Анахаймский университет Является новаторским онлайн-вузом, основанным в 1996 году, с его административными офисами, расположенными в Anaheim, Калифорния. Анахаймский университет аккредитована Комиссия по аккредитации дистанционного обучения (DEAC). УНИВЕРСИТЕТ, Благодаря своей современной онлайн-среде обучения «лицом к лицу», позволяет студентам во всем мире взаимодействовать с самыми известными специалистами в своих областях, позволяя им как продвигать свои знания, так и повышать свои профессиональные навыки в Удобной и интерактивной средой. Анахаймский университет Предлагает онлайн-программы в области преподавания английского языка, управления бизнесом, международного бизнеса, устойчивого управления, предпринимательства и кинопроизводства.

Анахаймский университет Привержена своему девизу, «Сначала студенты, всегда». Вы и ваши интересы - наша первая забота. Наша цель - предоставить студентам по всему миру возможность получить качественное образование и в то же время продвигать свою карьеру. Доступное обучение позволяет студентам оплачивать курс по курсу, поскольку они проходят через программу, позволяя многим выпускникам без каких-либо долгов или студенческих кредитов.

Миссия

Анахаймский университет был создан как уникальный, инновационный и устойчивый институт высшего образования для удовлетворения образовательных потребностей разнообразного и глобального студенческого организма посредством академических программ самого высокого качества. В Университете Анахайма, посвященной философии, ориентированной на учеников, высшее образование доступно для квалифицированных студентов по всему миру, как в онлайновом, так и на кампусе.

Задачи Университета Анахайма

Используя возможности, доступные с помощью новейших технологических инноваций, Университет Анахайма был разработан как глобальный институт с многокультурной перспективой с программами, предназначенными для удовлетворения потребностей его разнообразного студенческого населения. Чтобы достичь этого, Университет Анахайма преследует следующие цели:

• Превосходство академического обучения посредством руководства и опыта специализированных преподавателей
• Использование новых и надежных технологий
• Развертывание учебных ресурсов на основе технологий
• Удовлетворение образовательных потребностей учащихся, предлагая учебные программы, которые в противном случае недоступны для этих студентов из-за доступа, стоимости или графика работы
• Предоставление учебной среды, в которой учащиеся могут играть активную роль в процессе обучения
• Поддержка академической среды, в которой преподаватели могут предоставлять высококачественные образовательные программы
• Регулярные курсы и оценки и оценки программ для обеспечения качества учебной программы