Мастер в дизайне для виртуальной реальности

Мастер дизайна виртуальной реальности обучает новое поколение дизайнеров тому, как создавать захватывающие впечатления и решения, используя технологии и инструменты виртуальной реальности. С отчетливо творческим и технологическим фокусом, курс способствует новым способам проектирования, обучения и взаимодействия на основе новаторских повествований.

Эксперты ожидают, что влияние виртуальной реальности на нашу жизнь будет сравнимо с влиянием Интернета или смартфонов, предлагая чрезвычайно многообещающие возможности в широком спектре областей: образование, развлечения, цифровые города, аудиовизуальные материалы, архитектура, транспортные средства, инженерия , социальная акция…

По мере появления виртуальной реальности рынок требует более специализированных специалистов, которые понимают настоящий и будущий сценарий, осознают потенциал существующих технологий и проявляют творческий подход к разработке контента, опыта, продуктов и услуг.

Это новаторский мастер в Европе благодаря своему специализированному контенту. Программа разделена на три части: Design Studio, охватывающая теоретический модуль, Design Tech, чтобы научиться работать с конкретными аппаратными и программными средствами виртуальной реальности, и Design Lab, иммерсивная лаборатория для создания и развития проектов и опыта в различных областях.

Цели

• Чтобы понять процессы и методологии, связанные с проектированием, разработкой и производством иммерсивного, коммуникативного, эмоционального и социального опыта с использованием виртуальной реальности.
• Разрабатывать повествования, среды и сервисы, используя инструменты дизайна и технологии VR.
• Создание прочной базы конкретных ноу-хау, методологии и инструментов виртуальной реальности для разработки будущих профессиональных проектов.
• Чтобы получить независимость в процессе обучения, чтобы удобно управлять программным и аппаратным обеспечением проектирования виртуальной реальности.
• Экспериментировать с множеством возможностей, которые рассказывание историй и погружение могут предложить в различных секторах.
• Создать концепцию и ресурсы, с помощью которых можно решать проблемы при планировании проекта и находить идеальные решения.
• Участие в междисциплинарных командах, где поощряются дискуссии и сотрудничество для создания функциональных и эффективных проектов.

методология

Цель магистра - предоставить студентам конкретные знания и ресурсы для работы в области виртуальной реальности.

Программа курса направлена на:

• Подготовьте студентов к руководству процессом проектирования и разработки сред виртуальной реальности с использованием передовых технологий и инструментов, которые изменят способ взаимодействия людей друг с другом и с нашим окружением.
• Обучать новым методам проектирования и инструментам виртуальной реальности с использованием конкретного программного и аппаратного обеспечения виртуальной реальности, а также готовить студентов к профессиональной деятельности, связанной с дизайном, иммерсивной средой и новым цифровым опытом.
• Проводите технические сессии по разработке проектов и практическим применениям, а также теоретические занятия, где выбирается ключевая тема, чтобы связать полученные знания.
• Поощряйте студентов выполнять реальные проекты для конкретных целей на основе инструктажа клиентов (с компанией или партнерским учреждением).
• Познакомьте их с профессиональным миром, посетив международные мероприятия и конференции, такие как Mobile World Congress и Sónar D.
• Поощряйте студентов испытывать рассказывание историй и погружение различными, интересными и приятными способами.
• Оценивайте понимание учащихся через определенные промежутки времени на протяжении всего процесса обучения.

Профиль студента

• Архитекторы, дизайнеры интерьеров и смежные специалисты, желающие изучить творческие возможности, которые виртуальная реальность предлагает в различных областях.
• Графические дизайнеры, мультимедийные или интерактивные дизайнеры, аниматоры, цифровые художники и дизайнеры цифровых продуктов.
• Люди с доказанным академическим и / или профессиональным опытом в области дизайна, аудио-видео и технологий, которые заинтересованы в изучении творческих границ технологии виртуальной реальности.

Предложения работы

Существует множество возможностей в области пользовательского опыта и дизайна интерфейса, информационной архитектуры и управления проектами . Спрос на специалистов по виртуальной реальности высок в таких областях, как архитектура и дизайн интерьера, аудиовизуальная и развлекательная индустрия со студиями и агентствами, промышленный дизайн и инжиниринг, оцифрованные города, образование и связь.

Те, кто заканчивают мастера, будут иметь различные профессиональные возможности для работы в качестве:

• Рассказчики VR: дизайнеры и создатели новых будущих рассказов.
• Дизайнеры виртуальной реальности и разработчики контента в Unity Engine.
• Директора и разработчики контента для VR-платформ.
• UX дизайнеры, использующие виртуальную реальность.
• Менеджеры проектов, связанные с контентом и продуктами XR / VR.
• Дизайнеры выставок и организаторы мероприятий с захватывающей средой.
• Симуляторы разработчиков и дизайнеров для архитектурных и дизайнерских студий.
• Создатели виртуальной реальности и специалисты по анимации, пост-продакшн (FX) или игровым студиям.
• Разработчики продуктов XR для компаний в области ИКТ (информационных и коммуникационных технологий), для интерактивных агентств или для коммерческих приложений.

координатор

Мери Глез

С тех пор, как она была ребенком, Мери посещала и жила в разных странах, предоставляя ей международную культурную перспективу.

В течение последних 15 лет она участвовала в международных проектах, работая в качестве аудио-визуального и интерактивного дизайнера с архитекторами, дизайнерами, разработчиками и специалистами в области коммуникаций и маркетинга, разрабатывая и создавая интеллектуальный аудиовизуальный контент для музеев, выставок, ярмарок, мероприятий. , продукты и опыт использования перекрестной реальности (XR).

Она является партнером студии Out of Format , в которой работает международная междисциплинарная команда из Барселоны и Милана. Mery производит видеопроекции для внутренних и наружных архитектурных сооружений, а также интерактивные, AR, VR и видеопродукции для мероприятий, фестивалей, моды и брендов.

Она также принимает участие в каждом этапе разработки стратегического проекта , от творческого замысла и разработки идеального технического решения до проектирования и разработки аудиовизуального контента или создания и настройки аудио-видео систем (проекторы, динамики, датчики ...) и программного обеспечения.

Она является соучредителем проекта GEOGAMING , который был высоко оценен Европейским Союзом за разработку и внедрение новых технологий. Ее цель - заставить каждого почувствовать себя исследователем и превратить каждую тему, концепцию или локацию в приключение, ожидающее своего открытия.

Мери работает советником в Европейской комиссии по образованию и творческим отраслям . Она окончила Video Design в Нью-Йоркской SVA (Школа визуальных искусств) и по цифровому и электронному производству в MIT FabLab. Она также является преподавателем факультета изобразительных искусств IED в Милане и Барселоне.

• Архитекторы, дизайнеры интерьеров и специалисты смежных профессий хотят изучить творческие возможности, которые предлагает виртуальная реальность в различных областях.
• Графические дизайнеры, мультимедийные или интерактивные дизайнеры, аниматоры, цифровые художники и дизайнеры цифровых продуктов.
• Люди с подтвержденным академическим и/или профессиональным опытом в области дизайна, аудиовизуальных материалов или технологий, которые заинтересованы в изучении творческих границ технологии виртуальной реальности.

Цель магистратуры — предоставить студентам конкретные знания и ресурсы для работы в сфере виртуальной реальности.

Программа курса направлена на:

• Подготовьте студентов к руководству процессом проектирования и разработки сред виртуальной реальности с использованием передовых технологий и инструментов, которые изменят способ взаимодействия людей друг с другом и с нашим окружением.
• Обучайте новым методам проектирования и инструментам виртуальной реальности с использованием специального программного и аппаратного обеспечения VR, а также готовьте студентов к профессиональной деятельности, связанной с дизайном, иммерсивными средами и новым цифровым опытом.
• Проводите технические сессии по разработке проектов и практическим применениям, а также теоретические занятия, где выбирается ключевая тема, чтобы связать полученные знания.
• Поощряйте студентов выполнять реальные проекты для конкретных целей на основе инструктажа клиентов (с компанией или партнерским учреждением).
• Познакомьте их с профессиональным миром, посетив международные мероприятия и конференции, такие как Mobile World Congress и Sónar +D.
• Поощряйте учащихся рассказывать истории и погружаться в них разнообразными, интересными и приятными способами.
• Оценивайте понимание учащихся через определенные промежутки времени на протяжении всего процесса обучения.

• Понять процессы и методологии, связанные с проектированием, разработкой и производством иммерсивного, коммуникативного, эмоционального и социального опыта с использованием виртуальной реальности.
• Разрабатывать повествования, среды и сервисы, используя инструменты дизайна и технологии VR.
• Создание прочной базы конкретных ноу-хау, методологии и инструментов виртуальной реальности для разработки будущих профессиональных проектов.
• Обрести самостоятельность в процессе обучения, чтобы комфортно владеть программным и аппаратным обеспечением для проектирования виртуальной реальности.
• Экспериментировать с множеством возможностей, которые рассказывание историй и погружение могут предложить в различных секторах.
• Создать концепцию и ресурсы, с помощью которых можно решать проблемы при планировании проекта и находить идеальные решения.
• Участие в междисциплинарных командах, где поощряются дискуссии и сотрудничество для создания функциональных и эффективных проектов.

Существует множество возможностей в области пользовательского опыта и дизайна интерфейсов, информационной архитектуры и управления проектами. Спрос на специалистов VR высок в таких областях, как архитектура и дизайн интерьера, аудиовизуальная индустрия и индустрия развлечений со студиями и агентствами, промышленный дизайн и инженерия, цифровые города, образование и коммуникации.

Те, кто закончит магистратуру, будут иметь множество профессиональных возможностей для работы:

• Рассказчики VR: дизайнеры и создатели новых будущих рассказов.
• Дизайнеры виртуальной реальности и разработчики контента в Unity Engine.
• Директора и разработчики контента для VR-платформ.
• UX дизайнеры, использующие виртуальную реальность.
• Менеджеры проектов, связанные с контентом и продуктами XR / VR.
• Дизайнеры выставок и организаторы мероприятий с захватывающей средой.
• Симуляторы разработчиков и дизайнеров для архитектурных и дизайнерских студий.
• Создатели виртуальной реальности и специалисты анимационных, пост-продакшн (FX) или игровых студий.
• Разработчики продуктов XR для компаний ИКТ (информационных и коммуникационных технологий), интерактивных агентств или коммерческих приложений.