Магистр наук в области аквакультуры

Аквакультура определяется как производство водных растений и животных для потребления человеком. Под давлением растущего мирового населения, с одной стороны, и стагнации или даже сокращения вылова рыбы, с другой стороны, аквакультура считается единственным вариантом ответа на растущий спрос на полезные и экологически чистые морепродукты. Коммерческая аквакультура — относительно молодая, разнообразная и динамичная биоиндустрия, показатели роста которой превышают любой другой традиционный сектор первичного производства.

Современная аквакультура — это биоиндустрия, основанная на научных исследованиях и требующая постоянных инноваций и высококвалифицированных предпринимателей. С другой стороны, это также очень разнообразная дисциплина с широким спектром задействованных видов (растения, моллюски, ракообразные, рыбы), климата, окружающей среды (пресноводная, солоноватая, морская) и способов эксплуатации (развивающиеся и развитые экономики; натуральное хозяйство). по сравнению с бизнес-аквакультурой).

Магистр аквакультуры, созданный в Гентском университете в 1991 году, предлагает постоянно актуализируемую программу, которая сочетает в себе широкий междисциплинарный подход с углубленным обучением, основанным на исследованиях. Он готовит своих студентов к выполнению ведущих ролей в научных исследованиях, а также в разработке политики в сфере аквакультуры.

Магистр наук в области аквакультуры готовит вас стать высококвалифицированным специалистом, способным выгодно и устойчиво использовать существующий потенциал аквакультуры, а также разрабатывать и реализовывать стратегии будущего развития отрасли аквакультуры. Выпускники со всего мира смогут выступать в качестве ключевых лиц в своей собственной местной среде, поскольку программа сильно стимулирует передачу знаний между Европой и развивающимися странами.

Структура

Программа построена по принципу градиента все более специализированных и ориентированных на исследования курсов в течение четырех семестров двухлетней программы.

• Семестр 1: базовые знания, связанные с такими темами, как биология, микробиология, водная экология, статистика, закрепляются, расширяются и углубляются, чтобы прийти к однородному профилю студентов.
• Семестр 2 & 3: фокус на специализированных темах, связанных с аквакультурой, подкрепленных опытом ARC (особенно в плане производства и применения живых продуктов питания и микробиологии личиночной культуры). В этом семестре студенты могут пройти стажировку в одном из наших многочисленных международных партнерских институтов или компаний по всему миру.
• Семестр 4: посвящен дипломной работе, которая обычно интегрирована в текущие исследовательские проекты, что позволяет студенту получить более широкий контекст текущих исследований и приложений.

Студенты совершенствуют свои техники презентации, коммуникативные навыки и другие общие навыки, используя различные формы обучения, отличные от классического аудиторного преподавания (напр. практические занятия; подходы, основанные на изучении конкретных случаев, групповая работа, отчет о лабораторной работе).

Рейтинг факультета биоинженерии:

Рейтинг QS: позиция 7 (Сельское и лесное хозяйство)

Шанхайский рейтинг: позиция 13 (Сельскохозяйственные науки)

Рейтинг Times Higher Education: позиция 47 (науки о жизни)

Рейтинг Национального Тайваньского университета: 21 позиция (сельскохозяйственные науки)

Рейтинг Гентского университета

Шанхайский рейтинг: позиция 84

Рейтинг Times Higher Education: 107 позиция

Рейтинг Национального Тайваньского университета: позиция 84

Рейтинг QS: позиция 159

Рейтинг устойчивого развития QS: позиция 58