Магистр по нервным расстройствам

Квалификация: магистр по проблемам неврологического развития, выпущенный ISEP

Магистр по нервно-психическим расстройствам обучает квалифицированных специалистов, высоко специализированных в диагностике и терапевтическом подходе к расстройствам, которые чаще всего затрагивают детей .

Подобным образом, он предложит своим ученикам исчерпывающие знания о нейрофизиологических основах поведения человека , особенно поведения детей. Эти знания ориентированы на разработку клинических и терапевтических стратегий, направленных на решение различных расстройств и проблем, адаптированных к каждому конкретному случаю и каждой конкретной ситуации.

Преподавательский состав, признанный национальный и международный престиж, формируется профессионалами, занимающимися исследованиями в области нейробиологии и клинической области детей с более чем 10-летним опытом.

Мастер включает 100 часов клинической практики в государственных и частных центрах, под наблюдением профессионалов с проверенным опытом и 350 личных работ для подготовки окончательного проекта мастера для общественной защиты перед судом, состоящим из научно-технических специалистов.

Магистерская программа по нервно-психическим расстройствам

• Модуль 1. Развитие нервной системы.
• Модуль 2. Сенсорный профиль и практики.
• Модуль 3. Шкалы оценки когнитивного развития.
• Модуль 4. Шкалы оценки психолингвистических функций.
• Модуль 5. Визуально-перцептивная оценка и анкеты оценки поведения.
• Модуль 6. Интеллектуальная инвалидность.
• Модуль 7. Эпилепсия и инфантильные эпилептические припадки.
• Модуль 8. Приобретенное повреждение головного мозга.
• Модуль 9. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью и без нее (СДВГ).
• Модуль 10. Расстройства аутистического спектра (РАС).
• Модуль 11. Устные языковые расстройства.
• Модуль 12. Обсессивно-компульсивные расстройства спектра.
• Модуль 13. Детский церебральный паралич.
• Модуль 14. Лидеры ISEP. Развивайте свой профессиональный проект и личный бренд.

• Практика / Практический отчет
• Окончательный проект мастера

Компетенции Магистра в Нейроразвитие

Конкретные компетенции сосредоточены на области оценки, диагностики и нейропсихологического вмешательства в детстве и подростковом возрасте:

• Способность понимать нейроанатомические и нейрофункциональные основы детской нейропсихологической разведки.
• Обучение установлению процесса нейропсихологической оценки для детей и / или нейропатии, путем знания различных психометрических инструментов и методов исследования.
• Профессиональное обучение для составления отчета, устного или письменного, о нейропсихологическом диагнозе и прогнозе.
• Тренировка для характеристики патофизиологических механизмов когнитивной или поведенческой дисфункции у пациента.
• Обучение по созданию комплексной программы реабилитации или когнитивно-поведенческой стимуляции и ноу-хау по мониторингу эффективности нейропсихологического вмешательства.
• Обучение проведению исследований и возможность выполнять различные этапы.
• Надлежащее использование научной терминологии с уделением особого внимания использованию уважительного языка для людей с Нейроразвитие и их семьями.
• Знать проявления, последствия и индивидуальные и семейные последствия поведения и нейропсихологического профиля каждого заболевания на разных этапах жизненного цикла (раннее детство, детство и половое созревание).
• Обеспечить системное видение вмешательства для оказания поддержки, которая позволяет развивать в разных контекстах (семья, образование, досуг ...) с точки зрения социальной интеграции.
• Включить формулировку гипотез, выявление профессиональных суждений и суждений и аргументацию практических действий в соответствии с противоположной информацией, основанной на научных данных.
• Знать и применять стандарты профессиональной деятельности, включенные в Кодекс этики.

Получатели магистра в области неврологических расстройств

Мастер по проблемам нервно-психического развития нацелен на выпускников психологии, педагогики, психопедагогики, профессиональной терапии, обучения и студентов, которые изучают последний год гонки.

Выбор будет сделан на основе краткого интервью, в котором будет проведена оценка существа дела. Будут учтены академические данные и мотивы мотивации.