Программы MA в Индии

Самые просматриваемые программы магистратуры MA в Индии 2017

MA

Степень магистра являются более универсальными, чем докторской квалификацией и имеют широкий спектр профессиональных и научных применениях. По данным Министерства образования США, три вида магистерских программ существует исследований, профессиональные и терминала. Самыми популярными типами мастеров степени являются магистра искусств (MA) и магистра наук (MS) в смеси предметных областей.

Многие студенты выбирают проводить углубленный курс обучения, известной как магистра искусств по окончании степени бакалавра. Доступные в широком диапазоне гуманитарных вопросов, это ученая степень предлагает студентам возможность расширить свои знания по предмету их выбору. Как правило, это может быть завершена полный рабочий день в одном или двух лет, хотя часть времени исследования, также доступны.

Находится в южной части Азии, Республика Индия является второй по численности населения страна в мире с примерно 1270 миллионов человек. Индия имеет четыре типа университетов; центральных университетов, государственных университетов, наносящими университета и частные университеты состоящие более чем в 550 учреждениях.

Запросите информацию - Лучшие программы магистратуры MA в Индии 2017

Подробнее

ма в профессиональной практике в области проектирования опыта

Srishti Institute of Art, Design and Technology
в университете Очная форма 2 года July 2017 Индия Бангалор

В Srishti мы считаем, что академическое обучение не может происходить в отрыве, от общественных и промышленных нужд и потребностей. Мы считаем, что должен быть постоянный диалог между учеными и промышленностью, чтобы помочь сформировать новое поколение творческих лидеров дизайна, повлиявших промышленности и общества. Существует разрыв между наукой и промышленностью. В то время как академическое обучение, как правило, сосредоточены на идеальном и концептуального проектирования, отрасль нуждается в исключительное применение творческих, технических и производственных навыков в реальных условиях. Наш 2-летний М. является кульминацией синергии между научными принципами и потребностями отрасли. [+]

Степени магистра MA в Индии 2017. MA в профессиональной практике в опыт проектирования В Srishti мы считаем, что академическое обучение не может происходить в отрыве, от общественных и промышленных нужд и потребностей. Мы считаем, что должен быть постоянный диалог между учеными и промышленностью, чтобы помочь сформировать новое поколение творческих лидеров дизайна, повлиявших промышленности и общества. Существует разрыв между наукой и промышленностью. В то время как академическое обучение, как правило, сосредоточены на идеальном и концептуального проектирования, отрасль нуждается в исключительное применение творческих, технических и производственных навыков в реальных условиях. Наш 2-летний М. является кульминацией синергии между научными принципами и потребностями отрасли. Темы, затронутые Исторические, текущие и новые темы, теории рамки человеко-машинного взаимодействия Дизайн-исследования Взаимодействие Дизайн для экранов Будущее интерактивного дизайна: Проектирование для IoT и носимых Опыт & Service Design Визуальный дизайн для взаимодействия Прототипы взаимодействий Творческий Мыслеоснова & Разработка концепции Art Driven Взаимодействие дизайна Для кого это? Этот курс предназначен как для свежих выпускников с подтвержденным интересом к искусству и дизайну, которые хотят продолжить послевузовское образование в то время как они работают, или для работающих специалистов, которые самостоятельно спонсируемых или спонсируются своими работодателями. Программа требует частичной занятостью в университетском городке ординатуру в Бангалоре Srishti в. Участники должны представлять проектную работу, проделанную на своем рабочем месте за нерезо- по месту жительства кредита. В настоящее время предлагается в двух режимах: Дизайн Ученые: Участники проводят два дня в неделю (понедельник-вторник) во время регулярных циклов студии и полных недели (понедельник-суббота) в течение семинара недель при Srishti. Помимо этого, студенты рекомендуется делать как минимум один онлайновый курс за семестр через interaction-design.org. Остальная часть времени, студенты работают над проектами на своих работодателей месте, в различных центрах и лабораториях Srishti или фриланс. Они должны будут представить свой опыт проектирования, связанные с работой в рамках "студии на практике", "Самоинициирующийся Проекты", и "Курсовой проект". Существуют ограниченные полные или частичные стипендии, доступные для этой программы через некоторые из наших партнеров по отрасли, таких как SAP, человеческий фактор Международные и Yuj Дизайн Посещение Ученых: Участники посещают в общей сложности четыре резидентур в первый год и три резиденциями во второй год. Каждая резидентура имеет две недели на Srishti и разнесены один каждый квартал, примерно июль, сентябрь, декабрь и февраль. Помимо этих резиденциях, участники должны будут сделать как минимум два онлайн - курсы через interaction-design.org Дисциплины Курс информируется по следующим дисциплинам обучения: интерактивный дизайн Визуальный дизайн Связь Антропологии, социологии, когнитивной психологии Культурные исследования Промышленный дизайн - а именно за дизайн, дизайн мебели и услуг и систем устойчивость информационная технология Исследования и сотрудничество Студенты в рамках этого курса будут иметь возможность работать со следующими центрами и лабораториями в Srishti. Srishti Labs (слябы) IMPACT EDGE Закон Лаборатория Дизайн + окружающая среда + (DEL Laboratory) Центр образования, научных исследований, подготовки кадров и развития (CERTAD) Центр экспериментальных медиа-искусства (CEMA) Структура курса Учебный план состоит из различных способов обучения следующим образом: Студии поощрять активное, контекстная обучения, где студенты развивают основные дисциплинарные навыки и знания. Студии и содействовать осуществлению совместных творческих проектных решений для сложных, открытых проблем. Семинары обеспечивают интенсивный опыт обучения в принятии и делать, по различным дисциплинам. Стажировки с промышленностью или дизайн-студии является обязательным для студентов в конце 1-го года для M.Des. Студенты. Само Инициатор проекта является конец семестра вызов, который позволяет студенту заниматься исследованиями / запрос или дизайн-проектов на основе. Студенты начинают писать свои предложения по проекту и определить сферу их проекта, и они наставничество профессионалами факультет / дизайн. Факультативные гуманитарных наук и гуманитарные курсы, призванные развивать важные интеллектуальные и отражательные способности у студентов и мотивировать их, чтобы исследовать глубже и подходить к их процесс проектирования на основе комплексного подхода. Курсовой проект является кульминацией исследований, возможностей и знаний, накопленных в течение последних трех семестров. Студенты должны представить свою продукцию дизайна и полномочного тезис документа. Студенты наставничество в течение этого заключительного проекта и пройти через семинары, чтобы получить обратную связь от преподавателей и сверстников. подход к обучению Обучение управляется междисциплинарного взаимодействия с теориями, методологий и передовых навыков дизайна мышления. Обучение в первую очередь будет происходить от "делать" и "переживания". Когда студенты имеют возможность применить теории и рамки к тому, что они разрабатывают они не только значение исследования и конструкции, созданные другими пользователями, но также вопрос и сформулировать существующие нормы. Обучение будет осуществляться через решение реальных жизненных проблем путем применения теории, структуры и методов ориентированного на человека дизайн. Навыки и инструменты будут подобраны по пути, однако "применение" принципов проектирования в контексте реальных проблем проектирования будет основным способом обучения. Обсуждение на основе обучения, обучение в процессе обучения, и обучение на основе проектов являются одними из педагогических инструментов, используемых для создания понимание реальных жизненных ситуаций и потребностей промышленности. Подход к обучению будет включать в себя практический дизайн мышления, дизайн исследования, глубокое понимание проектного подхода, ориентированного на человека, и творческого мышления, в сочетании с критическим гуманистического мышления. Программа готовит студентов к участию и функции в области инновационного цифрового продукта и дизайна услуг по обучению и подвергая их различным навыкам, такие как, но не ограничиваясь ими Design Thinking & процессы, совместные проекты, лидерские навыки, социальные проблемы, а также технические и Письменное сообщение. Capability Наборы После успешного завершения курса, выпускники будут иметь возможности для: Понять суть центрирования человека в процессе разработки и применения принципов человеческого дизайна ориентированного сформулировать стоимости управляемых цифровых решений Понять и разработать индивидуальную позицию по историческим, текущих и новых тенденций о взаимосвязи между человеческим опытом и цифровой техники Наблюдайте и систематически проводить оценку повседневной деятельности человека и развивать чуткими и тонкое понимание человеческого опыта Взаимодействие с несколькими формами данных из получены из нескольких кольев держателей с помощью методов участия и синтезировать в новые идеи, которые будет использован при разработке Разработка расходящихся и сходящихся способности дизайн мышления, чтобы преобразовать чуткими идеи из исследований целеустремленных и нагруженной ценностными идеями цифровых взаимодействий & опыта Применить принципы пользовательского опыта и интерактивного дизайна для изготовления годные к употреблению, желательные и соответствующие цифровые артефакты Работа с несколькими средствами массовой информации и материалов быстро сделать технологические артефакты для итеративной оценки. Связь непреодолимо процесс проектирования предложить критический анализ и разработать сообщества заинтересованных сторон для работы. Возможности Выпускники профессиональной практики в опыте дизайна в Srishti будет иметь возможность внести свой вклад в области дизайна опыта стратегического взаимодействия пользователей, и дизайн пользовательского интерфейса на своем рабочем месте. Запросы Этот курс во главе Г-жа Beena Прабху. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите Dr. Гириш Прабху в girish@srishti.ac.in [-]

ма в исследованиях экрана

Srishti Institute of Art, Design and Technology
в университете Очная форма 2 года July 2017 Индия Бангалор

Программа исследований экрана при Srishti обеспечивает теоретическую, и искусство и рамки дизайна в рамках которой студенты могут разработать набор критических решений и навыки мышления в контексте текущей цифровой революции и несколько экранов - мобильный, интернет, таблетки и так далее - что мы носим, ​​несут с нами, встреча в общественных местах и ​​установить в наших домах и на рабочих местах. [+]

MA в исследованиях экрана Экран является ключом интерфейс, через который мы ведем переговоры наш мир. Цифровые инструменты, платформы, а также информацию вместе с алгоритмами, которые составляют ДНК современных экранов являются значительным игра смены, как были изобретениями типографии и фотографии до 15-го и 19-го веков. Магистр исследований Screen позволяет студентам развивать критическую точку зрения на современной экранной культуры и изучения ежедневных столкновений с экрана СМИ через особый подход Srishti на практике обучения на основе. В современной момент, время быстрого преобразования в искусстве, обществе и технике, художников, работников средств массовой информации, дизайнеров и критических мыслителей борется с оцифровкой и сближений между традиционным экраном на базе медиа - кино, телевидения, видео и фотографии - и поток социальных и других форм средств массовой информации, вытекающих из сетевых и экранных технологий, основанных современных. Когда экраны во всем мире, как мы читаем, взаимодействовать и общаться через них имеет основополагающее значение для практики распространения грамотности и художественного выражения в 21-м веке. Программа исследований экрана при Srishti обеспечивает теоретическую, и искусство и рамки дизайна в рамках которой студенты могут разработать набор критических решений и навыки мышления в контексте текущей цифровой революции и несколько экранов - мобильный, интернет, таблетки и так далее - что мы носим, ​​несут с нами, встреча в общественных местах и ​​установить в наших домах и на рабочих местах. Дисциплины Эстетика и критических исследований Культурные исследования Кураторских исследований Digital Arts Игра Искусство, Дизайн и разработка сайтов Кино ФОТОГРАФИЯ Визуальный дизайн Связь Изображение кредита: Чинар Шах Исследования и сотрудничество Искусство в Transit Центр общественной истории (CPH) Центр образования, научных исследований, подготовки кадров и развития (CERTAD) Центр экспериментальных медиа-искусства (CEMA) Закон Лаборатория Дизайн + окружающая среда + (DEL Laboratory) Srishti Фильмы написание центр Структура курса Студии: обеспечивают интенсивный опыт обучения и позволяют дискурс через создание и мышления. Это будет основной практикой пространство, где студенты будут извлечь из их обучения и критического мышления от индивидуального МА семинар-студий здесь для более обогащенным понимания и опыта. Предполагается, как пространство для экспериментов, обобщения знаний и практики через захватывающем взаимодействия, интуиции, контекстная обучения, процессов проектирования и творческих методик. Семинар-студии - Для того, чтобы в полной мере изучить различные обучающие потенциалы, предлагаемые гуманитарных и дизайна, эта школа предлагает семинар-Studio в качестве основного обучения и следственным пространства, где текст на основе научной и исследовательской практики будут мобилизованы и переориентирован на активную и експериментальным зацепления с современными проблемами. Семинары предоставляют платформу для дискуссий и возникновения, путем диалога между созданием материала и критического мышления. Этот 2-недельный участие в каждом семестре позволяет студентам сформулировать независимые ответы на идеи и процессы, материальной и нематериальной. Летняя практика (практика), с организацией, в центре или лаборатории в Srishti или самоинициирующегося проекта, является неотъемлемой частью обучения и демонстрации способностей студентов интегрировать и синтезировать в поле, контекст или окружающей среды. Студенты будут участвовать в практике в течение лета после первого года МА, что приведет к развитию их зоны фокусировки для замковым или диссертации. "Антракт" (практика) - это пространство, в котором студент будет persue практического взаимодействия, связанные с их областью исследования, что является творческим, отражающими и обширна. Студенты будут работать совместно, чтобы осмыслять эксперимент, симпозиум или выставку и участие общественности или демонстрации. Работа в студии может быть продлен в этот режим или может пересекаться с Временным Семестр (нечетные semsters только) Семинар является пространством для исследования конкретной идеи, темы, Praxis и т.д. путем обсуждения и / или диалога, а также может включать в себя криты, PIN окна, презентации и т.д. либо из работ незавершенного или выполненных работ для обратной связи. Диссертация или Курсовой проект в конечном семестр является синтез и демонстрация возможностей увидеть мир по-новому, и изучение человеческих культур через свои творческие практики. подход к обучению Эта программа сочетает в себе теоретические и практики на основе исследования современного и будущего экрана на базе средств массовой информации и культуры. Исследования экрана на Srishti позиций студентов в качестве критических мыслителей и практиков, побуждая теории и практики следует рассматривать с точки зрения их взаимозависимостей. Студенты извлечь из и / или интегрировать домены теории и практики в соответствии с их запросами и научно-исследовательскими навыками, которые они хотят развиваться в контексте исследований экрана. Гуманитарные науки и методологии дизайна сообщат студии обучения, семинары и мастер-классы, и в свою очередь могут быть включены в исследования существующих и следующего поколения экрана на основе средств массовой информации через стажировки и работы над проектом. возможности Понимание того, как развивающихся технологий, формировании общества, человеческие привычки и поведение. Исторически контекстуализировать функции программного обеспечения и создание, и понять их политические подтексты и отношение к повседневной жизни. Понимание истории, политики и будущего изображения Разрабатывать методы исследования в полевой практике, чтобы понять использование экрана в локальных настройках. Используйте цифровые инструменты и платформы для производства, исследования, ремикс, играть и распространять медиа-контента. Сформировать понимание критических через переделывая технологии - аналоговые и цифровые. Сформулируйте вопрос исследования, применимые к письменной или практической основе проекта. Возможности Экран на основе художественной практики (интернет-искусство, «пост-фотографии", кино и видео, интерактивная инсталляция, я-Док и новые формы цифрового повествования) Музей, галерея и фестиваль курирование через визуальных и медиа-искусства Исследование творческой и технологический сектор Искусство и экран медиакритика Совместные исследования и практика в области экранной культуры и практики Финансируется и / или докторские исследования Запросы Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите Эйлин Блейни в aileen.blaney@srishti.ac.in [-]

ма в общественной истории и интерпретации наследия

Srishti Institute of Art, Design and Technology
в университете Очная форма 2 года July 2017 Индия Бангалор

Srishti М.А. в общественной истории и интерпретации наследия предлагает студентам программы, как никто другой, обогащенное идеи от разработки и гуманитарных мышления. Это 'руки на' программа позволяет студентам изучить возможности, что искусство и дизайн предложение в понимании опыта народов, повествуя истории и создания пространства, где можно услышать множественность голосов из прошлого. На Srishti, студенты будут строить практику в общественной истории и выгоды от присутствия Центра общественной истории, расположенный на территории кампуса, и его международных сетей и опытных сотрудников. Студенты также будут подвергаться воздействию текущих диалогов с другими курсами в школе Нью-гуманитарных наук и дизайна, в частности, в пространстве общих студий. [+]

Степени магистра MA в Индии 2017. М. А. в общественной истории и интерпретации наследия Мы окружены прошлого в нашем настоящем. Все, начиная от нашей одежды, нашей пищи, к пейзажам мы обитаем и способы, в которых мы видим и понимаем наши миры является продуктом переплетенных историй. Общественная история включает в себя изучение возможных и нынешних столкновений с этим прошлым. Работа с несколькими, жидкости, и смещение аудитории, общественные историки занимаются с историей и воспоминаниями о прошлых событиях людей. В то время как историки признают, что каждый и все функции в рамках, которые имеют исторические контексты, общественные историки это на практике за пределами научного сообщества. Сообщил академическими традициями и, все чаще, по видам знаний, сосредоточенных за пределами университетских городков и учреждений, общественные историки работают, чтобы обеспечить точки доступа ко всем видам историй. Как практикующие в этой области, общественные историки постоянно согласовывать вопросы ", который общественность? и "чья история? Опираясь на возможности, предоставляемые этими запросами, они пытаются открыть содержательные диалоги с и между общественностью путем активного сотрудничества с аудиторией в многочисленных общественных пространств и объектов наследия, а также со специалистами-практиками жизни и воплощенных историй. Srishti М.А. в общественной истории и интерпретации наследия предлагает студентам программы, как никто другой, обогащенное идеи от разработки и гуманитарных мышления. Это 'руки на' программа позволяет студентам изучить возможности, что искусство и дизайн предложение в понимании опыта народов, повествуя истории и создания пространства, где можно услышать множественность голосов из прошлого. На Srishti, студенты будут строить практику в общественной истории и выгоды от присутствия Центра общественной истории, расположенный на территории кампуса, и его международных сетей и опытных сотрудников. Студенты также будут подвергаться воздействию текущих диалогов с другими курсами в школе Нью-гуманитарных наук и дизайна, в частности, в пространстве общих студий. Возможности, предлагаемые этими диалогами поможет информировать работу студентов как практиков общественной истории, и предоставить им идеи, чтобы переместить поле в новых направлениях в Южной Азии и в глобальном контексте. Эта программа позволяет студентам изучить возможности, что искусство и дизайн предложение в понимании опыта народов, повествующий историю и представляющих множественность перспектив. Мы призываем студентов принести новое мышление к пониманию исторических знаний на основе изучения множества голосов. Эта программа создает потенциал для изучения критического понимания того, что означает, что к различным общинам прошлое и предоставляет инструменты для общения, что через визуальной коммуникации, видео и цифровых средств массовой информации. Студенты имеют возможность представить и интерпретировать историю в самых различных местах и ​​через несколько средств массовой информации, став кураторов, коммуникаторов и дизайнеров для истории. Дисциплины Ниже составляют основные дисциплины: Эстетика и критических исследований Критическая география Кураторских исследований Digital Arts история лингвистика Литературоведение Услуги дизайн Визуальный дизайн Связь Обучение будет включать в себя комбинацию из следующих навыков: Архивное исследований и документации Письмо Собеседование и транскрипция Визуальная связь Цифровая архивация Кино Исследования и сотрудничество Студенты в рамках этой программы будут иметь возможность работать со следующими центрами и лабораториями в Srishti. Искусство в Transit Бангалор гуманитарных наук инициатив (BHSI) Центр образования, научных исследований, подготовки кадров и развития (CERTAD) Центр общественной истории (CPH) Закон Лаборатория Дизайн + окружающая среда + (DEL Laboratory) Srishti Фильмы Проект Кабир написание центр Школа СМИ, искусств и наук Школа дизайна, бизнеса и технологий Структура курса Студии: обеспечивают интенсивный опыт обучения и позволяют дискурс через создание и мышления. Это будет основной практикой пространство, где студенты будут извлечь из их обучения и критического мышления от индивидуального МА семинар-студий здесь для более обогащенным понимания и опыта. Предполагается, как пространство для экспериментов, обобщения знаний и практики через захватывающем взаимодействия, интуиции, контекстная обучения, процессов проектирования и творческих методик. Семинар-студии - Для того, чтобы в полной мере изучить различные обучающие потенциалы, предлагаемые гуманитарных и дизайна, эта школа предлагает семинар-Studio в качестве основного обучения и следственным пространства, где текст на основе научной и исследовательской практики будут мобилизованы и переориентирован на активную и експериментальным зацепления с современными проблемами. Семинары предоставляют платформу для дискуссий и возникновения, путем диалога между созданием материала и критического мышления. Этот 2-недельный участие в каждом семестре позволяет студентам сформулировать независимые ответы на идеи и процессы, материальной и нематериальной. Летняя практика (практика), с организацией, в центре или лаборатории в Srishti или самоинициирующегося проекта, является неотъемлемой частью обучения и демонстрации способностей студентов интегрировать и синтезировать в поле, контекст или окружающей среды. Студенты будут участвовать в практике в течение лета после первого года МА, что приведет к развитию их зоны фокусировки для замковым или диссертации. "Антракт" (практика) - это пространство, в котором студент будет persue практического взаимодействия, связанные с их областью исследования, что является творческим, отражающими и обширна. Студенты будут работать совместно, чтобы осмыслять эксперимент, симпозиум или выставку и участие общественности или демонстрации. Работа в студии может быть продлен в этот режим или может пересекаться с Временным Семестр (нечетные semsters только) Семинар является пространством для исследования конкретной идеи, темы, Praxis и т.д. путем обсуждения и / или диалога, а также может включать в себя криты, PIN окна, презентации и т.д. либо из работ незавершенного или выполненных работ для обратной связи. Диссертация или Курсовой проект в конечном семестр является синтез и демонстрация возможностей увидеть мир по-новому, и изучение человеческих культур через свои творческие практики. подход к обучению Этот мастер предоставит студентам с критической и теоретической базы, в которой рассмотреть исторические материалы, рассказы и моменты. Использование 'руки' взаимодействия с существующей стипендии, студенты получат практический опыт общественной истории и развивать свой собственный корабль в поле, которое расширяется и смещается в захватывающих способов. Включение методологий проектирования в студии, семинаров и практикумов, наряду с воздействием целого ряда сред и технологий, используемых государственными историками в различных физических и цифровых пространств, предлагает студентам хорошо округленный набор навыков, который в разговоре с постоянной дебаты в этой области. возможности Сотрудничать и делиться авторстве с общинами "вернуть" и создать общественные места, где история доступна для разных аудиторий Включить конструктивный диалог с историей и наследием Найти историю и прошлое в культурных выражениях сообщества или отдельных лиц Уметь контекстуализировать и историзировать нарративы Быть в состоянии понять важность «я» в строительстве описательной Разработка чувствительность к реалистичности эмоций вызванной исторических повествований Построить чувство ответственности перед всеми заинтересованными сторонами, а также понимание собственности и агентства Развивать умение слушать источники Создание инновационных точек доступа к истории (таких как цифровые, чувственное, перформатив, визуальный) разработан с аудиторией в виду Интерпретация и анализ различных материалов, таких как пространства / мест, воспоминаний, предметов, устных и живых традиций Представьте себе новые возможности для общения истории Научиться применять теоретические основы в истории практики публичного Понимание и навигации институциональные архивы, устные традиции и культурные искусства как места истории и наследия Сотрудничать с целым рядом специалистов, которые занимаются с наследием в музеях, археологических памятников и в классах Возможность пересмотреть позиции и парадигм Возможности Музей Куратор Музей и Галерея Содержание Разработчик выставка Дизайнер Архивное Professional Программист наследия Дизайнер наследия Запросы Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите Arpita Bajpeyi в arpita.bajpeyi@srishti.ac.in [-]

ма в системах знаний и практики

Srishti Institute of Art, Design and Technology
в университете Очная форма 2 года July 2017 Индия Бангалор

В рамках этой программы студент будет узнать, как "человечество" был задуман в разных культурах, в том числе, но не ориентируясь только на Западе. Мы будем изучать интеллектуальные запросы и практики, доступные в западных и незападных культур с целью повышения вопросы о соотношении между знанием и культурой. [+]

MA в системах знаний и практики В рамках этой программы студент будет узнать, как "человечество" был задуман в разных культурах, в том числе, но не ориентируясь только на Западе. Мы будем изучать интеллектуальные запросы и практики, доступные в западных и незападных культур с целью повышения вопросы о соотношении между знанием и культурой. Программа будет переосмыслить изучение прошлого, расследование творчества и самовыражения ума, умение строить и формировать институты, которые реагируют на самые глубокие страдания и чаяния людей. В поисках альтернативы западным парадигм знания, которые лежат в основе наших институтов и наши способы смотреть на природу и культуру, некоторые из вопросов, которые мы будем исследовать, являются: Как мы вновь повествуют травматическую историю колонизации и, что более важно, как мы можем внести свой вклад в постколониальный попытке де-колонизировать ум? Как мы реконструировать интеллектуальные ресурсы «индийских» традиций ли воплощены в Алляма или Кабир, Gandhian Сатьяграхи или идеи Тагора на образование desire--, чтобы сделать их значение для понимания нашего настоящего? Как современная критическая теория может дать критический анализ социально-политических, экономических и дискурсивных структур, в которых мы внедренных? Это МА призывает надежный анкетирование природы самого знания, принося "практика" в мощный разговоре с «теорией», путем приведения в царства делать, делать, погружая и переживает в динамичный диалог с областями отражения, т.е. изготовление и создание знаний. Дисциплины Дисциплины, информирующие это МА: Эстетика и критических исследований История искусства Критическая география Культурные исследования история Словесность лингвистика ФИЛОСОФИЯ Исследования и сотрудничество Студенты будут иметь возможность работать со следующими центрами и лабораториями в Srishti школы: Бангалор гуманитарных наук инициатив (BHSI) Центр образования, научных исследований, подготовки кадров и развития (CERTAD) Центр экспериментальных медиа-искусства (CEMA) Центр общественной истории (CPH) Закон Лаборатория Дизайн + окружающая среда + (DEL Laboratory) Проект Кабир написание центр Структура курса Студии: обеспечивают интенсивный опыт обучения и позволяют дискурс через создание и мышления. Это будет основной практикой пространство, где студенты будут извлечь из их обучения и критического мышления от индивидуального МА семинар-студий здесь для более обогащенным понимания и опыта. Предполагается, как пространство для экспериментов, обобщения знаний и практики через захватывающем взаимодействия, интуиции, контекстная обучения, процессов проектирования и творческих методик. Семинар-студии - Для того, чтобы в полной мере изучить различные обучающие потенциалы, предлагаемые гуманитарных и дизайна, эта школа предлагает семинар-Studio в качестве основного обучения и следственным пространства, где текст на основе научной и исследовательской практики будут мобилизованы и переориентирован на активную и експериментальным зацепления с современными проблемами. Семинары предоставляют платформу для дискуссий и возникновения, путем диалога между созданием материала и критического мышления. Этот 2-недельный участие в каждом семестре позволяет студентам сформулировать независимые ответы на идеи и процессы, материальной и нематериальной. Летняя практика (практика), с организацией, в центре или лаборатории в Srishti или самоинициирующегося проекта, является неотъемлемой частью обучения и демонстрации способностей студентов интегрировать и синтезировать в поле, контекст или окружающей среды. Студенты будут участвовать в практике в течение лета после первого года МА, что приведет к развитию их зоны фокусировки для замковым или диссертации. "Антракт" (практика) - это пространство, в котором студент будет persue практического взаимодействия, связанные с их областью исследования, что является творческим, отражающими и обширна. Студенты будут работать совместно, чтобы осмыслять эксперимент, симпозиум или выставку и участие общественности или демонстрации. Работа в студии может быть продлен в этот режим или может пересекаться с Временным Семестр (нечетные semsters только) Семинар является пространством для исследования конкретной идеи, темы, Praxis и т.д. путем обсуждения и / или диалога, а также может включать в себя криты, PIN окна, презентации и т.д. либо из работ незавершенного или выполненных работ для обратной связи. Диссертация или Курсовой проект в конечном семестр является синтез и демонстрация возможностей увидеть мир по-новому, и изучение человеческих культур через свои творческие практики. подход к обучению Подход к обучению этой МА является активным, совместным и ориентированным на практику. Она сочетает в себе философский подход с искусством и дизайна мышления и практики на основе запроса. Студенты, с их уникальными личностями и конкретными стилями обучения, находятся в центре процесса. Участники этого MA будет предложено постоянно сомневаться, критически анализировать и смотреть через разные линзы на своей собственной практике. Благодаря методам обучения и отражения на различных систем знаний студенты будут развивать способность формулировать исследовательские вопросы и планировать свой собственный проект. наборы возможностей Способность теоретизировать социальной, Разработка аналитических основ, Способность распознавать различия в областях знаний и практики, Способность поддерживать и суставные интуитивные, Способность критически мыслить и строить сильные аргументы, Возможность построения интерпретации с использованием различных методов исследования, Умение писать аналитически и экспрессивно, Умение слушать и вести переговоры альтернативные значения, охватывают разнообразие, Способность контекстуализировать и историзировать нарративы, Возможность опрашивать и интерпретировать скрытый смысл, Способность к саморефлексии и расположить себя в кабинете своего, Способность развивать информированное оригинальность в искусстве и практике проектирования Возможности Журналистика и публикации Искусство и социальная критика Негосударственные и Non-для некоммерческих организаций работа в государственном секторе, который требует комплексного понимания социально-культурных процессов и планирования политики Международные дела информационная технология Исследования в области социологии и культуры Дизайн-исследования Запросы Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с ksenia@srishti.ac.in [-]

ма в области цифровых гуманитарных наук

Srishti Institute of Art, Design and Technology
в университете Очная форма 2 года July 2017 Индия Бангалор

По мере того как сфера применения наших методов проектирования все больше охватывает цифровые, поучительно и интеллектуально ответственны более глубоко, как технология всегда формируется наше понимание мира считают. Дисциплина цифровых гуманитарных наук исследует, как вопросы, поставленные в области гуманитарных наук стипендию трансформируются и расширен цифровой - как с помощью инструментов и эпистемологии. Этот уникальный МА стремится обогатить сферу дизайна, так и на практике цифровых гуманитарных путем использования критических методологий и подходов к совмещенных поразмыслить над другой. Поступая таким образом, студенты смогут адаптировать режимы исследования и методологии, внедренных в гуманитарных науках мышление, чтобы создавать как более релевантный контент и отзывчивые технологические приложения и материальные объекты. [+]

Степени магистра MA в Индии 2017. MA в цифровых гуманитарных наук По мере того как сфера применения наших методов проектирования все больше охватывает цифровые, поучительно и интеллектуально ответственны более глубоко, как технология всегда формируется наше понимание мира считают. Дисциплина цифровых гуманитарных наук исследует, как вопросы, поставленные в области гуманитарных наук стипендию трансформируются и расширен цифровой - как с помощью инструментов и эпистемологии. Этот уникальный МА стремится обогатить сферу дизайна, так и на практике цифровых гуманитарных путем использования критических методологий и подходов к совмещенных поразмыслить над другой. Поступая таким образом, студенты смогут адаптировать режимы исследования и методологии, внедренных в гуманитарных науках мышление, чтобы создавать как более релевантный контент и отзывчивые технологические приложения и материальные объекты. На Srishti наши исследования пробегают широкий рельеф местности: с опытом работы в хакерство, изготовление, кодирование, дизайн интерфейса, пользовательский опыт в сочетании с сильной базой знаний в области гуманитарных наук науки в таких областях, как общественная история, многоязычных литературоведения, географии человека и культурных исследований , Эта программа будет поощрять студентов реагировать и создать для контекста Южной Азии, поощряя их конкретно думать о создании инструментов и интерфейсов, которые могут способствовать росту этой дисциплины в Индии, а также в более широком плане думать о том, условиям жизни цифровой формирует вопрос на основе дизайна: а что если? Дисциплины Дисциплины, информирующие это МА: Культурные исследования Digital Arts Экспериментальные Media Arts Игра Искусство, Дизайн и разработка сайтов информационная технология Язык и литература Продукт и дизайн интерфейса Визуальный дизайн Связь Исследования и сотрудничество Студенты будут иметь возможность работать со следующими центрами и лабораториями в Srishti школы: Бангалор гуманитарных наук инициатив (BHSI) Центр образования, научных исследований, подготовки кадров и развития (CERTAD) Центр экспериментальных медиа-искусства (CEMA) Центр общественной истории (CPH) Закон Лаборатория Дизайн + окружающая среда + (DEL Laboratory) designEARTH лаборатория Проект Кабир Srishti Фильмы Кафедра ЮНЕСКО по Srishti Структура курса Студии: обеспечивают интенсивный опыт обучения и позволяют дискурс через создание и мышления. Это будет основной практикой пространство, где студенты будут извлечь из их обучения и критического мышления от индивидуального МА семинар-студий здесь для более обогащенным понимания и опыта. Предполагается, как пространство для экспериментов, обобщения знаний и практики через захватывающем взаимодействия, интуиции, контекстная обучения, процессов проектирования и творческих методик. Семинар-студии - Для того, чтобы в полной мере изучить различные обучающие потенциалы, предлагаемые гуманитарных и дизайна, эта школа предлагает семинар-Studio в качестве основного обучения и следственным пространства, где текст на основе научной и исследовательской практики будут мобилизованы и переориентирован на активную и експериментальным зацепления с современными проблемами. Семинары предоставляют платформу для дискуссий и возникновения, путем диалога между созданием материала и критического мышления. Этот 2-недельный участие в каждом семестре позволяет студентам сформулировать независимые ответы на идеи и процессы, материальной и нематериальной. Летняя практика (практика), с организацией, в центре или лаборатории в Srishti или самоинициирующегося проекта, является неотъемлемой частью обучения и демонстрации способностей студентов интегрировать и синтезировать в поле, контекст или окружающей среды. Студенты будут участвовать в практике в течение лета после первого года МА, что приведет к развитию их зоны фокусировки для замковым или диссертации. "Антракт" (практика) - это пространство, в котором студент будет persue практического взаимодействия, связанные с их областью исследования, что является творческим, отражающими и обширна. Студенты будут работать совместно, чтобы осмыслять эксперимент, симпозиум или выставку и участие общественности или демонстрации. Работа в студии может быть продлен в этот режим или может пересекаться с Временным Семестр (нечетные semsters только) Семинар является пространством для исследования конкретной идеи, темы, Praxis и т.д. путем обсуждения и / или диалога, а также может включать в себя криты, PIN окна, презентации и т.д. либо из работ незавершенного или выполненных работ для обратной связи. Диссертация или Курсовой проект в конечном семестр является синтез и демонстрация возможностей увидеть мир по-новому, и изучение человеческих культур через свои творческие практики. подход к обучению В магистра в области цифровых гуманитарных наук, студенты будут введены с ключевыми концепциями теоретических гуманитарных наук и использовать и строить технологические объекты, чтобы исследовать и допросить этих идей через деятельность решений, кодирование и мастерить. Эта степень позволит студентам rigourously изучить и творчески реагировать на условия являются цифровыми, с пристальное внимание уделяется актуальности местных региональных контекстах, а также, что из глобального. Эти мероприятия будут обогащены за счет размещения их в, а также outwith академической среде, работая в сотрудничество с учреждениями культуры, политики институтами или партнерами по отрасли. Студенты будут обучаться быть диапазон практиков и ученых, все из которых доказали опыт в этой динамичной области исследования. Студенты, окончившие этой программы будут появляться с хорошо развитым пониманием цифровых культур, и как будущие исследования могут извлечь выгоду глубоко из понимания культуры, наследия и гуманитарных наук рассматривается через призму критического решений. наборы возможностей Умение читать теоретические тексты критически и отвечать на них в письменном виде неоспоримо и убеждающе; Способность понимать, как дизайн, как исторически, так и в современной момент является неразрывной частью гуманистической расследованию и риторики; Возможность чтения цифрового состояния в его соответствующем контексте, то, что географически, социально, культурно и политически; Способность понимать континуум человеческого общения с помощью текстовых и визуальных культур от рукописи к цифровым и за ее пределами; Способность продумать теоретические концепции, делая и переделывая; Возможность использовать целый ряд программных продуктов, и становятся адептами (и бесстрашный обучения кодирования или языков программирования) с помощью кода и программирования. Возможности Interactive Designer Взаимодействие человек Computing Видео игры Digital Publishing & Online Content Формирование и строительные ресурсы для культурных учреждений, таких как музеи, библиотеки архивы и галереи R & D для консалтинговых и технологических компаний Разработка политики: Концептуализация политики вокруг технологии и IT Запросы Для запросов, контакт Padmini Рэй Мюррей в p.raymurray@srishti.ac.in [-]

ма в профессиональной практике в визуальном дизайне связи

Srishti Institute of Art, Design and Technology
в университете Очная форма 2 года July 2017 Индия Бангалор

MA по визуальному дизайну связи позволит такой выпускник интегрировать существующие модели мышления и решений с новыми технологиями и методами в области визуальной коммуникации. Курс будет оснащать молодых выпускников с гибкими профессиональными способностями, становятся значительно изобретательным, художественно склонны и ориентированный на процесс в области визуальной коммуникации. [+]

MA в профессиональной практике в области визуальных коммуникаций Дизайн Молодые выпускники прикладного искусства, коммерческое искусство, графический дизайн и визуальный дизайн связи часто чувствуют необходимость выйти из ежедневных требований профессии, чтобы участвовать в новых знаний, экспериментировать и расширять свои творческие способности и оттачивать свое мышление и навыки принятия с тем, чтобы трансформировать свои способности и стать опытными практикующими. MA по визуальному дизайну связи позволит такой выпускник интегрировать существующие модели мышления и решений с новыми технологиями и методами в области визуальной коммуникации. Курс будет оснащать молодых выпускников с гибкими профессиональными способностями, становятся значительно изобретательным, художественно склонны и ориентированный на процесс в области визуальной коммуникации. Изучение характера обработки визуальной информации и понимания является основой этого курса. Студенты пересекают их обучения с шести ключевых областях визуального дизайна связи: эстетических, функциональных, исторических, символических, воспринимаемых, и культурных. Дисциплина визуальной коммуникации фокусируется на предоставлении ключевых компетенций в разработке визуальной грамотности, визуальное мышление, зрительное восприятие, воображение и представление. Проектные процессы, методы исследования, истории и теории дизайна образуют строительные блоки для разработки всеобъемлющих и успешных стратегий брендинга и творческого общения материала. Учебный план подходы визуальной коммуникации через теоретические основы, которые не только информируют и усиливают практику, но и поощрять студентов ставить под сомнение нормы и масштаб традиционных границ. Курс предоставит платформу для использования в конструкции мышление, чтобы нарушать правила, чтобы выразить уникальные идеи, на вопрос норм, а также, чтобы исследовать и экспериментировать с инструментами и методами визуальной коммуникации. Студенты, таким образом, опыт проектирования и как сложной социальных, корпоративной деятельности и интенсивным, исследовательское, личного обыска в смысле. Основные ценности этой учебной программы являются: Построить на фундамент и понимание дизайна как дисциплины. Изучите гештальт принципы искусства и дизайна и пересекаются их с местными эстетике Обеспечить четкое понимание истории искусства и дизайна, создавая тем самым контекст, в котором профессия находится Учитесь декодировать, понимать и создавать смысл через разнообразие визуальных форм Способы анализа смысла и связи с использованием исследований, анализа и критического мышления. Для кого это? Выпускники Art & Design смежных дисциплин: Курс предназначен для выпускников прикладного искусства, коммерческое искусство, средства массовой коммуникации, архитектуре, анимации, изобразительного искусства, гравюры, фотографии и другие визуальные искусства смежных дисциплин. Этот курс дает идеальную возможность также для профессионалов дизайна, которые хотят, чтобы вдохнуть новую энергию в своей творческой карьере, не отказываясь от своих рабочих мест и заданий. Выпускники Non-Art & Design Дисциплины: Курс также для тех, кто не имеет каких-либо исследований бакалавра в смежных дисциплинах, но страстно воображением, притягиваются к изобразительному искусству и мечта проводит творческую карьеру в визуальный дизайн связи. Рабочие специалисты: Претенденты на этот курс может быть также работают специалисты, которые закончили 3-х лет учебы в колледже в любой дисциплине и желающих приобрести базу знаний & профессиональных навыков в области визуальных коммуникаций через интеллектуального и творческого взаимодействия с процессом проектирования, проектирования теорий и рефлексивной практики. Этот курс также позволит выпускник любой дисциплины, которые в настоящее время работает в творческом секторе, в целях повышения ее / его проектную практику в визуальной коммуникации с дополнительными возможностями, способствующей укреплению передового опыта в творческой и профессиональной компетентности. Дисциплины Программа информируется по следующим дисциплинам: Рекламное дело Книга Создание и дизайн публикации Брендинг и маркетинговые коммуникации Дизайн-исследования Дизайн Мышление Цифровые средства массовой информации иллюстрация Информация Визуализация и опыт дизайна Новые гуманитарные науки Эстамп ФОТОГРАФИЯ Исследования и сотрудничество Студенты в рамках этой программы будут иметь возможность работать со следующими центрами и лабораториями в Srishti. Blank Noise Центр общественной истории (CPH) Проект Кабир Srishti Labs (слябы) Структура курса / Компоненты Изучение возможностей в профессиональной практике в устной программе История внедрены в следующих структурах: Учебники и студии: Учебные пособия состоят из лицом к лицу или онлайн-мастер-классов, семинаров и практикумов. Учебники факультета под руководством обучения пространства, где студенты развивают основные дисциплинарные навыки и знания. Учебники предназначены для поощрения студентов совместно и творчески разрабатывать решения для сложных, слоистых и контекстных сводок. Лицом к лицу классов поставит ядро ​​обучения единиц, предлагаемых в классах на Srishti кампусе в течение двух дней каждую неделю. Каждый учебник будет длиться в течение 4-х часов и будут запланированы по пятницам и субботам. Это будет гарантировать, что профессиональные рабочие пропускает лишь одного дня работы каждую неделю. Учебники приводят к студии, где студенты работают над заданиями и проектами, которые являются либо индивидуальные или групповые занятия, которые способствуют решений, экспериментируют, и обучение в процессе работы. Студии не будут наставничество факультета и в среднем, студенты должны будут посвятить от 20 до 30 часов работы в студии каждую неделю Критические анализы: Они будут преподаватели во главе заседания, дискуссии и форумы для поощрения презентации творческих работ, бесед, мышления и чувств решений. Критика сессии могут быть лицом к лицу, а также в Интернете через блоги, доски обсуждений и разговоров вебинаров. Практика: Это включает в себя опытное, воплощенную и физическое взаимодействие как профессиональные рабочие, или самообучение и отражающую документации (например, документирование идей и проектов посредством эскизов и заметок, и, поддерживая отражательные блоги). Факультативы: Взаимодействия вне рабочей области, что позволяет расширения и налаживания связей и развития сетей. Это может включать в себя посещение выставок, переговоров, участие в конференциях / семинарах и фестивалях, а также другие онлайн-платформ обучения. Она также включает в себя возможность взять другую единицу или курс в параллельном процессе профессиональной практики (например, в методы устной истории, дизайн мышления, опыт проектирования и т.д.) Вебинары: Форумы для получения обратной связи о проектах, осуществляемых и для представления и защиты письменную бумагу и диссертацию в ответ на данную ситуацию, контекст или предложения. Факультативы: Участие вне рабочей области, что позволяет для соединений расширения и строительства. Это может включать посещение выставок, мест, переговоров, прогулки, участие в мастерских и студий. Она также включает в себя возможность взять другую единицу или курс в параллельном процессе профессиональной практики (например, в сохранении наследия, кино, дизайн мышления и т.д.). Портфолио: Развитие рефлексивной и куратором органа работы, которая представляет собой профессиональную практику в течение определенного периода времени. Диссертация, как личного мастерства: Практика на основе проекта исследования / проектирование и документация, диссертации и устный в заключительного семестра. подход к обучению Обсуждение на основе обучения, обучения путем, и обучение на основе проектов являются одними из педагогических инструментов, используемых для создания понимание реальных жизненных ситуаций и потребностей промышленности. Подход к обучению будет включать в себя практический дизайн мышления, дизайн исследования, глубокое понимание принципов познания и восприятия, и творческого мышления в сочетании с контекстную мышления. Курс готовит студентов к участию и функции в области творчества и визуальной коммуникации через печати и цифровых средств массовой информации путем подготовки и подвергая их различным навыкам, такие как, но не ограничиваясь ими Design Thinking & процессы, совместные проекты, лидерские качества, социальные проблемы, и технической и письменной коммуникации и презентации. Обучение движет взаимодействие с теориями, методологий и передовых навыков дизайна мышления, критического мышления, исследования и анализ, отражение и, документации и презентации с помощью трех главных модулей: Распаковка Значение Способы анализа смысла и коммуникации с помощью исследований, анализа и критического мышления Теоретическое исследование семиотики, денотат, коннотацию и визуального символизма Изучение исторических этапов, и ее влияния на пути коммуникации, визуальной культуры и визуальной грамотности Построить Значение Визуальные Повествования, изображения решений, взаимодействие типа и изображения, чтобы сделать это означает Построение и формирование смысла с помощью символов, иконок, Пиктограммы, Мотивы и шаблоны Построение и формирование смысла в связи для рекламы и маркетинга Шрифт Дизайн, Визуализация данных, рассказывание историй, концептуальное представление Interplay Значение Исследуйте различные средства массовой информации для визуального выражения Трансформация форм и смыслов Изучение важнейших и основных Влияния Capability Наборы Понимание процесса разработки и использовать инструменты и принципы визуального проектирования связи для разработки творческих и значимых проектных решений Осведомленность и знания об историческом контексте, а также последних событий и проблем в практике визуального дизайна связи и возможность добавить в эти события и касается его / ее собственный голос в контексте его / ее собственной практике. Демонстрация автономии и знания, чтобы быть критическим создателем. Умение работать с предписанными представлениями о практике проектирования, таким образом, устанавливая новые стандарты и новые подходы к разработке исследования / процессов / Мыслеоснова / производства. Применять принципы познания и восприятия и основы визуального дизайна для создания значимых, желаемых и соответствующие визуальные сообщения и переживания, которые являются чуткими к культурам, контекстов и окружающей среды. Работа с различными средствами массовой информации и материалов быстро создавать визуальные / эмпирические решения. Связь непреодолимо процесс проектирования предложить критический анализ и разработать сообщества заинтересованных сторон для работы. Возможности Выпускники магистра в области визуальной коммуникации в Srishti будет иметь возможность внести свой вклад и сделать положительную разницу в различных творческих отраслях услуг, таких как брендинга и рекламы, маркетинга и коммуникации, графический дизайн, публикации и издания, розничной торговли и выставки. Наши выпускники будут очень эффективны для работы в качестве арт-директоров, старших дизайнеров и дизайн консультантов. Запросы Этот курс во главе кумкум Надиг, Декан факультета и старший, Школа дизайна, бизнеса и технологии, в Srishti. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, по электронной почте: kumkum@srishti.ac.in [-]

ма в профессиональной практике в устной истории

Srishti Institute of Art, Design and Technology
в университете Очная форма 2 года July 2017 Индия Бангалор

Профессиональная практика в устной истории (PPOH) является программой Мастера. Программа предназначена для работы специалистов в области истории, этнографии, кино и практики обучения и дисциплин и других гуманитарных наук, чем практики. Подлинный интерес к "прошлое", людей и воспоминаний, является предварительным условием для этой программы. [+]

Степени магистра MA в Индии 2017. MA в профессиональной практике в устной истории Профессиональная практика в устной истории (PPOH) является программой Мастера. Программа предназначена для работы специалистов в области истории, этнографии, кино и практики обучения и дисциплин и других гуманитарных наук, чем практики. Подлинный интерес к "прошлое", людей и воспоминаний, является предварительным условием для этой программы. В Srishti, мы считаем, что практикующий устной истории работает в направлении производства знания, работая с различными группами, и тем самым способствует, к демократизации истории. Устная история собирает, архивы, анализирует и интерпретирует опыт отдельных лиц, общин и учреждений, концентрирующих на регистрации лиц, которые до сих пор ", скрытые от истории" в свой собственный голос, и отходит от традиционной идеи истории, как только быть история нации и процесса его формирования. Практика устной истории показывает путь, в котором множественные голоса и артикуляции восстановить прошлое. Мы представляем себе профессиональной практики Оральный программы История как возможность обучения для профессионалов: Взаимодействие с устной истории как области, что облегчает исследование по общинных историй, этнической принадлежности, пола, политики, миграции, социальной жизни, а также научные практики, истории технологий, бизнеса и управления, спектакли, народные формы, кустарной работы и других художественных практик. Исследуйте и навигации пути, в котором нарративы опыт пересекаются с устной традиции и народных форм. Сформулировать новые теории истории, иногда ставят под сомнение основы самой дисциплины. Создавать новые исторические записи, которые могут быть заархивированы и сохранены для будущего, с помощью новых цифровых инструментов. Эта междисциплинарная программа позволяет специалистам стать практикующим устной истории и таким образом исследовать глубокие связи между историей, памятью и опытом. Srishti поможет вам продолжить профессиональную практику в устной истории, которая питает и расширяет страсть к людям и их истории, создавая новые рассказы и истории в этом процессе. Дисциплины Ниже составляют основные дисциплины: Эстетика и критических исследований Цифровые гуманитарные науки история Общественный История Исследования и сотрудничество Студенты в рамках этой программы будут иметь возможность работать со следующими центрами и лабораториями в Srishti. Бангалор гуманитарных наук инициатив (BHSI) Центр образования, научных исследований, подготовки кадров и развития (CERTAD) Центр общественной истории (CPH) Закон Лаборатория Дизайн + окружающая среда + (DEL Laboratory) Проект Кабир Srishti Фильмы написание центр Структура курса / Компоненты Изучение возможностей в профессиональной практике в устной программе История внедрены в следующих структурах: Учебники: Лицом к лицу и онлайн мастер-классы, семинары, интерактивные курсы (MOOCs, ThinkQuests, блоги, форумы, вебинары и т.д.) Зимняя школа в устной истории: Зимняя школа в устной истории является продвинутый курс, который знакомит участников с передовых исследований в области устной истории. С факультета обращается со всего мира, курс включает в себя дискуссии по методологии, архивирование стандартов, этических проблем и формы распространения. Более подробная информация о зимней школе в https://cphwinterschool.wordpress.com/ Peer Круги: Партиципативную возможности для диалога и обзоров, которые могут быть как облегчаются и независимыми, лицом к лицу или в Интернете (например, блоги, доски обсуждений разговоров, создание вики). Полевые работы в качестве практики: Эмпирическое, воплощенные и физическое взаимодействие в устной истории, через обширные работы на местах. Она включает в себя самообучение и отражающую документацию через полевые записи и сохранения отражательные блоги. Вебинары: Форумы для получения обратной связи о проектах, осуществляемых и для представления и защиты письменную бумагу и диссертацию в ответ на данную ситуацию, контекст или предложения. Факультативы: Участие вне рабочей области, что позволяет для соединений расширения и строительства. Это может включать посещение выставок, мест, переговоров, прогулки, участие в мастерских и студий. Она также включает в себя возможность взять другую единицу или курс в параллельном процессе профессиональной практики (например, в сохранении наследия, кино, дизайн мышления и т.д.). Портфолио: Развитие рефлексивной и куратором органа работы, которая представляет собой профессиональную практику в течение определенного периода времени. Диссертация, как личного мастерства: Практика исследования, основанные и документации; диссертации и устный. подход к обучению Обучение будет включать в себя комбинацию из следующих навыков: Архивный Исследования Аудио и видео документация Собеседование, Конвертирующее и редактирование Запись звука и базовое редактирование звука Цифровая архивация Кино Письмо Подход к обучению будет осуществляться через управляемые курсы и семинары, которые носят междисциплинарный характер. Студенты будут обучаться для проведения исследований по изучению архивных материалов, а также создания и интерпретации интервью. Эта программа поощряет студентов применять то, что они узнали в рамках своих проектов. Обученные вести свои проекты в аудиовизуальных средствах массовой информации, студенты также изучают цифрового архивирования, редактирования звука и создания audioscapes. Студенты будут работать на поднадзорных стажировках, чтобы сосредоточиться на конкретных аспектах устной истории. Студенты узнают о важности концепций дизайна для представления устной истории в разных местах - в книгах, выставки, экскурсии наследия или музея и других объектов наследия. Студенты разработают проект полевых работ на основе для проведения исследований в области исторических вопросов и проанализировать взаимосвязь между прошлым и настоящим. Используя материал из своего проекта, студенты будут закончить диссертацию магистра под руководством своего советника. Возможности Наборы Мы привержены поддержке профессионалов, которые будут развивать глубокое понимание того, как создавать и использовать нетрадиционные ресурсы, для того, чтобы внести свой вклад в производство знаний, посредством интерпретации устной истории как формы исторического познания. Как практикующие устной истории, студенты будут развивать свои возможности: Изучение и Expand аудирования и навыки общения: Студенты будут разрабатывать и проводить интервью для проекта устной истории своих собственных. Они приобретут понимание устной истории процесса; развивать навыки слушания, навыки общения и интервьюирования стратегии Понять и внедрить этические рамки: Студенты будут развивать чувствительность к этике проведения Oral История проекта. Эти программы направлена ​​на воспитание и поддерживать эмпатии у студентов для людей, их воспоминания, и в конечном счете, их истории. Интерпретировать Каркасы и контексты: Студенты будут учиться транскрипции и редактирования навыки для того, чтобы прийти к интерпретационной рамки, которые contextualizes свои исследования. Понимание Архивные стандарты и аудио-визуальной документации: Студенты будут развивать экспертизу в аудиовизуальной документации и понимание архивных стандартов устной истории. Изучить и понять дизайн: Студенты будут развивать концептуальную понимание дизайна с целью представления устной истории в различных формах. Понять и взаимодействовать с архивом: Студенты будут развивать навыки для организации и управления устный архив истории. Исследуйте и расширения с помощью цифровых инструментов и визуального дизайна Коммуникации: студенты будут учиться строить новые форматы представления, которые теперь стало возможным с помощью цифровых инструментов и визуальный дизайн связи. Викарий: Студенты будут учиться викарию устной истории для музеев, архивов и других общественных местах Stretch и расширение к Сотрудничать: Студенты будут развивать потенциал совместной работы в рамках проектов культурного наследия, научно-исследовательских проектов, фильмов и телевизионных проектов и новых средств массовой информации. Возможности Студенты профессиональной практики в устной истории (MA) будет оборудован для работы в качестве: Оральные Историки Архивариусы (учреждения) + Услуги корпоративным клиентам Рабочие сообщества с НПО Консультанты Heritage Устная история Кураторы музеев и выставок Студенты также могут получить высшее образование степени, как доктора наук в истории, социологии, коммуникации и журналистики, антропологии и любой дисциплины, которая использует устной истории. Запросы Этот курс во главе Доктор Индира Чоудхури. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите Индира Бхарадваж на ibharadwaj@srishti.ac.in [-]

ма в профессиональной практике и дизайн в области образования

Srishti Institute of Art, Design and Technology
в университете Очная форма July 2017 Индия Бангалор

Этот курс представляет себе будущего обучения, который выдвинутыми в идеях и принципах системного мышления, осознанности на практике, воплощено и неявные знания. Она задумана, чтобы обеспечить возможность для профессионалов, чтобы воспитывать чувствительность дизайна в пределах их рабочего места и их практике. [+]

MA в профессиональной практике и дизайна в области образования В быстро меняющемся мире 21-го века, новые мировоззрений обучения и образования обеспечивают срочный импульс для специалистов по-новому определить себя и свою практику. Сегодня и завтра специалисты сталкиваются новые требования и ожидания в том, как они проводят сложные нибуть и возможности для инициирования как личной трансформации и в мире обучения. Как мы развиваем в себе сознание, чтобы адаптироваться, принять неопределенность, становятся посредниками, а также лидеры трансформации? Мы предполагаем, профессиональной практики и дизайна в образовании как возможность обучения для профессионалов, которые хотят, чтобы удовлетворить динамические и меняющиеся потребности обучающихся обществ и искать транспортное средство для поддержки их критического и отражающую практику. Таким образом, видение PPDE является развитие профессионалов в области образования и смежных областей знаний, которые: на протяжении всей жизни опросники об их личности и практики конструкторы новых учебных миров творческие новаторы в рамках новых образовательных парадигм и рамок активные и сетевые элементы в сообществах размышляющих практиков и искателей личного мастерства. Этот курс представляет себе будущего обучения, который выдвинутыми в идеях и принципах системного мышления, осознанности на практике, воплощено и неявные знания. Она задумана, чтобы обеспечить возможность для профессионалов, чтобы воспитывать чувствительность дизайна в пределах их рабочего места и их практике. Дисциплины Эта программа сообщает следующие учебные дисциплины: Дизайн-исследования Digital Arts Образование Игра Искусство, Дизайн и разработка сайтов информационная технология Словесность и литература Математика и физические науки Общественный История Услуги дизайн Системный дизайн Исследования и сотрудничество Профессиональной практики и дизайна в ходе образования предлагает своим студентам возможность общаться с художниками и дизайнерами из целого ряда научно-практических лабораторий и центров, основанных на Srishti. К ним относятся: (Ст) ScienceBLR Центр образования, научных исследований, подготовки кадров и развития (CERTAD) Центр общественной истории (CPH) Закон Лаборатория Дизайн + окружающая среда + (DEL Laboratory) designEARTH лаборатория Grass Roots Innovation Design Studio (сите) Проект Кабир Тень Освобождение Srishti Labs (слябы) Srishti Фильмы Студенты также будут иметь возможности для пересечения с партнерскими организациями, работающими в таких областях, как сохранение окружающей среды, материального и нематериального культурного наследия, истории и месте в качестве педагогике, устные истории и многое другое. Запуск воздушных шаров сделать отображение Ariel и ГИС мечение меняющегося ландшафта в пригородном районе в Бангалоре Основные ценности Профессиональной практики и дизайна в ходе образования коренится в следующих основных значениях: Открытость и Отучиваясь Внимательность и Самоанализ Эмпатия и Упругость Участие и сотрудничество Медлительность и Целостность Равенство и универсальностью Структура курса / Компоненты Изучение возможностей в профессиональной практике и дизайн в образовании курса внедрены в следующих структурах: Учебники: Лицом к лицу и онлайн-мастер-классов, семинаров, онлайн-курсы (MOOCs, Think квесты, блоги, форумы, вики, вебинары и т.д.), и т.д. Студии, Labs и кружки: Иммерсивные пространства и форумы, которые способствуют решений, экспериментировать, разговоры, мышление и чувство бытия. Peer Круги: партиципативную возможности для диалога и обзоров, которые могут быть облегчено, и независимых, лицом к лицу или в Интернете (например, блоги, доски обсуждений разговоров, создание вики). Практика: експериментальным, воплощенный, полевые работы, которые на рабочем месте, в том числе. Практика включает в себя самообучение и отражающую документацию (например, ведение журнала и ведение отражательные блоги) Вебинары: Форумы для получения обратной связи о проектах, осуществляемых и для представления и защиты письменную бумагу и диссертацию в ответ на той или иной ситуации, контекста или предложения Факультативные: Участие вне рабочей области, что позволяет для соединений расширения и строительства, это может включать посещение выставок, спектаклей, места, беседы, прогулки, paticipation в мастерских и студий. Она также включает в себя возможность взять другую единицу или курс в параллельном процессе профессиональной практики (например, в методы устной истории, дизайн мышления и т.д.) Портфолио: Разработка отражающей и куратором тела работы, которая представляет собой профессиональную практику в течение определенного периода времени Диссертация, как личного мастерства: исследование на основе практики и ее документации; диссертации и устный. Учебные подходы Профессиональная практика и дизайн в образовании первый план педагогику, такие как Slow дизайн, игры и история, осознанности и решений. Он предназначен для удовлетворения различных стилей обучения и опирается на принципы универсального дизайна для обучения как в своих основных компонентов и опыта обучения для студентов. Курс предназначен для студентов, чтобы испытать потенциал и силу: Изготовление, Внимательность и рефлексивной практики Милосердный, Критические и Collaborative Learning Сообщества Междисциплинарные и трансдисциплинарному подходы Личные и профессионального мастерства Этот курс обеспечит возможности для педагогов, чтобы быть посредниками, дизайнеры, DIYers (сделай сам) и DIWOers (сделай-с-другими), кураторов, хакеров, геймеров, художники, цифровые аборигены, сказочники, путешественники и критически и творческих мыслителей. Capability Наборы Мы привержены поддержке профессионалов в становлении творческого и критического практиков, которые разрабатывают дизайн чувства. Выпускники будут развивать свои возможности: Разверните внутреннюю сущность Направляя интуиция, внимательность, открытость для критики и охватывающей новые впечатления Дизайн ум Через наблюдение, анкетирование, изготовление, отучиться-переучивания, диалог, воображение и критическое мышление Воспитывайте оздоровительные и свободы Путем укрепления личных ресурсов и развитие чувства личной благополучия, идентичности и агентства принимать решения во всех сферах, таких как профессиональные, экономические, социальные, политические и культурные Выйдите за пределы уязвимости и лишений Через критического раскрытия себя о себе, соединяя людей с планеты и создания гуманизации педагогику практики Возможности Выпускники профессиональной практики и дизайн в образовании курса будут оборудованы для работы: В K-12 сектора (в национальных и международных школ) в качестве Учителя / Институциональные лидеры Учебный план Дизайнеры / Учебные Дизайнеры Специалист / Советники / Развивающие Консультанты Новаторы / Предприниматели В рамках высшего образования как сектора Дизайн Педагоги в школах дизайна Лекции / Профессора / Институциональные лидеры Учебный план Дизайнеры / Учебные Дизайнеры В рамках неформального сектора образования (в формальных и неформальных учебных центров, художественных и ремесленных коллективов, экологические организации, издательства и т.д.), Разработчики контента Программа Разработчики Ведущие Корпоративный / некоммерческий сектор образования (издательства, учебные подразделения, предпринимательские предприятия в области цифровых платформ & приложений), как Разработчики контента Институциональные Дизайнеры Учебные Дизайнеры Кросовки Документирование сдвиги в мышлении. Запросы Этот курс во главе Д-р Сингх Manjari. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите Manjari Сингх manjari@srishti.ac.in [-]

ма в эстетике и визуальной культуры

Srishti Institute of Art, Design and Technology
в университете Очная форма 2 года July 2017 Индия Бангалор

Магистра в области эстетики и визуальных культур позволяет студентам взаимодействовать с целым рядом художественных и культурных практик, включая изобразительное искусство, искусство исполнения, кино и видео. Это позволяет понять истории и теории этих практик в индийской, а также международный контекст, так что студенты оборудованы для работы в рамках более широкой области искусства и культуры, как музей / галерея / фестивальных кураторов, исследователей, политиков, консультантов или предпринимателей. [+]

Степени магистра MA в Индии 2017. MA в эстетике и визуальных культур Магистра в области эстетики и визуальных культур позволяет студентам взаимодействовать с целым рядом художественных и культурных практик, включая изобразительное искусство, искусство исполнения, кино и видео. Это позволяет понять истории и теории этих практик в индийской, а также международный контекст, так что студенты оборудованы для работы в рамках более широкой области искусства и культуры, как музей / галерея / фестивальных кураторов, исследователей, политиков, консультантов или предпринимателей. Уникальные учебно-методических подходов по этому MA сочетают звука теоретическое понимание соответствующих дисциплин с активной студийной практике, а также стажировки и проекты с искусством и культурными учреждениями, которые будут обеспечивать студентов с более глубоким и из первых рук понимания индийской культурной экологии , Вместо того, чтобы следовать обычной искусствоведческой рамки, курс внимательно относится к потребностям и возможностям нашего современного мира, который находится в постоянном движении и нуждается в междисциплинарные методы и творческого мышления для решения социальных и политических проблем посредством художественной или культурной практики. Заметки о (DIS) появление реальной "в Shrine Empire Gallery в Нью-Дели - октября 2010 года. Дисциплины Дисциплины, информирующие это МА: Эстетика и критических исследований антропология История искусства Менеджмент в области искусства Критическая география Культурные исследования Кураторских исследований Digital Arts Кино история Словесность ФИЛОСОФИЯ ФОТОГРАФИЯ Исследования и сотрудничество Студенты будут иметь возможность работать со следующими центрами и лабораториями в Srishti школы: Искусство в Transit Бангалор гуманитарных наук инициатив (BHSI) Центр образования, научных исследований, подготовки кадров и развития (CERTAD) Центр экспериментальных медиа-искусства (CEMA) Центр общественной истории (CPH) Закон Лаборатория Дизайн + окружающая среда + (DEL Laboratory) designEARTH лаборатория Проект Кабир Srishti Фильмы Кафедра ЮНЕСКО по Srishti написание центр У нас также есть активное исследовательское сотрудничество со следующими требованиями: сеть VisionMix Институт Сетевых культур: Видео Vortex Факультет коммуникаций и дизайна, Университет Билькент, Анкара Отдел кино и визуальных искусств, Университет Винчестера Коти Biennele Заметки о (DIS) появление реальной "в Shrine Empire Gallery в Нью-Дели - октября 2010 года. Заметки о (DIS) появление реальной "в Shrine Empire Gallery в Нью-Дели - октября 2010 года. Структура курса Студии: обеспечивают интенсивный опыт обучения и позволяют дискурс через создание и мышления. Это будет основной практикой пространство, где студенты будут извлечь из их обучения и критического мышления от индивидуального МА семинар-студий здесь для более обогащенным понимания и опыта. Предполагается, как пространство для экспериментов, обобщения знаний и практики через захватывающем взаимодействия, интуиции, контекстная обучения, процессов проектирования и творческих методик. Семинар-студии - Для того, чтобы в полной мере изучить различные обучающие потенциалы, предлагаемые гуманитарных и дизайна, эта школа предлагает семинар-Studio в качестве основного обучения и следственным пространства, где текст на основе научной и исследовательской практики будут мобилизованы и переориентирован на активную и эмпирическом зацепление с современными проблемами. Семинары предоставляют платформу для дискуссий и возникновения, путем диалога между созданием материала и критического мышления. Этот 2-недельный участие в каждом семестре позволяет студентам сформулировать независимые ответы на идеи и процессы, материальной и нематериальной. Летняя практика (практика), с организацией, в центре или лаборатории в Srishti или самоинициирующегося проекта, является неотъемлемой частью обучения и демонстрации способностей студентов интегрировать и синтезировать в поле, контекст или окружающей среды. Студенты будут участвовать в практике в течение лета после первого года МА, что приведет к развитию их зоны фокусировки для замковым или диссертации. "Антракт" (практика) - это пространство, в котором студент будет проводить практического взаимодействия, связанные с их областью исследования, что является творческим, отражающими и обширна. Студенты будут работать совместно, чтобы осмыслять эксперимент, симпозиум или выставку и участие общественности или демонстрации. Работа в студии может быть продлен в этот режим или может пересекаться с Временным Семестр (нечетные semsters только) Семинар является пространством для исследования конкретной идеи, темы, Praxis и т.д. путем обсуждения и / или диалога, а также может включать в себя криты, PIN окна, презентации и т.д. либо из работ незавершенного или выполненных работ для обратной связи. Диссертация или Курсовой проект в конечном семестр является синтез и демонстрация возможностей увидеть мир по-новому, и изучение человеческих культур через свои творческие практики. Заметки о (DIS) появление реальной "в Shrine Empire Gallery в Нью-Дели - октября 2010 года. подход к обучению Блоки будут преподаваться в качестве основных семинар-студии и мастерские курсы, которые привлекают из опыта преподавания факультета в этой школе и принять подход, основанное на практике. Там будет также классы студии, подчеркивающие опытное знание и процессы проектирования. Студия единиц наряду с практикой и Interlude пространств предназначены для студентов, чтобы исследовать и найти исследовательский контекст особый интерес - практика, или процесс, изображение или сцена, пейзаж или артефакт. Окончательный проект во второй год может быть проект Capstone или диссертацию. наборы возможностей Способность понимать и применять методы исследования из истории искусства, кино и видео исследований, культурологии, устной истории, антропологии и географии критической. Способность критически читать, думать и писать о художественных практик с точки зрения информированной. Возможность исследовать политику представительства, курирование и культурного производства. Приобретать историческое и теоретическое понимание культуры и искусства в его разнообразных формах. Возможность интеграции теории и практики в значимых отношениях Приобретайте понимание индийского искусства и культуры экологии, работая с художественными событиями & кинофестивалей, музеев, галерей и других культурных институтов Способность понимать аудиторию требований искусства и программирования для развития этих сообществ Возможность разработать новые способы "производства знаний" с помощью художественных и кураторской практики Возможности Искусство / Фильм Curation Искусство / кинокритика & Дать Исследования и углубленное изучение Менеджмент в области искусства Программисты музеев, фестивалей и галерей Сотрудники программы для агентств, предоставляющих финансирование, КСО трастов и государственных учреждений, осуществляющих надзор за искусства и гранты культуры Запросы Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите Рашми Сохней в rashmi.sawhney@srishti.ac.in [-]

ма в наземных и средства к существованию исследований

Srishti Institute of Art, Design and Technology
в университете Очная форма 2 года July 2017 Индия Бангалор

Доступ к земле является ключевым фактором, определяющим для обеспечения средств к существованию, и она становится весьма спорным в сельских и городских районах. Все чаще, источники средств к существованию на основе непосредственно из земли становятся нестабильным; и земля для основной необходимости жилья также становится не по карману. За последние два десятилетия мы стали свидетелями изменения в структуре инвестиций и характер индустриализации, рост сектора услуг, быстрой урбанизации, аграрного бедствия, а также довольно поляризованными экологических дискуссий. Эти изменения добавили новое измерение к набору отношений, которые ранее определены права собственности на земли, работы на суше, включая рабочую силу, качество земли экологической и продовольственной безопасности. Увеличение коммодификация земель способствует усилению неравенства в сельских и городских общин. К тому же "источники средств к существованию" являются также фетишизировано во многих государственных и негосударственных мероприятий, где люди рассматривать только как бенефициаров, а не реальных актеров с их собственным смыслом агентства. [+]

Магистра в области земельных и средства к существованию исследований Доступ к земле является ключевым фактором, определяющим для обеспечения средств к существованию, и она становится весьма спорным в сельских и городских районах. Все чаще, источники средств к существованию на основе непосредственно из земли становятся нестабильным; и земля для основной необходимости жилья также становится не по карману. За последние два десятилетия мы стали свидетелями изменения в структуре инвестиций и характер индустриализации, рост сектора услуг, быстрой урбанизации, аграрного бедствия, а также довольно поляризованными экологических дискуссий. Эти изменения добавили новое измерение к набору отношений, которые ранее определены права собственности на земли, работы на суше, включая рабочую силу, качество земли экологической и продовольственной безопасности. Увеличение коммодификация земель способствует усилению неравенства в сельских и городских общин. К тому же "источники средств к существованию" являются также фетишизировано во многих государственных и негосударственных мероприятий, где люди рассматривать только как бенефициаров, а не реальных актеров с их собственным смыслом агентства. Учитывая, что главнейшими экономические процессы опосредования доступ к земле и средств к существованию во многих различных способов сегодня, это стало насущной необходимостью для изучения вопросов земли и средств к существованию в трансдисциплинарных образом, и переориентировать путь, в котором мы приближаемся вопросы о том, кто получает доступа и кто контролирует доступ к земле и как, и изменение смысла, ценности и характера земельных участков и земельных средств к существованию на основе. Мы предполагаем, что дизайн мышления при интеграции с теоретической взаимодействия и с учетом конкретной ситуации работы на местах будет воспитывать новое поколение мыслителей и производителей к инновациям вмешательства, критический разбор существующих политик, дизайн архивы и интерфейсы, которые могут конструктивно подойти к решению земельных и средств к существованию потребности демократического общества. Дисциплины MA в земельной и жизнеобеспечению исследований привлечет из различных дисциплин и обеспечивают яркую платформу для студентов, чтобы взаимодействовать с вышеупомянутым вопросам в среде разработки. Эстетика и критических исследований антропология Критическая география политология история Культурные исследования Экология и окружающая среда Политических исследований и экологического права Urban Studies & Дизайн Исследования - Art & Design Исследования и сотрудничество Srishti Фильмы Закон Лаборатория Дизайн + окружающая среда + (DEL Laboratory) Бангалор гуманитарных наук инициатив (BHSI) Кафедра ЮНЕСКО по Srishti Центр общественной истории (CPH) Проект Кабир Искусство в Transit designEARTH лаборатория IMPACT EDGE Grass Roots Innovation Design Studio (сите) Ключевые значения: Мы считаем, что следующие значения формируют основу для такого подхода, который оснастят новое поколение практиков с чувствительной диспозиции пересмотреть спорные вопросы, связанные с землей и средств к существованию в нашей стране, с целью разработки мероприятий, которые будут предоставлять различные группы людей с чувство агентства: Рефлексивность: Как интервентов , которые стремятся бороться с землей и средствами к существованию проблем в нашем обществе , мы считаем , что крайне важно , чтобы культивировать расположение рефлексивности - мы тоже являются частью «проблемы» , и мы никогда не сможем взять себя из уравнения. Износостойкость: Терпение и выносливость являются ключевыми , чтобы оставаться с проблемой, и постепенно deepending понимание. Oftentimes понимания сложных социальных проблем происходит только с течением времени и в слоях. Адаптивность: быть творческим и проектные мероприятия , которые являются справедливыми и вне времени, мы должны быть в состоянии чутко вопрос получил категории, перемещаться по беспорядка мира снаружи , так и внутри себя, и изменить наши взгляды и позиции. Устойчивость: разработать практику, методы, подходы и платформы, которые долговечные и интегрировать ценности равенства, уважения и справедливости, чтобы включать в себя людей, окружающей среды, флоры и фауны. Структура курса Студии: обеспечивают интенсивный опыт обучения и позволяют дискурс через создание и мышления. Это будет основной практикой пространство, где студенты будут извлечь из их обучения и критического мышления от индивидуального МА семинар-студий здесь для более обогащенным понимания и опыта. Предполагается, как пространство для экспериментов, обобщения знаний и практики через захватывающем взаимодействия, интуиции, контекстная обучения, процессов проектирования и творческих методик. Семинар-студии - Для того, чтобы в полной мере изучить различные обучающие потенциалы, предлагаемые гуманитарных и дизайна, эта школа предлагает семинар-Studio в качестве основного обучения и следственным пространства, где текст на основе научной и исследовательской практики будут мобилизованы и переориентирован на активную и експериментальным зацепления с современными проблемами. Семинары предоставляют платформу для дискуссий и возникновения, путем диалога между созданием материала и критического мышления. Этот 2-недельный участие в каждом семестре позволяет студентам сформулировать независимые ответы на идеи и процессы, материальной и нематериальной. Летняя практика (практика), с организацией, в центре или лаборатории в Srishti или самоинициирующегося проекта, является неотъемлемой частью обучения и демонстрации способностей студентов интегрировать и синтезировать в поле, контекст или окружающей среды. Студенты будут участвовать в практике в течение лета после первого года МА, что приведет к развитию их зоны фокусировки для замковым или диссертации. "Антракт" (практика) - это пространство, в котором студент будет persue практического взаимодействия, связанные с их областью исследования, что является творческим, отражающими и обширна. Студенты будут работать совместно, чтобы осмыслять эксперимент, симпозиум или выставку и участие общественности или демонстрации. Работа в студии может быть продлен в этот режим или может пересекаться с Временным Семестр (нечетные semsters только) Семинар является пространством для исследования конкретной идеи, темы, Praxis и т.д. путем обсуждения и / или диалога, а также может включать в себя криты, PIN окна, презентации и т.д. либо из работ незавершенного или выполненных работ для обратной связи. Диссертация или Курсовой проект в конечном семестр является синтез и демонстрация возможностей увидеть мир по-новому, и изучение человеческих культур через свои творческие практики. Подход к обучению: обучения Программа компоненты включают в себя: Транс-дисциплинарный подход к усвоению теоретического и концептуального знания об истории институциональных механизмов (т.е. форм собственности и доступа) и управления земельными ресурсами, а также вопросы и подходы безопасности средств к существованию. Поле на основе погружения дополнить теоретические подходы и предоставить студентам глубокое понимание разнообразных, динамичных и сложных реалий на местах Студия обучения на основе решений и для изучения теории, политики и проблем через общие размышления, инновационные решения проблем и решений, в открытой, взаимоуважительного искусства и дизайна учебного пространства. Возможность перекрестного зарегистрироваться для факультативов в других связанных с этим М. Де, М. А. Cr и программы MA, с тем чтобы расширить свои опыт обучения и расширить свою профессиональную применимость включать подход к проектированию. Наборы Capability: При успешном завершении курса, выпускники будут иметь следующие возможности: Исследователь / Scholar Привлечение и практика критического исследования, который смотрит на отношения между землей и средствами к существованию, контекстуализировать исследований, интеграции теорий, а также разработать оригинальные методы и распространение полученных результатов с помощью инновационных научных форматов. Обеспечить новые способы смотреть на старые проблемы и тем самым информировать наземные -На практику агентств развития и частных фирм, которые занимаются с землей и средствами к существованию вопросов. Активист / Активист / Критика в различных средствах массовой информации (текст, интернет, радио, телевидение, кино, театр, уличный театр) Деконструировать существующую политику, и понять его долгосрочное воздействие на местное население. Выступать связи и информационно-пропагандистская влиять на политику и общественное участие. Мобилизовать и развивать отношения с различными заинтересованными сторонами путем вмешательства на низовом уровне и на уровне работы на местах. Дизайнер в области устойчивого развития Создать платформу, которая объединяет критическое мышление, искусство и дизайн, чтобы предложить новые решения проблем ухудшения состояния окружающей среды и источников средств к существованию безопасности. Дизайн политики; оценить ее влияние на долгосрочную устойчивость. Куратор / Архивариус Архив потерял практику, методы и способы жизни, языков, а также культурные нюансы общин. Викарий артефакты, опыт и воспоминания общин, пострадавших от окружающей среды, миграции и средств к существованию опасности; и представить информацию с помощью инновационных повествующий платформ. Возможности Выпускники вышеуказанные наборы возможностей имеют возможности, такие как: Работа в научно-исследовательских и опытно-конструкторских организаций, связанных с политикой аналитических центров, некоммерческих организаций, корпоративная социальная ответственность, социальные предприятия, а также искусство, ремесло и проектные фирмы и организации. Практикующие в инновационных и совместных платформ, которые определяют практику и методы общин, которые будут приняты в социальные предприятия, расширение прав и возможностей маргинализированных общин и позволяют финансовой безопасности в устойчивой окружающей среде. Независимые практикующие дизайн, консультанты, которые консультируют по вопросам обеспечения средств к существованию. Критические мыслителей и практиков в академических кругах и политики дизайна. Запросы Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите Muthatha Раманатхан в muthatha@srishti.ac.in [-]

мастера в буддологии, философии и сравнительному религиоведению

Nalanda University
в университете Очная форма 4 семестра August 2017 Индия Дели

Школа способствует критическому мышлению и исследовать более широкий культурно-исторический контекст буддизма в отдельных регионах Азии. [+]

Степени магистра MA в Индии 2017. Школа изучения буддизма, философии и сравнительному религиоведению Эта школа уделяет особое внимание изучению буддийских идей и ценностей по отношению к другим философским и религиозным традициям. В более широком социально-историко-культурный контекст развития буддийских традиций рассматривается через инновационный и междисциплинарного учебного плана школы .The способствующей укреплению критического мышления и исследовать более широкий культурный и исторический контекст буддизма в отдельных регионах Азии. зоны фокусировки Азиатский соединения Распространение буддизма Буддийский Археология и искусство Южной и Восточной Азии религиозные традиции Взаимодействие религиозных традиций Теория и методика религиоведения Программа Masters Студенты обязаны пройти курс работы 48 кредитов (12 кредитов за семестр) и представить диссертацию к выполнению степени магистра. Шесть из этих курсов кредитов для курсов диссертационных конкретных принятых с первичным советником студента. Все студенты обязаны принять участие в опросе курс в течение первого семестра курсовых работ; и методология их курс в течение третьего семестра. MA Тезис должен быть одобрен соответствующим комитетом факультета. Школа имеет сильный компонент языка для преподавателей и студентов, по крайней мере, один из классических буддийских языков (санскрит, пали, китайской, тибетской) или другом языке источника (например, пракрите для джайнизма, японском или корейском для японского или корейского буддизма) , Это позволяет студентам читать оригинальные буддийские и другие религиозные тексты и развивать навыки, необходимые для выполнения квалифицированного Post Graduate научно-исследовательскую работу. магистранты Поэтому необходимо иметь чтение знания по крайней мере одного классического языка, например, санскрит, пали, классического китайского или тибетского. Кандидат наук. студенты должны иметь глубокие знания соответствующего классического языка и должны использовать его написание диссертации. Курсы в школе Посетите наш сайт для получения дополнительной информации: http://www.nalandauniv.edu.in/schools/sbs-pcr/ Факультет Макс Диг {декан школы изучения буддизма, философии и сравнительному религиоведению} Профессор Диг получил докторскую степень в области классической индологии и его professoral степень (абилитации) в религиозных исследований Университета Вюрцбург, Германия. Он преподавал языки и религиоведения на японских, немецких, австрийских и британских университетов. Его основные направления исследований являются история Южной Азии и азиатского буддизма Востока, роль и функции в описательной части азиатских религиозных традиций, и история приема (Rezeptionsgeschichte) религиоведения и изучение азиатских религий. В настоящее время профессор Диг работает над двумя крупными проектами, на переводе Сюаньцзан в Datang-Xiyu-дзи (записей западного мира) с обширным историческим комментарием, а также на самых ранних христианских текстах из Китая династии Тан. Его публикации включают в себя (на немецком языке) перевод и исследование Gaoseng-Фасянь-Чжуань (запись о выдающемся монахом Фасянь), а (немецкий) перевод Lotussutra, а также различные статьи и очерки по истории буддизма в Южной Азии и Востока Азии и других азиатских религий (манихейства, даосизм, брахманизм). Garima Кошик: {доцентом} Garima археолог, который раскопал в ряде важных исторических и Прото исторических археологических памятников в Индии, включая Сравасти, Дхолавира, Govishana и Ади Бадри. Она принимала участие в научных, а также активного полевых исследований на ранних буддистских исторических мест на протяжении более пятнадцати лет. Она работала в качестве помощника археолога в Археологическое Индии, департамента при Министерстве культуры, правительство Индии на протяжении более 12 лет и опубликовал многочисленные труды по буддизму, полу и археологии. Александра Wenta {Доцент} Александра Wenta является профессором в Школе изучения буддизма, философии и сравнительному религиоведению. Обучалась в Оксфордском университете, бенаресскими индуистском университете и Ягеллонского университета. Она была научным сотрудником в Индийском институте перспективных исследований, Шимла (2012- 2014), где она работала на эстетику власти в средневековой Чидамбарам. Ее научные интересы варьируются от буддизма в Индии и Тибете, через санскрит и история шиваизма в Кашмире и Южной Индии, к теории производительности и эмоций в досовременном Индии. В настоящее время она работает над доктринальной дискуссии, которые доминировали в интеллектуальной истории одиннадцатого века индо-тибетского мира, который был вынужден выйти на поле битвы критической дискуссии во время «тантрического возраста». Александра в последнее время (2016 г.) получила грант от FIND: Индия-Европейский фонд для новых Диалогов, Италия. Патрисия Sauthoff: {Обучение} молодец Патриция в настоящее время ассоциируется со школой изучения буддизма, философии и сравнительных религий в качестве учебного сотрудник. Она получит свою докторскую степень в Школе восточных и африканских исследований (Университет Лондона) в ближайшие месяцы. Она также имеет степень магистра в области истории в SOAS, степень магистра в Восточной Classics от колледжа Сент-Джонс (Санта-Фе, Нью-Мексико), и БАС в религиоведении и английского языка в Университете Колорадо в Боулдере. Она ранее преподавал курсы по религии, философии, литературы и журналистики в колледже Санта-Фе (Нью-Мексико). Ее последняя поездка в Индию в качестве летней истории сотрудник для Викимедиа. Андреа Акри {приглашенный доцент} Андреа Акри обучался в Лейденском университете (PhD 2011, МА 2006) и в Университете Рима "Sapienza" (Laurea степени, 2005). Он провел научные стажировки в Нидерландах (МИС), Австралия (АНУ), Великобритании (Oxford Centre для индуистских исследований) и Сингапур (научно-исследовательский институт Азии / НУК и Наланда-Sriwijaya Центр / ISEAS-Yusof Исхак институт). работа Андреа фокусируется на передаче и трансформации индоевропейской религии (особ. Шиваизма и тантрический буддизм) и философские системы по всей Южной и Юго-Восточной Азии. Карьера В дополнение к преподавательской, научной и академической карьеры Nalanda студентов находят работу в корпоративном и государственном секторах, средств массовой информации и журналистики, дипломатии, международных организаций, право, социальная работа, министерство, охрана окружающей среды, прав человека, коммуникации, бизнес, межрасовых отношений и прикладная этика. Вопросы и ответы Можете ли вы выслать мне более подробную информацию об этой программе? Полная информация обо всех программах, предлагаемых в университете Наланда можно найти по следующей ссылке: http://www.nalandauniv.edu.in/schools/ Какой срок подачи документов в эту программу? кандидаты Потенциальных могут применяться для программ, предлагаемых в университете Наланда в течение всего года. Университет следующим Роллинг Admissions. Мы оцениваем приложения по мере их поступления, от короткого списка и интервьюирование кандидатов через регулярные промежутки времени. В подходящие кандидаты будут приглашены на интервью с января 2017 года и далее. Кандидаты, появляющиеся в их окончательном рассмотрении степени их бакалавра в 2017 году, могут также зарегистрироваться для приема. Места ограничены и заполнены на первый пришел, первый обслужен. Ранние приложения помогают в обеспечении места в школе и размещение выбора. Чтобы избежать разочарования по этим направлениям целесообразно применять для госпитализации в ближайшее время. Последняя дата подачи заявок на первом раунде госпитализаций в 2017 году учебный год 1 апреля. Сколько стоит эта программа? Стоимость программы Плата Подробнее сем 1 сем 2 сем 3 сем 4 сем 1 сем 2 сем 3 сем 4 Стоимость обучения 28000 INR 28000 INR 28000 INR 28000 INR $ 470 $ 470 $ 470 $ 470 Прием сборы 6000 INR NIL NIL NIL $ 100 NIL NIL NIL Залог (возвращается) 6000 INR NIL NIL NIL $ 100 NIL NIL NIL общий 40000 INR 28000 INR 28000 INR 28000 INR $ 670 $ 470 $ 470 $ 470 ... [-]

Магистр в английский

Sharda University
в университете Очная форма 4 семестра July 2017 Индия Грейтер Нойда

Курс опросы канона английских литературных исследований, а также последних тенденций в литературе, написанных на английском языке со всего мира. С акцентом на добавленную педагогики, критики и литературной теории это, конечно тренирует студентов, чтобы стать будущих учителей, преподавателей и критиков ... [+]

Магистр искусств в английском Курс опросы канона английских литературных исследований, а также последних тенденций в литературе, написанных на английском языке со всего мира. С акцентом на добавленную педагогики, критики и литературной теории это, конечно тренирует студентов, чтобы стать будущих учителей, преподавателей и критиков. Структура курса Курс разделен на четыре семестра, чтобы облегчить интенсивный курсовые на систематической и структурированной форме. Студенты магистра также требуется, чтобы написать отдельно контролируемых эссе на тему их выбора. Соответствие требованиям * BA (на английском языке) с минимальными 50% марок Карьера и размещение Эта программа, хотя сложной и исчерпывающей приносит хорошие дивиденды в плане разнообразия вариантов карьеры он открывает для молодого выпускника. Можно выбрать из диапазона карьере, как гражданских служб, ученых, журналистов, рекламы и содержание письма. Руководящие принципы для приемной Критерии экспертизы Предварительная квалификация для программ Под выпускник 12 класса любой из признанных плат Индии. Для иностранных граждан, предварительно ценз для программ Под выпускник эквивалентный сертификат 12 экспертизы класса страны и отвечающие критериям эквивалентности ассоциацией индийской университета ». Критерии предварительной квалификации для программ аспирантов, является окончание любого признанного университета в Индии. Для иностранных граждан, критерии предварительного отбора на программы Сообщение выпускник степень награжден университета в конкретной стране и отвечают критериям эквивалентности "Ассоциации индийских университетов». Заявители, которые появились на их выпускных экзаменов год учебы в 2015 году может также применяться для допуска к программе Высшей сообщение. Университет оставляет свои права судить способность кандидата через GD / PI до окончательного приема. TOEFL / IELTS является обязательным для иностранных граждан, которые не имеют английского языка как основного языка преподавания и исследования. Чтобы претендовать на поступление в университет Шарда в своей программе Под Высшей, заявители должны завершить 17 лет на 31 декабря учебного года, в котором они ищут вход. [-]

Магистр (журналистика и средства массовой коммуникации)

Sharda University
в университете Очная форма July 2017 Индия Грейтер Нойда

Эта программа предлагает специализацию в сфере массовых коммуникаций для студентов, поступающих из различных дисциплин. Этот курс содержит концептуальные инструменты для студентов для понимания критически, как общество опосредовано мире средств массовой информации. Этот курс дает comprehensiv7e подготовку как технических навыков и критического анализа медиа-спектра. Конечно стимулирует студентов, чтобы стать художественного фильма режиссеров, кинодокументалистов, телевизионные продюсеры, плюсы, рекламный креатив головы в будущем. [+]

Степени магистра MA в Индии 2017. Эта программа предлагает специализацию в сфере массовых коммуникаций для студентов, поступающих из различных дисциплин. Этот курс содержит концептуальные инструменты для студентов для понимания критически, как общество опосредовано мире средств массовой информации. Этот курс дает comprehensiv7e подготовку как технических навыков и критического анализа медиа-спектра. Конечно стимулирует студентов, чтобы стать художественного фильма режиссеров, кинодокументалистов, телевизионные продюсеры, плюсы, рекламный креатив головы в будущем. Карьера и размещение Ниже приведены некоторые из специализаций, что вы можете стремиться стать после преследуя бакалавра (журналистика & Mass комм.) От Sharda: Журналист: Репортер & Sub редактор для печати, телерадиовещания и Интернет СМИ Копирайтер Планировщик Медиа Бренд-менеджер Менеджер событий Media Marketing Professional Медиа Ответ Professional Макет и графический дизайнер / аниматор Телепродюсер Новости Якорь Sound Editor Радио Jockey Music Manager Фото Журналист Веб-дизайнер Редактор содержимого PR Professional Корпоративные коммуникации DTP Издательство Фильм Maker- режиссер, продюсер, редактор, Оператор Сценарист Промышленность предлагает пакеты, начиная от 2.5-6.0 Лак в год. [-]

Магистр в области международных исследований (ма

Christ University Bangalore
в университете Очная форма 4 семестра July 2017 Индия Бангалор

Магистр в области международных исследований объясняется нашей многопрофильной факультета, который привлекает пользователей из гуманитарных наук, социального законодательства и управленческих наук. Она вооружает студентов с аналитическими и навыки критического понимания современной международной политике, и подготовить их для целого ряда профессий, которые требуют знания международных делах. К услугам гостей разнообразные области исследования ... [+]

Магистр в области международных исследований (MA) Современный глобальный спрос окружающей среды опыт в международных делах, чтобы понять современный мир в форме глобальных процессов - от взаимосвязанность бизнеса и финансов этнического насилия, терроризма и борьбы за самоопределение. Кроме того, в мире характеризуется повышенной международного сотрудничества и необходимости быть осведомлены о других областях земного шара необходимо в большинстве сфер деятельности. В этом смысле, глобализация экономических, политических, социальных и культурных событий создало новые возможности и вызовы для завтрашних граждан. Соответственно университет Христос разработан междисциплинарный сообщению аспирантуру, которая фокусируется на развитии и окружающей среде, политических и экономических аспектов глобализации, прав человека, мира и конфликтов, и международного права и организаций. В качестве междисциплинарной программы, студенты интегрировать и применять знания в различных дисциплинах для анализа глобальных вопросов и проблем. Магистр в области международных исследований объясняется нашей многопрофильной факультета, который привлекает пользователей из гуманитарных наук, социального законодательства и управленческих наук. Она вооружает студентов с аналитическими и навыки критического понимания современной международной политике, и подготовить их для целого ряда профессий, которые требуют знания международных делах. К услугам гостей разнообразные направления: международные отношения, международное право, международной политической экономики, международной экономики, всемирную историю, стратегические исследования, глобализации; районы исследования - Европа, Китай, Япония, Индия и Африка; Кроме того, методологии научных исследований. Программа направлена ​​на современные события, которые влияют на управление обществ по всему миру, от терроризма до реформы государственного сектора. Она охватывает спектр областей, которые включают в себя изучение глобализации, развитие, демократические процессы формирования государства, международных организаций, теории международных отношений, международной политической экономики, международной безопасности, глобальных экологических политики, Азиатско-Тихоокеанском регионе и Северо-Восточной Азии политике. Поэтому программа предлагает широкий спектр работ, что делает один осведомленный о силах и учреждений, которые формируют отношения между государствами и управления обществ по всему миру. Студенты будут иметь потенциал для развития сильную образовательную базу для успешного попытка гражданского экзамен услуги, которые открывает пути к карьере в области управления, дипломатии, разведки; Кроме того, конкурировать за рабочие места в корпоративном секторе, связанных с экспортом, которые требуют знания других странах. Другие сектора занятости будет международные организации, средства массовой информации и консалтинговых фирм. Важно программа будет особенно актуальна для тех, кто заинтересован в более высоком исследования на уровне кандидатской, чтобы получить более глубокое понимание международной политики. Эта программа предоставляет всеобъемлющий и ориентацию в углубленном в подходах понять характер современных международных обществ. Он предназначен, чтобы дать выпускникам, которые участвуют в этой программе знания и навыки, подходящую для диапазона карьеры государственного и частного секторов, где передовые знания и понимание современных международных обществ является неотъемлемой частью их работы. Другой аспект курса будет акцент на письменных заданий, что позволяет разрабатывать навыков письма, которое так необходимо для обучения в области социальных наук. [-]

Магистр в области средств массовой информации и коммуникационных исследований (ма)

Christ University Bangalore
в университете Очная форма 2 года July 2017 Индия Бангалор

Двухлетняя программа MS связи направлена ​​на наделение студентов с богатой гибрид талантов в дисциплинах, связанных с СМИ и новых медиа. Отдел со средой почти промышленности позволит студентам изучать и практиковать в профессиональной обстановке опираясь на группы предприимчивых преподавателей. Курс направлен на придание экспозиции профессиональные и практические СМИ для студентов тем самым ... [+]

Степени магистра MA в Индии 2017. Магистр в СМИ и коммуникативных исследований (MA) Сегодня, каналы коммуникации быстрее, повсеместный и разнообразны. СМИ Исследования о оценивая мастерство и творчество которых идет на производство текстов для общения, будь то лицом к лицу или через средства массовой информации. Это дисциплина, которая успешно женится на традиционные формы коммуникации и других смежных социальных наук с современной теории критических и культурных исследований для анализа и оценки роли и влияния коммуникаций и средств массовой информации в современном society.Just также анализ различных методов, используемых в создании литературное произведение помогает студенту оценить талант писателя, так же узнать о методах связи и средств массовой информации помогает студент ценят такие ценности, умение со словами и картинками, что создатели текста должен обладать. Студенты учатся анализировать коммуникативные приемы и средства массовой информации, рассмотреть влияние этих на общественность и политики, а также влияние общественности и политики в области средств массовой информации. Департамент исследований в области СМИ в университете Христа делает акцент на обширном практическом повестки дня, с тем чтобы помочь студентам присоединяются к требованиям и родственников отрасли. Двухлетняя программа MS связи направлена ​​на наделение студентов с богатой гибрид талантов в дисциплинах, связанных с СМИ и новых медиа. Отдел со средой почти промышленности позволит студентам изучать и практиковать в профессиональной обстановке опираясь на группы предприимчивых преподавателей. Курс направлен на придание профессиональные и практические воздействия средств массовой информации для студентов, тем самым делая их образцом медиа талантов и чутье. Особое внимание будет уделено практическим компонентов таким образом, чтобы облегчить студентам получить техническую тонкость в производстве видео, рекламы, корпоративных коммуникаций, печатных и вещательных журналистики, фотографии, веб-разработки, связей с общественностью и т.д. Миссия отдела состоит в создании динамической сообщество работников средств массовой информации с различных конкурентных преимуществ. Курс также намерена помочь студентам приобрести все вокруг перспективу и ясность понимания в дискриминационной и эффективного использования и дизайн аудио -, кино и журналистской среды для общения на протяжении нескольких целей, таких как реклама, образование, развитие и т.д. MS в области коммуникаций является два года курс распространение в течение четырех семестров - по два в первой и последний год - с письменных работ, практической работы, Viva-Voce и внутренней оценки сессионной работе. Производительность студента будет оцениваться регулярно с помощью различных внутренних заданий, теоретические и практические. [-]