Магистратура дистанционно Европа - Педагогика

Сравнивайте дистанционные программы магистратуры по специальности Педагогика Европа 2017

Педагогика

Степень магистра присуждается студентам после успешного окончания обучения в магистратуре по определенной специализации с присвоением конкретной профессиональной квалификации.

В общем случае образование может быть определено как некий формирующий личность опыт, сильно влияющий на индивида. Из этого следует, что данный опыт влияет на то, как индивид, или студент, думает, чувствует и действует. Педагогика также является важным понятием для сферы образования и означает методологию преподавания.  

Дистанционное образование или дистанционного обучения является способом доставки образования и обучения, зачастую на индивидуальной основе, для студентов, которые физически не присутствуют на территории кампуса.

Европы, одним из мировых 'ы семи континентах, как правило, известны как самый западный полуостров Евразии. Второй маленький континент, с 10180000 (км2), площадь объединяет 50 стран.

Свяжитесь с университетом - Самые популярные дистанционные программы магистратуры по направлению Педагогика Европа 2017

Подробнее

мастер в области образования науки - теория, практика и оценка обучения

University of Nicosia
Онлайн Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия + еще 1

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. [+]

Лучшие дистанционные магистратуры по направлению Педагогика Европа. Длительность (лет): 3 семестра Квалификационные Награжден: Образовательные наук: теория, практика и оценка обучения (МЭР, 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели Для поощрения и поддержки качества преподавания на основе анализа социологических, философских и психологических предположений относительно организации, проведения и оценки преподавания. Содействовать модернизации преподавания, руководства и осуществления консультативную роль и в программах развития на уровне школы и с точки зрения организации, проведения и оценки преподавания. Углубление результаты исследований, а также методологические вопросы, касающиеся организации и проведения обучения. Чтобы использовать новейшие технологии для преподавания и обучения целей. Углубление выпуски опыт, производство достижений эссе, анализ и документирование результатов обучения и мониторинга успеваемости студентов. Применение разнообразных методов для систематического наблюдения и оценки преподавания. Углубление знаний по вопросам, связанным с педагогической ориентации и развития персонала. Упражнение роль "катализатора", чтобы качество обучения, школьной культуры и школьного видения и развития учебного блока в целом. Для критически проанализировать результаты исследований в области образования и их последствия в школе единицу повседневной работе и организовать свою собственную исследовательскую деятельность. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 искать руководящую должность на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

мастер в области образования науки - образовательные технологии

University of Nicosia
Онлайн Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия + еще 1

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. [+]

Длительность (лет): 3 семестра Квалификация Награжден: Образование наук: Образовательные технологии (МЭР, 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели Для подготовки учителей, которые смогут применять современные подходы к преподаванию дизайна за счет использования образовательных технологий. Применить на практике результаты исследований и инноваций, связанных с использованием информационных технологий в учебной программы. Поощрять и / или определить учебные средства для проектирования обучения и информирования других учителей. Монитор результаты исследований и тенденции в образовательной технологии. Предположим, один и тот же практических исследований и сообщить о результатах своих исследований усилия в образовательном сообществе. Действовать в качестве агентов перемен в своей профессиональной среде. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 искать руководящую должность на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

мастер в области образования науки - учебное руководство и управление

University of Nicosia
Онлайн Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия + еще 1

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. [+]

Лучшие дистанционные магистратуры по направлению Педагогика Европа. Длительность (лет): 3 семестра Квалификация награждены: Образование наук: Обучающие Лидерство и управление (МЭР, 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели Чтобы понять основные понятия, принципы и модели образовательных руководства и управления. Воспринимать школы единицу как открытой системы, которая, с одной стороны, находится в диалектической связи с более широкой среды, в которой он работает, и, в свою очередь, регулирует рационализировать свои действия для восстановления ввода он получает, от договоренностей для процедуры, применяемые и для достижения максимальной эффективности. Чтобы понять динамику команды и использования человеческих ресурсов в организации учебного процесса для превращения в сообщества учащихся. Упражнение в организации навыков, управления и руководства, таких как: коммуникации, принятия решений, планирования, организации и председателем сессии, развития персонала, оценки программ и учебного труда. Углубление теория и методология внедрения инноваций в области образования, мониторинга и оценки преподавания, оценки персонала и оценки программ и учебно-воспитательной работе. Для углубленного изучения теоретических аспектов образования, как выяснилось через философского, социологического и психологического анализа них. Exploit результаты исследований, касающихся осуществления функций в сфере образования и эффективности учебного процесса. В то же время, иметь возможность планировать и полное исследование действия на целях самоусовершенствования. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 искать руководящую должность на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

магистра в институциональной и образовательного менеджмента

ABMS The Open University Of Switzerland
Онлайн Очная форма Заочное и вечернее обучение 16 - 20 месяцев Открытый конкурс Швейцария Цюрих + еще 1

В конце магистра (MBA) в институциональной и образовательной учебной программы управления выпускники будут сочетать теорию с практикой и отображать глубокие знания в образовательной отрасли. [+]

Авансовые свой опыт в ПРО Связаться с учащимися и лидерами, как и вы в программах нашего онлайн мастера. Вы будете идти, насколько ваш ум будет вам, как студент магистра в ПРО. Для специалистов Магистра организационных и управленческих образования (MBA) означает следующий уровень достижения в любой научной дисциплины. В конце магистра (MBA) в институциональной и образовательной учебной программы управления выпускники будут сочетать теорию с практикой и отображать глубокие знания в образовательной отрасли. Студенты оснащены полезных образовательных инструментов и теорий, чтобы войти в рынок труда и способствовать более эффективно и организаций в сфере образования. Этот мастер в программе обучения и образования Институциональная управления производится и подготовлены директора университета в Швейцарии, который работал в 4-х различных школах и университетах в Швейцарии в течение многих лет. Эта программа предназначена, чтобы помочь студентам понять, как запустить школу или колледж, и как они могут стать будущим лидером в области образования. Наша Институциональные и Образовательный менеджмент учебная программа подготовит вас к современным вызовам, чтобы быть лидером и быть в состоянии решать проблемы вы столкнетесь в любой ситуации. [-]

Степень магистра в области педагогических наук - педагогический контроль в математическом образовании

University of Minho - Institute of Education
Онлайн Очная форма October 2017 Португалия Брага

Цикл исследований, ведущих к степени магистра в образовательных наук - специализацию в педагогическом надзору в математического образования является мастер для непрерывного обучения воспитателей детских садов и учителей в области математики в. [+]

Лучшие дистанционные магистратуры по направлению Педагогика Европа. Цикл исследований, ведущих к степени магистра в образовательных наук - специализацию в педагогическом надзору в математического образования является мастер для непрерывного обучения воспитателей детских садов и учителей в области математики в. Мастер направлена ​​на: содействие приобретению и развитию знаний в области педагогического надзора, с особым акцентом в контексте математического образования; способствовать развитию учителей самообучения навыков, основанных на исследованиях в математическом образовании; способствовать подготовке учителей педагогов для начальных и средних школ; содействовать проведению научных исследований и инноваций в области надзора в математическом образовании. Сочетание поперечных и конкретные области подготовки, Мастер постепенно развивает навыки в педагогической надзора, образования математики и образовательных стандартов исследований. Завершение первого года предоставляет студентам Диплом аспиранта в педагогическом надзору в математического образования. Успешное завершение программы магистра предоставляет степень магистра в образовательных наук. [-]

Степень магистра в области педагогических наук - педагогический контроль в области науки образования

University of Minho - Institute of Education
Онлайн Очная форма October 2017 Португалия Брага

Цикл исследований, ведущих к степени магистра в образовательных наук, области специализации в педагогическом надзору в научного образования, является Мастера для непрерывного обучения воспитателей детских садов и учителей в области физических и естественных наук. [+]

Цикл исследований, ведущих к степени магистра в образовательных наук, области специализации в педагогическом надзору в научного образования, является Мастера для непрерывного обучения воспитателей детских садов и учителей в области физических и естественных наук. Мастер Цели: способствовать приобретению и развитию знаний в области педагогического надзора, с особым акцентом в контексте научного образования; содействовать развитию навыков самоуправления - образование учителей, на основе научных исследований и образования в области науки; способствовать готовности учителей педагогов для начальных и средних школ; способствовать развитию исследований и инноваций в области надзора в области науки образования. Объединение области поперечных и специальной подготовки, Мастер постепенно развивает навыки в педагогической надзора, науки образования и образовательных стандартов исследований. Завершение первого года предоставляет студентам Диплом аспиранта в надзору в естественно-научное образование. Успешное завершение программы магистра предоставляет степень магистра в образовательных наук. [-]

Степень магистра в области педагогических наук - область специализации в педагогической надзору в языке образования

University of Minho - Institute of Education
Онлайн Очная форма October 2017 Португалия Брага

Цикл исследований, ведущих к степени магистра в образовательных наук, Площадь специализации в педагогическом надзору в языкового образования, является Мастера для непрерывного обучения воспитателей детских садов и учителей в области языков. [+]

Лучшие дистанционные магистратуры по направлению Педагогика Европа. Цикл исследований, ведущих к Степень магистра в области педагогических наук, Площадь специализации в педагогическом надзору в языкового образования, является Мастера для непрерывного обучения воспитателей детских садов и учителей в области языков. Мастер Цели: способствовать приобретению и развитию знаний в области надзора, с особым акцентом в контексте образования на языках; содействовать развитию навыков самоуправления - образование учителей, на основе научных исследований и образования на языках; способствовать подготовке учителей педагогов для начальных и средних школ; способствовать развитию исследований и инноваций в области надзора в языковом образовании. Объединение области поперечных и специальной подготовки, Мастер постепенно развивает навыки в надзорных, учебных и исследовательских размеров. Завершение первого года предоставляет студентам Диплом аспиранта в педагогическом надзору в языкового образования. Успешное завершение программы магистра предоставляет степень магистра в образовательных наук. [-]

мастер лидерства и управления в области образования

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
в университете или онлайн Очная форма July 2017 Австралия Newcastle

Мастер лидерства и управления в области образования предлагает Вам возможность присоединиться к сообществу лидеров, использующих исследования мирового класса, чтобы улучшить жизнь и обучение всех детей. Вы будете продвигать свои навыки в качестве лидера, включая развитие и управление людьми, стратегии и политики. [+]

Мастер лидерства и управления в области образования предлагает Вам возможность присоединиться к сообществу лидеров, использующих исследования мирового класса, чтобы улучшить жизнь и обучение всех детей. Вы будете продвигать свои навыки в качестве лидера, включая развитие и управление людьми, стратегии и политики. Обучение исследователей мирового класса и примерных практиков, вы будете развивать знания и соответствующие навыки в таких областях, как учебное руководство, образовательных изменений, стратегического управления и политики. Подлинный опыт обучения, вы будете применять вашу курсовую работу к своей работе, будь то в школе или высшего руководства образованием, руководства TAFE или другой обучающей организации. Мастер лидерства и управления в области образования вписывается в вашу жизнь и может быть завершена полностью онлайн. Программа будет развивать свои навыки и знания на высоком уровне, чтобы расширить свои возможности для карьерного роста в качестве лидера и менеджера в образовании. Выберите, чтобы изучить полный рабочий день или неполный рабочий день в соответствии с вашими потребностями, а также либо лицом к лицу в университетском городке Newcastle Каллахен или укомплектовать онлайн. Является ли это для вас? Вы образовательный менеджер, руководитель или учитель ищет, чтобы принять вашу карьеру к новым горизонтам в качестве лидера или менеджера в образовательном учреждении? Мастер лидерства и управления в области образования в Университете Ньюкасла была аспирантом программа выбора. Гибкий характер программы, предлагаются в Интернете, позволяет людям учиться в любом месте, в любое время, поощряя ее международную известность и успех. Развитая и учит опытных практиков и активных исследователей в области образовательного менеджмента, магистр лидерства и управления в области образования в Университете Ньюкасла научит вас о теории и практике руководства, управления и администрирования в образовательных учреждениях. Программа предоставляет специальные знания в области исследований на основе данных и инициативе принятия решений, международной точки зрения, и приверженность к обеспечению руководства, которое соответствует мировым императив, чтобы понять и предоставлять образовательные справедливости. Как выпускник вы будете иметь возможность совершенствовать практику в своем собственном учебном заведении. Это приобретенные знания подготовят вам успешно взять на себя руководящую роль после окончания учебы или если вы хотите, получить допуск к докторантуре. Карьера Пути По окончании университета Ньюкасла Мастера лидерства и управления в области образования, вы закончат с передовыми навыками, знаниями и практическим опытом, чтобы наилучшим образом подготовить вас к успешной дальнейшей вашей карьеры в сфере образования. В зависимости от вашего опыта и карьерных целей, вы можете найти возможности в системе образования, таких как: руководитель или ведущий преподаватель помощник или Заместитель директора директор школы образовательные администраторы руководители учебного курса. Требования к поступающим Мастер лидерства и управления в области образования является 80 единицы послевузовского квалификации. областях дисциплины включают в себя: учебные степень уровня и образования квалификации. Все кандидаты должны иметь как минимум 2-летний опыт работы в качестве преподавателя, образовательного менеджера или сопоставимого опыта и степень бакалавра в области образования / преподавания ИЛИ Выпускник Сертификат в области образования / преподавания или Диплом в области образования / преподавания с минимумом 10 лет преподавания Минимальные Требования к уровню квалификации по английскому языку Заявители, которые не говорят по-английски в качестве первого языка должен продемонстрировать, что они отвечают на английском требование владения университета. Дополнительная информация, касающаяся требований владения английским языком можно найти на владения английским языком по вопросам политики в приемной http://www.newcastle.edu.au/about-uon/governance-and-leadership/policy-library/document?RecordNumber=D15/15438 [-]

М. А. в области прикладной лингвистики, чтобы преподавание английского языка

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Онлайн Заочное и вечернее обучение 25 - 30 месяцев Испания

М. А. в области прикладной лингвистики в преподавании английского как иностранного языка - Чтобы способствовать достижению этой цели университет Хаэн предлагаться с спонсорство Фонд Universitaria Iberoamericana .... [+]

М. А. в области прикладной лингвистики в преподавании английского языка как иностранного

Учитывая статус языка межнационального общения, что английский язык занимает в мире, является долгом предложить качественное обучение для развития профессионалов, которые предназначены для обучения.

Чтобы способствовать достижению этой цели университет Хаэн предлагаться с спонсорство Фонд Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) степень магистра в области прикладной лингвистики в преподавании английского как иностранного языка (MLAEILE), которая призвана реагировать на эту реальность и текущей потребности в обучении учителей. Этот мастер был утвержден в соответствии с критериями конвергенции Болоньи и имеет официальное признание всех странах Европейского Союза. ... [-]


Мастер специального образования

University of Newcastle
в университете или онлайн Очная форма Заочное и вечернее обучение 2 семестра January 2017 Австралия Newcastle + еще 1

Мастер специального образования предназначен для учителей и других лиц с соответствующим опытом, желающих получить послевузовского профессионального квалификации в системе специального образования. [+]

Мастер специального образования

Мастер специального образования предназначен для учителей и других лиц с соответствующим опытом, желающих получить послевузовского профессионального квалификации в системе специального образования. Если вы хотели бы приобрести или обновить свои знания в динамической области исследования и практики, то эта программа для вас.

Подход, используемый в программе сочетает теорию и практику, с упором на применение результатов исследований для лучшей практики преподавания. ... [-]


Мастер образовательные исследования

University of Newcastle
в университете или онлайн Очная форма Заочное и вечернее обучение January 2017 Австралия Newcastle

Мастер образования степень исследований предназначена для практикующих учителей и других педагогов, которые желают получить послевузовского профессионального квалификации в различных образовательных контекстах и ​​... [+]

Мастер образования исследований

Мастер образования степень исследований предназначена для практикующих учителей и других педагогов, которые желают получить послевузовского профессионального квалификации в различных образовательных контекстах и приобрести или обновить свои знания. Подход, используемый в программе сочетает теорию и практику, с упором на применение результатов исследований для лучших образовательных практик. Программа осуществляется на курсовые работы, с возможностью исследования прядь, состоящую из незначительных диссертации с курсами методологии исследования. ... [-]


мастер образовательных исследований

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
в университете или онлайн Очная форма Заочное и вечернее обучение July 2017 Австралия Newcastle

Мастер образовательных исследований из Университета Ньюкасла ориентирован на объединение теории и практики, чтобы помочь вам применить свои знания в современных образовательных условиях. В рамках этой программы повышения вы будете развивать углубленное понимание более широких вопросов, которые влияют на учебную среду. [+]

заинтересованы или участвовать в процессе обучения и воспитания с желанием продолжить ваше профессиональное развитие Вы? Или вы хотите специализироваться свои навыки преподавания в одной из ключевых областей, таких как персонализированного обучения или информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) и электронного обучения? Мастер образовательных исследований из Университета Ньюкасла ориентирован на объединение теории и практики, чтобы помочь вам применить свои знания в современных образовательных условиях. В рамках этой программы повышения вы будете развивать углубленное понимание более широких вопросов, которые влияют на учебную среду. Специализации в рамках программы включают в себя: Общая специализация Исследований в области образования Специализации Инженерное образование Специализации ИКТ и электронного обучения Специализации Международный сравнительный и учебный план исследований Специализации Математика Образование Специализации Педагогика специализации TESOL / L2 Специализации Какой бы путь вы ни выбрали, это комплексная программа предлагает Вам возможность расширить свои возможности для карьерного роста в профессии образования. Выберите, чтобы изучить полный рабочий день или неполный рабочий день, чтобы удовлетворить ваши потребности, а также в одном из наших многих местах, включая наш кампус КАЛЛАГЕН или изучать 100% онлайн. Является ли это для вас? Если вы профессиональный педагог, заинтересован в развитии ваших навыков и карьерных возможностей в этой области, Мастер образовательных исследований может быть программа для вас. При поддержке гибкого обучения и возможность адаптировать программу в соответствии с индивидуальными требованиями вам, Мастер образовательных исследований при Университете Ньюкасла предложили удобный и высоко ценится образование, предоставляя вам оптимального образовательного опыта. В зависимости от интересующей вас области, вы сможете выбрать одну из специализаций, предлагаемых университетом. Некоторые из этих специальностей включают: Общие специализации Исследований в области образования Специализации Инженерное образование Специализации ИКТ и электронного обучения Специализации Международный сравнительный и учебный план исследований Специализации Математика Образование Специализации Педагогика специализации TESOL / L2 Специализации Карьера Пути Разработанная для преподавателей, администраторов учебных заведений, менеджеров, политиков и других лиц, заинтересованных или участвующих в обучении и образовании, магистр образовательных исследований был разработан, чтобы обеспечить платформу для расширения и специализировать свои возможности для карьерного роста и профессиональных потребностей. Университета Ньюкасла в авторитетными послевузовского программа подготовит вас для старших ролей в государственных или частных школах, или даже взять вас из классной комнаты и в консультативных или консультационных позиций. Требования к поступающим Степень бакалавра в области образования / обучения плюс 2 года опыта или степень бакалавра с отличием Высшее образование / преподавания ИЛИ Выпускник Сертификат в области образования / преподавания или Диплом в области образования / преподавания с минимумом 10 лет опыта преподавания Минимальные Требования к уровню квалификации по английскому языку Заявители, которые не говорят по-английски в качестве первого языка должен продемонстрировать, что они отвечают на английском требование владения университета. Дополнительная информация, касающаяся требований владения английским языком можно найти на владения английским языком по вопросам политики в приемной http://www.newcastle.edu.au/about-uon/governance-and-leadership/policy-library/document?RecordNumber=D15/15438 [-]

Мастер руководство и управление в сфере образования

University of Newcastle
в университете или онлайн Очная форма 1 год January 2017 Австралия Newcastle

Почти все выпускники Мастер Лидерство и менеджмент в образовании смогли продвинуться своей карьерой и безопасного рекламных позиций. Мастер Лидерство и менеджмент в области образования в Университете Ньюкасла является передний край. [+]

Почти все выпускники Мастер Лидерство и менеджмент в образовании смогли продвинуться своей карьерой и безопасного рекламных позиций. Большинство преподавателей оказались в качестве главы учителей, помощников и заместителей директоров и директоров школ. Один выпускник стал генеральный директор системы образования. В Австралии, возможности карьерного роста существуют в государственных, католических и частных школ сектора. Аналогичные возможности существуют в зарубежных странах. ... [-]


Степень магистра в области профилактики и лечения школьного преследования (запугивание)

Formedia
Онлайн Очная форма Заочное и вечернее обучение 1 год Открытый конкурс Португалия Lisboa + еще 1

Пойти учиться: Для обеспечения научной и профессиональной подготовки для обеспечения достаточного потенциала для участия и подготовить разработку программ и действий для разрешения конфликта [+]

Научитесь: Обеспечить научную и профессиональную подготовку для обеспечения достаточного потенциала для участия и подготовить разработку программ и действий для разрешения конфликтов в сфере образования, которые, в свою очередь, служат, чтобы помочь образовательному сообществу в совершенствовании и инноваций условий и процессов без университетского образования. Понимание феномена насилия в школах с нового социального видения. Будучи в состоянии отличить, что является школа Запугивание (Запугивание), чем нет. Будучи в состоянии различать различные виды насилия. Решите случаев для практического применения. Признать этапы эволюции насилия. Зная характеристики школы Запугивание (Запугивание) на разных стадиях роста. Знайте стратегий профилактики, вмешательства и принятия последующих мер, необходимых для пресечения насилия в классах и их различных стадиях эволюции. Развивать координацию стратегий школе. Ввести в действие стратегии в области образования и социальное лидерство. Понять и способствовать наличие значимых взрослых в школах в целях укрепления потенциала у студентов, чтобы иметь дело с проблемами, преодолеть препятствия и противостоять давлению неблагоприятных ситуациях. Понимание школа Запугивание (Запугивание) из многими причинами и динамической точки зрения, для того, чтобы отличать его от других форм насилия в классе. Будучи в состоянии предотвращать и выявлять ситуации школьного издевательства (запугивания). Понимание необходимости включать социальную работу в полном обучения по каждому предмету из стратегий, которые место ученических в активной позиции. Цените важность координатора школьной среде и стратегий, основанных на образовательной и социальной руководством преподавателей. Чтобы стать тренером тренеров для того, чтобы включить новые стратегии для академического и социального обучения в классе, расширения программ профессиональной подготовки учителя команд. Будучи в состоянии построить сосуществования проектов, подходящих для различных школах. Содействие применению интеллекта и эмоционального контроля в внутриличностных и межличностных отношений с ключевой целью улучшить наши социально-эмоциональные ресурсы. Сознавая важность самоконтроля и саморегуляции эмоциональной сферы (эмоции, привязанности и чувства). Ассимилировать знания, которыми с комплексного анализа социально-аффективного и эмоциональной сферы оптимизацией через межличностных отношений. Применить знания, полученные в об основных эмоций и эмоциональных архетипов (любовь, радость, печаль и т.д.) в отношениях со сверстниками и межличностных связей. Требования для доступа: Должен иметь Университет Название высшее образование за лицензию. Продолжительность: Минимум 8 месяцев и максимум 16 месяцев с даты регистрации. Режим: Материал доступен в печатном виде книги или PDF + Рейтинг и учебные пособия через Виртуальный кампус Formación Алькала. Мастер в профилактике и лечении школы домогательства (Запугивание) имеет постоянно открытую регистрацию. Студент может поступить в любое время и начать программу после формализовать их регистрации. Диплом: Диплом Master сертифицированы университета Сан-Хорхе. Изучение языка и работы: Все учебные материалы на испанском языке. Но португалоговорящих студенты могут представить свои работы и вопросы Португальский учителей, воспитателей и коллег. Экзамены и диссертации также разработаны и защитил на португальском языке. Количество часов: 1500 Кредиты: 60 ECTS Методология: Виртуальный кампус профессор-преподаватель держит обновленной документации, отвечает на вопросы, руководство изучения и оценки. Personal Learning: Знание каждого студента контрастирует с остальными студентами, выполняя совместное обучение через виртуальный кампус Примеры: Он основан на методе социологического исследования. Физическая СМИ: Студент получает 7 библиографические объемы редакцией FORMACIÓN Алькала. [-]

мастер в многоязычных образования

University of Aberdeen
в университете или онлайн Заочное и вечернее обучение August 2017 Великобритания Абердин

Postraduate сертификат в многоязычных образования является ответом на растущие потребности профессионалов, работающих в разных странах с учащимися, чей родной язык не совпадает с языком обучения. [+]

Мастер в многоязычных образования

Эта функция доступна как расстояние и лицом-к-лицу программа электронного обучения

Программа Продолжительность:

Последипломное сертификат: 600 часов заочно (2 курса) Магистра в области образования: 1800 часов заочно (6 курсов)

Цели

Postraduate сертификат в многоязычных образования является ответом на растущие потребности профессионалов, работающих в разных странах с учащимися, чей родной язык не совпадает с языком обучения. ... [-]