Магистр психологии консультирования, концентрация в соматической психологии

Магистерская программа по соматической психологии в California Institute of Integral Studies готовит студентов к использованию традиционных и телесно-ориентированных подходов к психотерапии.

Концентрация по соматической психологии в California Institute of Integral Studies - одна из трех аккредитованных академических программ в Соединенных Штатах, которая готовит студентов к использованию как традиционных, так и телесно-ориентированных подходов к психотерапии.

Студенты участвуют в динамичном академическом сообществе, где обучение включает в себя как дидактические, так и экспериментальные практики, ведущие к способности работать с клиентами комплексно и эффективно.

После завершения программы и выполнения других требований Совета по поведенческим наукам (BBS) для получения лицензии выпускники готовы заниматься психологическим консультированием как в частной практике, так и в учреждениях.

С момента своего создания в 1980 году программа соматической психологии создала уникальную среду обучения, которая сочетает в себе экспериментальную работу, строгие академические знания, исследования и глубокую приверженность сообществу.

Студенты программы соматической психологии в CIIS изучают подход к консультированию, сочетающий традиционную практику и понимание с вниманием к решающей роли тела в структуре и процессах психики.

Программа учит социокультурной перспективе развития, которая исследует, как воплощенный эффект, выражение, идентичность и взаимодействие формируются как в семьях, так и в сообществах участия за пределами семьи происхождения.

Что такое соматическая психотерапия?

Соматическая психотерапия сочетает в себе традиционные подходы к консультированию, включая работу со сновидениями, разговоры, интерпретацию и размышления, с исследованиями на собственном опыте. В основе соматической психотерапии лежит понимание того, что мы разыгрываем самочувствие, идентичность и связь с другими телесными средствами. Мы тянемся или отдаляемся, нам тепло или холодно по отношению к людям, мы эмоциональны или ограничены в своих чувствах.

Через наше развитие в семьях и сообществах мы конструируем воплощенные паттерны чувств, ощущений, выражения, движения и эмоции, через которые мы познаем себя и строим отношения в мире.

Работа, игра и другие взаимодействия с миром также разыгрываются через развитие различных мышечных состояний, эмоциональных и чувственных способностей и диапазонов движений.

Соматические психотерапевты обучены помогать клиентам исследовать телесные средства, с помощью которых они проводят свою повседневную жизнь. Используя работу с дыханием; двигательные упражнения; трогать; и исследуя чувства, ощущения, позу, жесты и выражения, клиенты узнают, как они формируют определенную идентичность и взаимодействуют с другими.

Для соматических психотерапевтов эти исследования паттернов телесного поведения клиентов и исследования новых способов разыгрывания являются полезными инструментами в развитии самосознания и удовлетворения от жизни.

Было обнаружено, что соматическая психотерапия является особенно эффективным средством работы с травмой, посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР), диссоциацией, проблемами идентичности и регулированием аффектов. Они эффективны как в групповой, так и в индивидуальной обстановке и особенно полезны в качестве средств саморефлексии и развития новых диапазонов аффекта, самовыражения и самообладания.

Студенты программы соматической психологии в CIIS узнают, как работать с соматическими подходами, а также изучают традиционные методы консультирования. Они становятся частью сообщества ученых / практиков, занимающихся разработкой новых подходов к соматической психотерапии и консультированию. Эти новые подходы включают работу с воплощенным познанием, понимание сложности и разнообразия, а также работу в различных сообществах.

Среда обучения

При подготовке студентов к практике программа соматической психологии в CIIS подчеркивает важность самопознания и саморазвития. Мы считаем, что практикующим необходимо знать свои собственные реакции, реакции и смыслы, когда они работают с другими.

Этот акцент на личном исследовании требует от учащихся глубоко погрузиться в свой собственный телесный опыт, экспериментально исследуя способность к сочувствию, чувствам и самовыражению. Их также просят изучить семейные, социальные и культурные корни своего опыта. Таким образом, студенты работают с личным материалом, который они привносят в терапевтическое занятие.

В программе соматической психологии большое внимание уделяется сообществу, а экспериментальные исследования программы происходят в контексте взаимного самоанализа. Внимание уделяется групповому процессу и групповому обучению. Учебный год начинается с выездного семинара по программе, и каждые пол недели проводятся собрания сообщества, в которых участвуют студенты, преподаватели и сотрудники.

Программа также предлагает среду строгого интеллектуального исследования. Студентам предлагается разработать рефлексивный подход к психологическому консультированию, который включает навыки совместного обучения, знание научно-обоснованных подходов к психотерапии и широкое понимание индивидуальных и семейных системных подходов к психотерапии.

На протяжении всей программы студенты пишут статьи и представляют проекты, чтобы отточить свои навыки мышления, письма и презентации. Преподаватели и студенты выступают с докладами на национальных и международных конференциях, посвященных телесно-ориентированной психотерапии, социальным наукам и различным аспектам теории и практики соматики.

Под руководством профессора Дона Хэнлона Джонсона программа осуществила издательскую программу, в рамках которой на сегодняшний день выпущено три книги в этой области в сотрудничестве с North Atlantic Books: Bone, Breath и Gesture; Основы: Рассказы о воплощении; и Тело в психотерапии: вопросы соматической психологии.

В Центре изучения тела в психотерапии, преподаватели программы соматической психологии и студенты провели исследования, касающиеся сексуальной идентичности и разыгрывания, мультикультурного понимания идентичности и взаимодействия, а также подходов к раннему детству с использованием соматических вмешательств с младенцами и родителями.

Учащиеся программы прошли практическую подготовку в различных условиях, включая городские власти, программы помощи бездомным, работу в тюрьмах и участие в работе различных агентств, специально занимающихся проблемами детей и женщин и их зависимостями.

Западные и незападные традиции

Отражая основополагающее видение CIIS , программа соматической психологии определяется ее уникальной интеграцией различных западных и незападных философских и духовных традиций.

Этот интегральный подход бросает вызов разделению тела, разума и духа, которое доминировало в западной психотерапии.

Предлагаемые курсы исследуют взаимосвязь между телесными процессами и состояниями сознания и способствуют диалогу между духовными подходами, такими как йога, медитация и цигун, психологическими подходами и современными научными представлениями о теле.

Программа соматической психологии предлагает следующее:

• Отличная подготовка в области психотерапии, сочетающая в себе стипендию, лучшие практики психологического консультирования и экспериментальные подходы к обучению.
• Обучающие практики консультирования, которые включают вербальную и невербальную работу с телом, разумом и духом.
• Обоснование психодинамического, системного, развивающего и социокультурного подходов к психотерапии
• Внимание к разнообразию и возможности работать на практике с широким кругом населения
• Сообщество обучения, поддерживаемое студенческими ретритами и общественными собраниями
• Широкий спектр возможностей практики, включая обучение в Центре соматической психотерапии программы.

Учебная программа по соматической психологии разработана в соответствии с требованиями Калифорнийского совета по поведенческим наукам для получения лицензии калифорнийского терапевта по вопросам брака и семьи (MFT), включая: всего 60 семестровых занятий, 6 практических занятий, 12 занятий на курсах, непосредственно связанных с семейной терапией, и занятия. в области психопатологии, зависимости от психоактивных веществ, профессиональной этики и права, а также межкультурного консультирования. Хотя штаты различаются в своих требованиях к лицензированию, требования Калифорнии часто соответствуют требованиям других штатов или превосходят их.

Студенты обязаны принять участие в ретрите первого года обучения и пройти 50 часов личной психотерапии с лицензированным специалистом в области психического здоровья во время обучения.

Все студенты обязаны пройти годовую практику на последнем году обучения. Практикум дает студентам возможность применить приобретенные клинические навыки под наблюдением лицензированного терапевта и интегрировать обратную связь в клиническую практику. Тем, кто обучается по программе MFT, для окончания обучения необходимо 225 часов практики. Для тех, кто обучается по программе LPCC, требование для окончания обучения составляет 280 практических часов.

В течение второго года программы студенты будут работать с нашим отделом трудоустройства на местах, чтобы исследовать, подавать заявки и обеспечивать размещение, соответствующее их терапевтическим интересам. Центр соматической психотерапии, одна из шести отмеченных наградами общественных психиатрических клиник CIIS , является одним из вариантов прохождения практики. Другие включают школы, больницы, хосписы, общественные психиатрические учреждения и детские/семейные учреждения.

Требования к личной терапии

Студенты должны пройти 50 часов личной психотерапии с лицензированным специалистом в области психического здоровья.

Учебный план соматической психологии преследует три следующие цели:

• Развивать навыки, достаточные для работы в качестве профессиональных психотерапевтов и консультантов на уровне магистратуры.
• Интегрировать значительный личностный рост в контекст программы и посвятить себя личному развитию для эффективного самостоятельного использования в клинической практике.
• Активно участвовать в исследовании своих собственных социальных взглядов и убеждений, стремиться понять различия и динамику их влияния, а также развивать навыки применения чувствительности к разнообразию в своей клинической практике.
• Получить широкие и глубокие знания о стипендиях, связанных с областью соматической психологии, включая понимание исторических и современных проблем, теорий и подходов.
• Чтобы получить глубокое понимание и способность применять теорию соматической психологии в клинической практике соматической психотерапии.