Магистр психологии на английском языке

Эта программа магистратуры исследует одну из самых разнообразных и современных перспектив человеческой психики, как и одну из самых современных гуманитарных наук. Психоанализ как наука о бессознательном - это не только терапевтический метод. Он также представляет собой теорию науки и знания, которая находится между естественными и гуманитарными науками, культурологией и социальными науками, и которая соединяет эти линии традиций новаторским, дальновидным образом.

В рамках нашей магистерской программы вас ждет уникальный многоуровневый учебный курс, который подготовит вас к столь же разнообразной профессиональной жизни и карьере. Клиническое направление учебного курса, которое фокусируется на психодинамико-психоаналитических подходах, обеспечивает прочное обучение и обучение методам исследования. В то же время он расширяется на фундаментальном уровне за счет глубоких знаний из неклинических областей применения психологического и психоаналитического мышления.

Хотя его учебная программа основана на рекомендациях Немецкого психологического общества (DGP), одним из направлений исследований является обучение применению фундаментальных диагностических, консультационных и терапевтических навыков. Психоаналитическая направленность курса выражается в том, что, помимо поведенческой терапии, гештальт-терапии, системных и других методов, в центре внимания находятся психоаналитические методы.

Кроме того, передача эмпирических и статистических методов предполагает также включение тех методов, которые особенно подходят для записи и отображения процессов и результатов любого психоаналитического лечения.

В конечном счете, психоаналитическое направление также отражается в том факте, что студенты знакомятся не только с психоанализом как психотерапевтическим методом, но и с теорией культуры и прикладной социальной наукой. Учебный курс был одобрен и официально аккредитован Сенатом Берлина.

Имейте в виду, что почти все внеклассные предложения в IPU Berlin предоставляются на немецком языке, и что достаточное знание немецкого языка значительно облегчит вашу повседневную жизнь в Берлине. Таким образом, всем соискателям учебного курса психологии магистратуры с клинической направленностью настоятельно рекомендуется начать изучение немецкого языка до прибытия.

Курс включает 120 кредитов ECTS, которые можно заработать за четыре семестра очного обучения. Кредиты ECTS распределяются по семестрам в одинаковой степени, при этом магистерская диссертация должна быть написана в последнем семестре.

Курс организован по пяти направлениям обучения. Кроме того, существует обязательный факультативный предмет, который предназначен для того, чтобы студенты могли сосредоточиться на научной или академической области в соответствии с их собственными интересами (например, клиническая нейропсихология или социальная травма, или отдельные области работы и организационная психология, или другие области. ). Кроме того, студенты должны получить опыт работы, пройдя практическую профессиональную подготовку по месту работы продолжительностью не менее 330 часов.

Создавая свои модули концептуально, МПС стремится повысить прозрачность как содержания, так и целей обучения, облегчить планирование вариантов мобильности - в том числе между учебными курсами, например - вместе с рабочей нагрузкой для студентов, и распределить ее. единообразно в течение всего учебного курса в максимально возможной степени. Кроме того, МПС считает себя приверженным своей цели по поддержке развития критически мыслящих профессиональных навыков, ориентированных на человека, в сочетании со специальными практическими способностями к решению проблем. Таким образом, там, где это возможно, модули должны отражать и отображать типичные задачи и области работы - с точки зрения практического применения или в исследованиях и обучении - и готовить студентов к выполнению этих обязанностей.

Как правило, модули преподаются в течение периода продолжительностью не более двух семестров. Они предоставляются в виде ежегодных или шести месячных циклов.

Модули для всех учебных курсов интегрированы в репрезентативный график обучения, который обеспечивает интеллектуальную хронологическую последовательность для модулей. Тем не менее, в принципе нет никаких формальных ограничений приема на курс в целом. Соответственно, для посещения модулей в учебном курсе не требуется никаких специальных предварительных компетенций или знаний. Модули на курсах «Педагогика» и / или «Прикладной психоанализ» и «Психоаналитическая культура» могут быть изучены как обязательные предметы по выбору в «Психологии».

Программа MA Психология разделена на пять областей обучения

• Рефлексивная психология и теоретический психоанализ (модули 1 и 8)
• Исследования по социальной психологии (Модуль 2)
• Психология развития, психопатология развития и исследования расстройств (модули 3 и 4)
• Диагностика и вмешательство (модули 5, 6, 9 и 10)
• Методы практико-ориентированных исследований (Модуль 7)

Контент распространяется на следующие 10 модулей:

1. История психоанализа в контексте становления психологии как науки (6 ECTS)
   Когнитивный интерес и методы психоанализа, основные подходы к концептуализации психики
   Модуль предполагает глубинные психоаналитические подходы к психологии, встроенные в формирование объекта и знание пути истории науки и идей к психологическим и философским корпусам знаний. Специфика ситуации психоаналитического знания формирует ссылку. Излагается теория исторического развития этих подходов применительно к их дискурсивным условиям и обстоятельствам.
2. Социально-психологические исследования (6 ECTS)
   Влечение и аффект, мысль и речь, микросоциология человеческого взаимодействия
   Модуль объединяет знания студентов о теориях и методах социальной психологии, о взаимности телесного восприятия и формировании языка, а также предоставляет введение в микросоциологию разговора.
3. Психология развития (6 ECTS)
   Теории развития / психопатология развития
   Модуль представляет собой обзор теорий и методов психологии развития, психопатологии развития, а также теорий и методов психоаналитического развития.
4. Общие и специальные исследования расстройств (9 ECTS)
   Психопатология и ее классификация
   Модуль передает знания о клинико-психологических и нейробиологических классификациях и диагнозах, а также о концепциях и результатах психических расстройств, позволяя при этом проводить сравнение с концепциями общих и специальных исследований психоаналитических расстройств.
5. Психологическая диагностика (9 ECTS)
   Теории и практика психологической и психоаналитической диагностики
   Модуль передает знания и навыки психологической диагностики и сравнения с психодинамическими методами.
6. Психотерапевтическое вмешательство (9 ECTS)
   Теория и практика психотерапевтического вмешательства
   Модуль передает фундаментальные знания и базовые навыки психотерапевтического вмешательства.
7. Методы исследования (18 ECTS)
   Модуль передает знания и навыки методологии исследования в области диагностики, психологии развития на поперечной и продольной основе, в области медицинской эпидемиологии, сравнительных результатов и исследований процесса, в экспериментальных планах, а также в исследованиях чистой психологии в лаборатории.
8. Наука и эпистемология / Теории предмета (6 ECTS)
   Процессы становления теории, неклинические области психоанализа и психодинамики
   Психоанализ как эпистемология и теория предмета: трансдисциплинарное прочтение психоаналитических теорий, их формирование знаний и их совокупности знаний. Взаимодействие с психологическими, социальными, гуманитарными, культурологическими и / или гуманитарными науками.
9. Профилактика и консультации (6 ECTS)
   Профилактика болезней, укрепление здоровья, концепции психодинамического консультирования
   Модуль передает знания о методах профилактики, укрепления здоровья и консультирования вместе с соответствующими теоретическими основами. Намерение состоит в том, чтобы обеспечить надзор за различными областями применения (как в мире, в котором мы живем, так и в мире работы) и, в частности, передать «базовые навыки», необходимые в различных условиях для профилактической работы и консультирования.
10. Факультативный (5 ECTS)
    Клиническая нейропсихология или социальная травма, или отдельные области работы, и организационная психология, или другие области (будут указаны)
    Темами модуля являются функциональный дефицит переживаний и поведения, возникающий в результате повреждения, заболеваний или возрастных изменений центральной нервной системы.

Наша цель в IPU Berlin состоит в том, чтобы познакомить вас со всем спектром дискурса, чтобы впоследствии вам был открыт как можно больший спектр профессиональных возможностей и перспектив. Независимо от направления карьеры, вы намереваетесь поступить: Получив степень магистра гуманитарных наук по психологии в IPU в Берлине, вы будете отлично подготовлены и подготовлены к своему профессиональному будущему. Цель курса «Психология магистра искусств» - дать вам возможность самостоятельно работать в качестве клинического психолога, продолжить свое научное или академическое образование и продолжить карьеру в университете или вузе, в зависимости от обстоятельств. Как выпускник, вы можете выбрать психотерапевтическое направление по своему выбору (поведенческая терапия, глубокая психология, психоанализ).

Если вы, будучи иностранным студентом, планируете работать в области психотерапии после окончания IPU Berlin, мы советуем вам ознакомиться с требованиями для признания терапевта в вашей стране, прежде чем подавать заявление в IPU Berlin.