Этическая и кооперативная школа

Стремление к устойчивому развитию

В рамках Зеленого проекта Университета Орлеана школа твердо берет на себя обязательства уважать устойчивое развитие и социальную ответственность. Для этого подхода существуют различные стратегические направления, для которых установлены управление, план действий и некоторые индикаторы. Определены пять основных осей:

• Устойчивое потребление и производство: инвентаризация производства и последующая деятельность - начиная от безопасного и опасного сбора отходов и процесса - будут осуществляться, например, путем разработки политики управления потоками печати.
• Образование и подготовка: школы обучают руководителей завтрашнего дня, а затем отвечают за повышение их осведомленности в области устойчивого развития, поскольку их поведение и решения будут влиять на будущее человечества.
• Изменения климата и энергия: показанная цель заключается в сокращении выбросов парниковых газов. Углеродный след здания и его деятельность будут проводиться при сильном участии его инженеров-студентов и сотрудников
• Устойчивая транспортировка и мобильность: Polytech приветствует большое количество студентов-инженеров и сотрудников на кампусе, и их поездки должны быть приняты во внимание, чтобы ограничить воздействие на окружающую среду.
• Управление: подход устойчивого развития не может быть изолирован. Это требует поддержки и участия всех заинтересованных сторон (инженеров-студентов, сотрудников, местных органов власти ...). Это связано с сильным импульсом от управления и четкого управления участием.

Обеспокоенный применением процесса улучшения

Обеспечение управления качеством подпадает под ежедневный подход Polytech Orléans - цель, которая обязывает школу к постоянному непрерывному совершенствованию. Школа участвует в проекте, направленном на обобщение процесса совершенствования на всех уровнях функционирования и намеревается получить аутентификацию ISO 9001 до конца 2014 года.

Работы, начатые в рамках процесса улучшения, применяемые к приветствию общественности, также могут позволить школе получить лейбл Marianne.

Наконец, осуществление процесса совершенствования также направлено на то, чтобы школа была в устойчивой среде (см. Выше параграф), которая сильно поддерживается конфедерацией Орлеана и сетью школ Политех.

Объявлено о равенстве полов

В связи с подписанием Устава по вопросам гендерного равенства во французском высшем образовании,

Политех Орлеанс назначил рефери по гендерному равенству и твердо привержен соблюдению гендерного равенства. Были реализованы эффективные действия, связанные как с инженерами-студентами, так и с персоналом, и соблюдение уважения к этим значениям равенства является постоянным.

Партнер Института гражданской службы

Полицейский Орлеан, связанный с действиями Института гражданской службы, сопровождает молодых, которые доказали, что у них есть потенциал и мотивация, предлагая им развивать навыки, необходимые для выполнения их будущего плана.

Принимая участие в акции, которая несет обязательство, школа помогает молодым людям с сильным потенциалом, а также улучшает свои команды (инженерные студенты, преподаватели, исследователи, административный и технический персонал), не отказываясь от своего уровня передового опыта.

Внимательный к своим студентам-инженерам и сотрудникам

Инженерные студенты и сотрудники тратят много времени в школе. Следовательно, человеческие отношения занимают лидирующие позиции в Политех Орлеан. Предвидя профессиональные отношения, испытываемые в компаниях, школа всегда пытается поддерживать рабочую атмосферу как можно более непредсказуемой. Это позволяет разрабатывать новые проекты и отвечать на международные ставки, связанные с инженерным обучением.

В конкретных условиях неофициальные встречи под названием Cause café часто проводятся с главой школы и сотрудниками (один раз в месяц) и со студентами (один раз в триместр). Поскольку он был создан, школа назначила посредника, ответственного за упрощение коммуникации, восстановление отношений, передачу жалоб между пользователями и руководством. Этот посредник также является школьным референтом по гендерному равенству (см. Выше параграф).

Активный участник программы «Cordées de la réussite»

Школа принимает участие в «Cordées de la réussite», организованной региональным органом образования Orléans-Tours. Эта программа направлена ​​на:

• Подавление психологических и культурных препятствий, которые могут сдерживать учащихся от скромного фона и привести их к самоцензуре, когда у них есть все навыки, необходимые для того, чтобы войти в сектора передового опыта,
• Поощряя их проводить долгосрочные учебные курсы, будь то интенсивные базовые степени, высшее образование или престижные колледжи высшего уровня.
• Преподаватели и инженеры из школы работают в разных школах региона. Выступления и визиты проходят в средних школах, и, соответственно, Polytech приветствует учащихся средних школ для ознакомительных дней и посещений.

Стремясь к профессиональному развитию этики

Каждый год школа нанимает несколько команд инженеров-учеников в региональном конкурсе по продвижению профессиональной этики. Этот конкурс организован совместно с французскими округами Ротари и Конферансью де Грандес Эколес (Конференция престижных университетских колледжей). Это побуждает участников думать о том, какие ценности нужно реализовать, чтобы построить завтрашнее общество. Школа поддерживает это событие, поскольку оно развивает этическое мышление студентов как их вход в профессиональные подходы к жизни.

Ключевые показатели

Политех Орлеанс:

• 1 интегрированный курс Polytech.
• 5 инженерных специальностей.
• 1 000 студентов-инженеров.
• 240 выпускников в области техники каждый год.
• 5 800 выпускников инженерных специальностей.
• 70 докторантов.
• 100 преподавателей и исследователей.
• 50 административных и технических сотрудников.
• 7 связанных исследовательских лабораторий.
• Более 40 спортивных и культурных ассоциаций.
• Здания площадью 15 253 м² в лесистом кампусе.