Nalanda University - это международный университет с интенсивными исследованиями, предлагающий программы последипломного образования и докторантуры. Восстановление древнего Nalanda University началось с соглашения между Индией и странами-участницами Восточноазиатского саммита. На основании соглашения Nalanda University был основан 25 ноября 2010 г. Специальным законом индийского парламента и был признан «Учреждением национального значения».
Nalanda University вдохновлен академическим превосходством и глобальным видением своего исторического предшественника — древней Наланды. Он стремится соответствовать и устанавливать мировые стандарты академического мастерства и исследований, увеличивая потенциал во всех областях индустрии знаний. Чтобы укрепить международный характер Университета, 18 стран подписали меморандум о взаимопонимании с правительством Индии, чтобы поддержать создание Университета, и их число продолжает расти.
История и Возрождение
Таким образом, создание этого университета было отмечено высокой степенью сотрудничества между штатом Бихар и правительством Индии. Поскольку отличительной чертой древней Наланды был ее интернационализм, правительство Индии решило поделиться этим предложением с лидерами Восточноазиатского саммита (EAS). Предложение было впервые представлено государствам-членам EAS на саммите в Себу на Филиппинах в январе 2007 г. Государства-члены приветствовали региональную инициативу по возрождению Nalanda University . На четвертом Саммите, состоявшемся в октябре 2009 г. в Хуа Хине, Таиланд, члены поддержали создание Nalanda University и поощряли создание региональных сетей и сотрудничество между Университетом и существующими центрами передового опыта в Восточной Азии.
Международные Связи
Университет установил связи и сотрудничество с несколькими зарубежными учреждениями, а также с партнерами Восточноазиатского саммита. Мы тесно сотрудничаем с образовательными учреждениями, а также другими организациями, которые имеют общие цели и могут сотрудничать с нами в соответствии с видением Наланды.
