Politécnico de Portalegre

Политехнический институт Порталегре - это государственное высшее учебное заведение, объединяющее Высшую школу образования и социальных наук (ESECS-IPPortalegre), Высшую школу технологий и менеджмента (ESTG-IPPortalegre), Высшую школу здравоохранения (ESS-IPPortalegre). , в Порталегре, и Escola Superior Agrária (ESAE-IPPortalegre), в Элваше.

Деятельность четырех высших школ координируется центральными службами, а службы социальных действий (SAS) ориентированы на поддержку учащихся, а именно в вопросах, связанных с питанием, проживанием, психологической поддержкой, а также спортивными и развлекательными мероприятиями.

Политехнический институт Порталегре также имеет технологический инкубатор (BioBIP), отдел исследований и инноваций (GII), отдел предпринимательства и занятости (GEE), центр языков и культур (CLIC) и отдел по связям с общественностью. Международный (GRI).

Чтобы быть ближе к сообществу и способствовать его устойчивому развитию, он предлагает несколько услуг либо через свои лаборатории, либо через партнерство и поддержку прикладных исследований.

Прежде всего, он стремится к качественному образованию, открытому для международного измерения, все больше и больше ценит регион и людей.

Миссия, видение и стратегия

Наша миссия

Политехнический институт Порталегре - это государственное высшее учебное заведение, которое создает, передает и распространяет профессионально ориентированные знания посредством обучения и повышения квалификации на высоком уровне среди различных аудиторий, в разное время на академическом и профессиональном пути, а также в области научно-технического развития. для продвижения сообществ в сотрудничестве с региональными, национальными и международными организациями.

ценности

• Совершенство (критический дух, творчество, инновации и предпринимательство)
• Ответственность (этика, прозрачность и субсидиарность)
• Близость (включение и сотрудничество)

Ценности Политехнического института Порталегре:

• Организационное превосходство - Превосходите ожидания внешних заинтересованных сторон с помощью высоких стандартов мотивации для сотрудников.
• Этика и прозрачность - связь сотрудников IPP с поведением строгости, рвения и прозрачности, стимулирующая диалог и обмен информацией.
• Субсидиарность - IPP верит в способность и автономию заинтересованных сторон, как внутренних, так и внешних, поддерживать общественный порядок и общее благо, вмешиваясь только в их неспособность.
• Вовлечение и руководство для заинтересованных сторон - Всегда работайте и с заинтересованными сторонами.
• Устойчивое развитие - достижение роста IPP и благосостояния заинтересованных сторон сбалансированным образом, рациональное использование имеющихся ресурсов.

вид

Близкий и целеустремленный политехнический институт

Политехнический якорь регионального развития, где знания в основном являются результатом сочетания специализированного обучения и прикладных исследований, а также взаимодействия между его академическим сообществом - близким и заинтересованным - и различными партнерами компаний и организаций. Политехнический институт, способный к критическому самообновлению при активном вкладе выпускников и партнеров в экономическую, социальную, политическую, культурную и образовательную структуру.

Стратегия

Чтобы способствовать достижению этого ВИДЕНИЯ, а также миссии, принципов и ценностей, закрепленных в статье 1 Устава Политехнического института Порталегре, были определены 4 стратегические цели:

1. Иметь качественное образование и дифференцированную подготовку;
2. Быть сообществом исследований и технологических разработок, которое продвигает знания и инновационные региональные ответные меры;
3. Быть открытой организацией с международной средой;
4. Иметь инклюзивный и устойчивый политехнический институт ;

Стратегический план развития основан на этих четырех целях, каждая из которых имеет три стратегические оси и несколько направлений действий, а также некоторых показателей и целей, которые должны быть достигнуты в течение четырехлетнего периода. Этот документ будет пересмотрен и дополнен ежегодными планами деятельности, ответственность за которые несут различные органические подразделения, и будет согласован с Проектом по образованию, науке, культуре и спорту (PECCD), который будет пересмотрен в свете новых реалий Политехнического института.

Наша история

Политехнический институт Порталегре - государственное высшее учебное заведение. Он объединяет четыре школы: школу образования (ESECS), школу технологий и менеджмента (ESTG) и школу здоровья (ESS) в Порталегре и школу сельского хозяйства Эльваса (ESAE).

В своих четырех школах Политехнический институт предлагает несколько курсов бакалавриата и магистратуры, а также курсы высшего профессионального образования (CTeSP) и курсы последипломного образования.

Предлагаемое политехническим институтом обучение охватывает различные области знаний в соответствии с учебной матрицей каждой из его школ. Образование / обучение, социальная работа, туризм, журналистика / коммуникация, менеджмент, инженерия, информационные технологии, дизайн, маркетинг, сельское хозяйство, коневодство, уход и медицинские технологии являются фундаментальными областями, в которых необходимо знать, что они поддерживают обучение, исследования и вмешательство Политехникум и его школы.

Одной из основных задач Политехнического института Порталегре является региональное развитие, наличие прочных отношений с окружающим сообществом. С другой стороны, он занимается мониторингом профессиональной интеграции своих студентов, созданием условий для их освоения в регионе. Несмотря на эту сильную региональную приверженность, Политехнический институт не пренебрегает обменом и национальными и международными внешними связями.

В этом смысле такие проекты, как Междисциплинарная координация исследований и инноваций (C3i), Центр языков и культур (CLIC), Управление предпринимательства, внешних сношений и сотрудничества и Европейский прямой офис, являются сильными и консолидированными ставками. вмешательства Политехнического института Порталегре.

Социальная забота была девизом и приверженностью Политехникума с момента его основания. Основными проблемами являются создание и углубление служб социальных действий (SAS), развитие качественного и превосходного образования, поддержка школьного сообщества, поддержка выпускников для вступления в активную жизнь и взаимодействие с окружающей средой. Но также социальная интеграция, создание условий для занятий спортом, забота о здоровье и безопасности студентов, учителей и сотрудников - это социальные практики Политехникума, которые институционально утверждаются.

В соответствии со своими задачами и принципами Политехнический институт создает все более устойчивые условия поддержки сообщества, поощряя практику волонтерства студентов и сотрудников, а также создавая условия для преодоления внутренних чрезвычайных социальных ситуаций, а именно, развивая психопедагогические методы. Офис поддержки, в котором есть широкий спектр программ работы и вмешательства.