Southern University Baton Rouge

Введение

Южный университет считает разнообразие жизненно важным для здоровья любого образовательного предприятия. Чтобы поддержать эту философию, университет предпринимает позитивные шаги по поддержанию мультикультурного преподавательского состава, персонала и студентов. Разнообразие достигается главным образом за счет активных усилий по найму и многогранных международных программ.

Университет стремится набирать и поддерживать преподавателей, которые своей подготовкой и научной деятельностью оказывают глубокое влияние на различные учреждения в государстве, регионе, стране и мире. Помимо своих традиционных ролей, преподаватели оказывают выдающиеся услуги, которые дополняют и улучшают как преподавательские, так и исследовательские инициативы и обеспечивают дополнительный механизм для Южного университета, чтобы оказывать влияние на сообщество в целом.

Университет создает и поддерживает безопасную физическую среду, способствующую интеллектуальному росту и развитию, при этом работая в соответствии с высочайшими стандартами финансового и административного управления. Эта среда улучшена с использованием новейших информационных технологий, которые предоставляют университетскому сообществу доступ к ресурсам со всего мира.

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Аспирантура расположена в Управлении аспирантуры, которое состоит из декана, директора по приему, консультантов по приему, исполнительного помощника, административного помощника и административного координатора. Декан Высшей школы подчиняется исполнительному вице-президенту и провосту.

Управление последипломного образования отвечает за соблюдение минимальных общих стандартов выпускной работы в Южном университете Батон-Руж и за координацию программ повышения квалификации в различных школах и колледжах. Общая политика и стандарты Высшей школы устанавливаются Высшим советом. Ответственность за детальную повседневную работу выпускных программ лежит на отдельных факультетах, школах и колледжах.

Управление аспирантуры обрабатывает около 2000 заявок и ежегодно обслуживает более 1100 зачисленных студентов. Это включает получение и обработку всех заявлений о приеме в аспирантуру; регистрация аспирантов и аспирантов; и обработка и проверка заявлений об окончании школы для всех аспирантов.

ИСТОРИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

28 апреля 1956 года Государственный совет по образованию обратился к должностным лицам Южного университета с просьбой открыть аспирантуру. Весной 1957 года Южный университет принял первых студентов в аспирантуру. 8 августа 1958 года, в конце летней сессии, Южный университет присвоил первые степени магистра восьми кандидатам.

За относительно короткий период с 1958 года выпускное образование в Южном университете неуклонно росло. Магистерские программы по биологии, химии и математике были добавлены в 1960-х годах, а в 1983 году были реализованы магистерские программы по бухгалтерскому учету, информатике, государственному управлению и специальному образованию. В январе 1986 года Высшая школа вместе с Институтом изучения и реабилитации выдающихся детей и молодежи инициировала первые докторские программы Южного университета - степень доктора философии в области специального образования (Ph.D) и доктора философии. Образование в области специального образования (Ред. Д.). С того времени более восемнадцати магистерских программ и пяти кандидатов наук. добавлены программы.

Чтобы ответить на вызовы следующего тысячелетия, Южный университет и колледж A&M в Батон-Руж быстро превращаются в исследовательское учреждение с докторской степенью. Учеба в аспирантуре набирает обороты благодаря новым и переработанным ученым степеням, а также специальному преподавательскому составу - преданной группе, в которую входят стипендиаты Фулбрайта, выдающиеся исследователи и наставники.

Возможности существуют по ряду академических дисциплин, включая Ph.D. программы в области государственной политики, естественно-научного / математического образования, сестринского дела, экологической токсикологии, специального образования и городского лесного хозяйства.

Сегодня многочисленные исследовательские центры, компьютерные и учебные лаборатории, средства дистанционного обучения и мультимедийного обучения, а также библиотека с более чем одним миллионом томов относятся к широкому спектру ресурсов. Квалифицированным студентам доступны стипендии и стипендии для выпускников.