Магистр языковых наук и культурологии для особых нужд

Программа

Второй цикл по языковым наукам и культурологии для лиц с особыми потребностями - это двухлетний курс, после успешного завершения которого выпускникам присуждается «Laurea Magistrale».

Этот курс предназначен для кандидатов с разным академическим образованием и направлен на обеспечение тщательной подготовки и углубленных лингвистических и культурных компетенций на английском и втором иностранном языке (включая итальянский как FL / L2), а также исследовательских навыков в области языковых наук. , в частности Педагогическая лингвистика. Курс уделяет особое внимание аспектам, связанным с изучением языка и преподаванием, в основном в том, что касается образовательных контекстов, которые включают учащихся с особыми потребностями, такими как языковые нарушения и недостатки, нарушения обучения или сенсорные нарушения.

Студентам с особыми потребностями предлагается получить опыт обучения за границей в течение двух академических лет, и они могут воспользоваться большим количеством возможностей.

Методы обучения языкам и культурологии для лиц с особыми потребностями в основном интерактивны и требуют участия студентов. Оценка проводится в рамках каждого курса несколькими способами, причем предпочтение отдается работе над проектами, когда отдельные лица или группы студентов при помощи учителей готовят, представляют и обсуждают проекты с учителями и сверстниками.

Курс также позволяет студентам развить базовые навыки в области учебного дизайна, необходимые для работы в качестве редакторов или проектировщиков учебных материалов. Такие навыки сочетаются с компетенциями языкового образования в традиционных формах обучения и электронного обучения.

Чего ожидать по окончании учебы

Благодаря приобретению продвинутой языковой компетенции и глубоким знаниям в областях культурологии и педагогической лингвистики, выпускники программы по языковым наукам и культурологии для лиц с особыми потребностями развивают инновационный профиль, который делает их подходящими для удовлетворения потребностей рынок труда по нескольким направлениям.

В частности, они могут найти работу в секторах, претерпевающих глубокие изменения, такие как те, которые касаются включения людей с особыми потребностями в сферу образования и принятия нетрадиционных методологий и условий обучения, а также в области доступности текста в традиционные и цифровые издательские компании.

Выпускники также разработают профиль, подходящий для работы в международных агентствах, НПО и других организациях, требующих навыков, как описано выше.

Возможные профессиональные профили включают:

• Эксперты по инклюзивному языковому образованию
• Учителя языков
• Языковые эксперты и редакторы традиционных и цифровых издательств
• пахи и филологи

Требования к кандидатам

Инструкция для студентов из Италии и ЕС .

Процедуры для граждан стран, не входящих в ЕС .

Программа

Степень второго цикла в области языковых наук и культурологии для людей с особыми потребностями представляет собой двухгодичный курс, и при успешном завершении выпускники награждаются «Laurea Magistrale».

Этот курс предназначен для кандидатов с разным академическим образованием и направлен на то, чтобы обеспечить тщательную подготовку и углубление лингвистических и культурных компетенций на английском и втором иностранном языке (включая итальянский как FL / L2), а также исследовательские навыки в области языковых наук. , в частности Педагогическая лингвистика. Курс уделяет особое внимание аспектам, связанным с изучением и преподаванием языка, в основном в отношении образовательного контекста, в который входят учащиеся с особыми потребностями, такими как языковые нарушения и недостатки, расстройства обучения или сенсорные нарушения.

Языковые науки и культурология для учащихся с особыми потребностями поощряются к получению опыта за границей в течение двух академических лет и могут воспользоваться большим количеством возможностей.

Методы преподавания языковых наук и культурологии для детей с особыми потребностями в основном интерактивны и требуют участия учащихся. Оценка проводится в рамках каждого курса несколькими способами, при этом предпочтение отдается проектной работе, когда отдельные лица или группы учащихся при содействии учителей готовят, представляют и обсуждают проекты с учителями и сверстниками.

Курс также позволяет студентам развивать базовые навыки в области учебного дизайна, необходимые для работы в качестве редакторов или разработчиков учебных пособий. Такие навыки сочетаются с компетенциями языкового образования в традиционной и электронной формах обучения.

Чего ожидать по окончании учебы

Благодаря приобретению передовых языковых компетенций и глубоких знаний в области культурологии и образовательной лингвистики, выпускники программы по языковым наукам и культурологии для людей с особыми потребностями развивают инновационный профиль, который делает их подходящими для удовлетворения потребностей рынке труда в нескольких сферах.

В частности, они могут найти работу в секторах, претерпевающих глубокие изменения, таких как включение лиц с особыми потребностями в сферу образования и принятие нетрадиционных методологий обучения и среды, а также в области доступности текста в традиционные и цифровые издательские компании.

Выпускники также разработают профиль, подходящий для работы в международных агентствах, НПО и других организациях, требующих навыков, как описано выше.

Возможные профессиональные профили включают:

• Специалисты по инклюзивному языковому образованию
• Преподаватели иностранных языков
• Лингвисты и редакторы для традиционных и цифровых издательств
• ингусты и филологи