University of Nicosia

Введение

Прочитать официальное описание

Добро пожаловать в Университет Никосии, современный и инновационный университет, руководствуясь ее непреходящую девизом, "Отличник образования".

Расположенный на острове Кипр, в Европе, Университет Никосии стремится к инклюзивному доступа к высшему образованию, обеспечивая равные возможности, системы открытого образования, которая расширяет свои образовательные границы до самых отдаленных мест мира. С этой целью университет предлагает более 100 обычных программ, лицом к лицу и дистанционного обучения на бакалавра, магистра и доктора; хостинг более 7500 студентов со всего мира. Наши современные самые современные помещения, и наша инновационная платформа электронного обучения, которая обеспечивает доступ к обширным онлайновых учебных ресурсов, способствовать укреплению многокультурной среды обучения, которая способствует развитию сотрудничества, дружбы и взаимопонимания.

Будучи предпринимательским цифрового университета, мы отвечаем, и формировать потребности, общества, основанного на знаниях, мы живем. И наши основные образовательные услуги (поставка обучения), а также наши административные операции поддержки используют передовые информационно-коммуникационных технологий; Таким образом, мы обеспечиваем полностью цифровую образовательную среду, которая способствует преподаванию и обучению инноваций, вдохновленные технологии и приводимый педагогике. Преподавание и обучение, таким образом, в центре внимания нашей работы, и наши студенты всегда находятся в центре нашего внимания. В соответствии с этим, мы облегчаем среды обучения личностно-ориентированный, что способствует активному самообучению и придающее жизни навыки обучения и компетенций наших студентов.

Наше высокое качество и динамичный международный учебно-научный персонал приносит инновационные знания в классе, вытекающих из значительных европейских и местных научно-исследовательских проектов, финансируемых, а также через обширные сотрудничества с местными и международными промышленности. Система ранжирования университетов U-Mulitrank ставит нас высоко в кластерах преподавания / обучения; Интернационализация; и взаимодействие с обществом.

Наша сильная приверженность к реализации «треугольника знаний» через активное участие нашего университета с научно-исследовательскими центрами, промышленностью и обществом, гарантирует, что все наши программы разработаны, изготовлены и усиливается в тесном сотрудничестве с отраслевыми партнерами и соответствующими профессиональными ассоциациями. Это приводит к программам, которые отвечают потребностям промышленности и аккредитованы всеми соответствующими профессиональными органами. Наша статистика выпускников свидетельствуют о высокой занятости наших выпускников, как на Кипре, так и за рубежом.

Мы предлагаем Вам академически стимулирующую среду, и мы уверены, что ваши исследования с нами будет соответствовать вашим интеллектуальные запросы, вдохновляют ваши стремления и позитивно формировать свою будущую карьеру. Мы также уверены, что ваша студенческая жизнь в Университете Никосии, на Кипре, будет опыт один раз в жизни-.

Я с нетерпением ждем возможности приветствовать Вас в Университет Никосии сообщества.

Профессор Филиппос Pouyioutas бакалавра, магистра, кандидат технических наук, ректор CertEd

Университет Никосии Цифровые инициативы валюты

Университет Никосии становится первым аккредитованы университетом в мире, чтобы принимать платежи Bitcoin, запускает магистерскую степень в области электронных денег и предлагает инициирование всеобъемлющей основы для разработки Кипра в качестве центра для Bitcoin торговли, обработки и банковского дела.

Университет Никосии, крупнейший частный университет на Кипре и один из крупнейших университетов английского языка в регионе Средиземноморья, является первым аккредитованным университет в мире, чтобы принять Bitcoin для оплаты за обучение и других сборов.

Кроме того, Unic запущен весной 2014 года первая программа магистра в области электронных денег в онлайн-формате адресовано студентам по всему миру. В рамках этой инициативы Новаторская, Unic предлагает правительству Кипра и соответствующими заинтересованными сторонами, что Кипр инициировать создание всеобъемлющих рамок для развития Кипра в качестве центра для Bitcoin торговли, обработки и банковского дела.

Зрение

Университет Никосии стремится стать ведущим фактором к совершенству в области образования и научных исследований.

Миссия

Чтобы помочь студентам стать образованные люди, достижения своих академических и профессиональных целей и предположим, ответственные роли в изменяющемся мире европейского сотрудничества и глобальной взаимозависимости; содействовать проведению научных исследований и формирование знаний; чтобы быть полезным для общества путем распространения и применения знаний, а также с помощью инновационных партнерств с бизнесом и гражданским обществом учреждений.

Заявление о ценности

Для содействия в рамках сообщества университета в ценности личного и академической честности; свобода задавать вопросы и стремиться к знаниям; уважения к законам Республики Кипр, Европейского Союза и университета; демократическое управление и руководство учреждения; уважение к личности; профессионализм и трудолюбие; этическое поведение; гражданская ответственность; мульти-культурной осведомленности; толерантность; устойчивость ресурсов; предпринимательство и инновации; персональное внимание и ученик внимание.

Общие цели

Продвижение науки, знаний, обучения и образования, путем преподавания и научных исследований на благо общества; Культивирование, передачи, применения и междисциплинарный обмен знаниями и обеспечение высокого качества высшего и последипломного образования, который получил международное признание, а также других программ обучения, которые международного стандарта.

Университет дает приоритетное внимание обеспечению студентов с академическими и профессиональными навыками, такими как: (а) стать физические лица и образованные развивать навыки критического и коммуникационные возможности, достигнутые через гуманитарных и общих выбору. Об этом свидетельствуют их работы, а в университете, в том числе критические эссе, заданий, индивидуальные и групповые проекты, презентации, учебные стажировки и т.д. поездок; плюс различные поощрительные призы / премии, заработанные нашими студентами через их участие в многочисленных конференциях, общественной деятельности, и так далее; и (б), чтобы приобрести знания и навыки, необходимые для их профессии, привил через специализированные курсы, которые соответствующие профессии требуют, прежде чем выпускники могут практике. Свидетельством этого достигается это утверждение наших программ различными профессиональными организациями, такими как правового совета Кипра в права, сестринскому делу и акушерству совета, ЭТЭК в архитектуре, компьютерных наук и инженерии и ACCA и ICAEW в области бухгалтерского учета (через максимум исключения допускается). С помощью этих академических и профессиональных навыков, в университете Никосии выпускники в состоянии добиться успеха как на региональном, европейском уровне, а также на глобальном уровне.

Сосредоточьтесь на исследования

Еще одним важным приоритетом является исследование и получение новых знаний, особенно в прикладной образом и выгоды для экономики и общества. Понимая, что он не имеет ресурсов, чтобы быть главным исследовательский университет, Университет Никосии подчеркивает поколение знаний, которые в первую очередь сосредоточены на Кипре и в регионе, и более прикладной характер.

Вклад в общество

Третий приоритет служения обществу и инновационных партнерских отношений с другими учреждениями. Это иллюстрируется бесчисленных научных и общественных мероприятий услуг, таких как гражданина Свободный университет, международных конференций, семинаров, лекций для заключенных и общественном присутствии нашего факультета в средствах массовой информации для текущих дел.

Создание Кипр Международный образовательный центр

Университет Никосии также пытается внести свой вклад как можно больше, чтобы национальной цели создания Кипр региональном и международный центр образования; например партнерстве с Университетом Святого Георгия в Лондоне, который вербует в основном в Великобритании и имеет некоторые европейской, но никаких международных студентов: высокая репутация и высокие входные критерии этого института для своих абитуриентов уже привлекает студентов высшего качества из США, Канады, Израиля и другие страны впервые.

история

Университет корней Никосии восходит к 1980 году, и его предшественник учреждение, Интерколледж.

Начиная с малого, в Никосии, столице Кипра, Интерколледж изначально подготовлен студентам успешно пройти экзамены экстерном профессиональных органов образования, а вскоре после его начала предлагать свои собственные программы обучения. В течение нескольких лет, колледж был значительно расширила свои операции, добавив два кампуса в двух других крупных городах, развивается в "крупнейшей и наиболее авторитетной колледже на Кипре» (по повторяющимся опросов общественного мнения независимых исследовательских компаний).

Университет Статус

Университет Никосии появились в 2007 году, после изменений в соответствующем местном законодательстве и всеобъемлющего процесса аккредитации. Через свои четыре школы, университет предлагает широкий спектр учебных программ обучения, как на студентов и аспирантов (бакалавр, магистр и доктор философии градусов). Межвузовский остается ассоциированным учреждением, дополняя предложения университета в учебных через его профессиональных и коротких программ продолжительностью, и с помощью различных совместных программ в партнерстве с университетами Великобритании.

Ведущие Частный университет на Кипре

Сегодня, Университет Никосии является ведущим независимым университетом в Кипр; результат твердой и планомерной работы по всем, администрации, преподавателей и сотрудников, а также, в общем вкладе учреждения в системе высшего образования, не только на Кипре, но и в регионе. Это кульминация продолжающегося путешествия, которое началось более 30 лет назад, и установил университет в качестве ведущего поставщика высшего образования на Кипре - в соответствии с девизом прочного института: "Отличник образования".

Здесь предлагаются образовательные программы по следующим направлениям:
  • английский

Просмотр Магистр искусств (MA) » Просмотр Магистр наук (MSc) » Просмотреть программы магистратуры »

Программы

Этот университет также предлагает:

Магистратура

мастер в области государственного управления (МПа)

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Программа позволяет специализации в дисциплине государственного управления в теории и практике. В частности, аспирантура предоставляется сотрудниками государственного сектора и частных лиц, которые намерены работать в этом секторе (государственные службы, Полуприцепы правительственных организациях, местных органов власти (муниципалитетов и общин), общественных организаций и учреждений). [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: степень магистра в области государственного управления Уровень квалификации: магистр (2-й Исследовательской название) Язык обучения: греческий Форма обучения: Полная / посещаемость часть времени Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Программа позволяет специализации в дисциплине государственного управления в теории и практике. В частности, аспирантура предоставляется сотрудниками государственного сектора и частных лиц, которые намерены работать в этом секторе (государственные службы, Полуприцепы правительственных организациях, местных органов власти (муниципалитетов и общин), общественных организаций и учреждений). Основная цель Программы заключается в разработке горизонтальную культуры обучения в вопросах государственного управления в Кипре. Особое внимание уделяется пониманию теоретических моделей государственного управления и систематическое изучение моделей и практики государственного управления на Кипре. В этом контексте он подчеркивает природу и функционирование государственной администрации, подробности путь, в каких областях и услуги связаны и влияют друг на друга, и определить вопросы, которые требуют особого внимания для того, чтобы произвести практические и прикладных знаний в работе с текущими проблемами и вызовы. Конкретные цели: Первый конкретная цель Программы заключается в повышении эффективности и производительности труда работников в государственном секторе. Второй Конкретная цель состоит, чтобы понять проблемы, связанные с вступлением Кипра в ЕС и структуры глобального управления для государственного управления. Студенты будут иметь возможность не остановиться на исследования и применения моделей и практики государственного управления в общей и определенного уровня. Программа построена таким образом, что позволяет студентам специализироваться в областях, представляющих особый интерес, имея базовые знания и опыт в сфере государственного управления. Перспективы карьерного роста: Программа обращается существующих офицеров государственной администрации и лиц, ищущих работу в нем. Необходимость повышения знаний и навыков этих людей даны спрос на такой возможности очевидна. С другой стороны, предложение и варианты заинтересованные весьма ограничены. Лица, ищущие специализации в аспирантуру в области государственного управления, в основном, люди с очной, которые не могут учиться за границей, главным образом, за счет увеличения профессиональных и семейных обязанностей. На Кипре есть ограниченное предложение в аспирантуре в области государственного управления. Поэтому внедрение программы позволит обеспечить немедленные крышку этот пробел. Кроме того, программа также обратился к грекам студентов, которые преследуют последипломного образования и профессиональной подготовки в области государственного управления. Разработка базы знаний о государственном управлении на уровне выпускника образования и уровня научных исследований университета даст новые возможности для людей, работающих в этой области и улучшить уровень знаний и вопросов управления, связанных с сектором. Результаты будут полезны для всего общества. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники данной программы смогут проводить дальнейшие исследования в академической сфере государственного управления или сфере управления знаниями на уровне докторантуры. [-]

мастер в области образования науки - искусство в образовании

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификационные Награжден: Образование наук: Искусство и образование (МЭР, 1,5 года или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели 1. Подготовка менеджеров системы образования с более глубоким знаниям в искусстве и в их обучении. 2. Для контроля за ходом современных исследований в преподавании искусств и ознакомиться с необходимой исследований и методологических инструментов. 3. Для получения специальных знаний, методов и подходов, которые помогут им инновации в области искусства и их учения. 4. Приобретать навыки, чтобы управлять практические аспекты преподавания искусства. 5. Выберите и производить учебные материалы, основанные на текущих тенденциях обучения музыки и изобразительных искусств. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 искать руководящую должность на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

мастер в области образования науки - музыкальное образование

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Образование: Наука Музыка Образование (MED 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели 1. Подготовка менеджеров системы образования с более глубоким знанием музыки и в музыкальной педагогики и дидактики. 2. Для анализа философских, социологических и психологических аспектов образования и понять их значение для эффективного преподавания и обучения в музыке. 3. Для получения специальных знаний, методов и подходов, которые помогут им инновации в области музыки и их учения. 4. Приобретать навыки, чтобы управлять практические аспекты преподавания музыки и дизайн образовательных мероприятий для эффективного решения проблем в различных контекстах. 5. Выберите и производить учебные материалы, основанные на текущих тенденциях в преподавании музыки, укреплении и развитии музыкального творчества студентов. 6. Для контроля за ходом современных исследований в преподавании музыки и ознакомиться с необходимой исследований и методологических инструментов. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 Стремиться к позиции управления на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

мастер в области образования науки - образовательные технологии

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Образование наук: Образовательные технологии (MED 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели 1. Для подготовки учителей, которые смогут применять современные подходы к преподаванию дизайна за счет использования образовательных технологий. 2. Применить на практике результаты исследований и инноваций, связанных с использованием информационных технологий в учебной программы. 3. Поощрять и / или определить учебные средства для проектирования обучения и информирования других учителей. 4. Монитор результаты исследований и тенденции в образовательной технологии. 5. Предположим, один и тот же практических исследований и сообщить о результатах своих исследований усилия в образовательном сообществе. 6. Действовать в качестве агентов перемен в своей профессиональной среде. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 Стремиться к позиции управления на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

мастер в области образования науки - специальное образование

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Образовательные наук: Специальное образование (MED 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели 1. Для того чтобы стать более осведомлены и чувствительны к фундаментальным концепциям, принципам и моделей специального образования и (в будущем) энергичных учителей в вопросах образовательной практики в этой области. 2. Углубление содержания и логики современных тенденций, теорий и исследований, касающихся специального образования. 3. Будьте в курсе всесторонне об объеме и содержании форм особыми образовательными потребностями ребенка являются предметом специального образования, а также междисциплинарный характер в контексте диагностики, интерпретации и дело в современной школе. 4. Чтобы понять философию, необходимость и реализации стратегии инклюзивного образования в общеобразовательной школе и проанализировать возможные трудности с реализацией текущих данных. 5. Приобретать необходимую научную основу и навыки, необходимые для планирования и проведения Микромасштабные в области специального образования. 6. Чтобы удовлетворить и познакомиться с рядом инструментов, используемых psychotechnikon в первую очередь мультидисциплинарной команды каждого района для выявления детей с особыми образовательными потребностями и понять необходимость платить коллективные усилия со стороны специалистов в этом направлении. 7. Для работы в современной школе, как учителя офицеров в школы отчетной единицы будет служить, принимая активное участие в их педагогической практике и консультантов коллег наставник роль в решении подобных проблем (будет) лица детей с особыми образовательными потребностями в повседневной школьной культуры. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 Стремиться к позиции управления на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

мастер в области образования науки - теория, практика и оценка обучения

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификационные Награжден: Образовательные наук: теория, практика и оценка обучения (МЭР, 1,5 года или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели 1. Для поощрения и поддержки качества преподавания на основе анализа социологических, философских и психологических предположений относительно организации, проведения и оценки преподавания. 2. Содействовать модернизации преподавания, руководства и осуществления консультативную роль и в программах развития на уровне школы и с точки зрения организации, проведения и оценки преподавания. 3. Углубление результаты исследований, а также методологические вопросы, касающиеся организации и проведения обучения. 4. Чтобы использовать новейшие технологии для преподавания и обучения целей. 5. Углубление выпуски опыт, производство достижений эссе, анализ и документирование результатов обучения и мониторинга успеваемости студентов. 6. Применение разнообразных методов для систематического наблюдения и оценки преподавания. 7. Углубление знаний по вопросам, связанным с педагогической ориентации и развития персонала. 8. Упражнение роль "катализатора", чтобы качество обучения, школьной культуры и школьного видения и развития учебного блока в целом. 9. Для критически проанализировать результаты исследований в области образования и их последствия в школе единицу повседневной работе и организовать свою собственную исследовательскую деятельность. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 Стремиться к позиции управления на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

мастер в области образования науки - учебное руководство и управление

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Министерство просвещения-510B педагогических исследований: принципы и методы качественного и количественного исследований 3 9 3 [+]

Академический Путь: Раздел: А - Исследование и оценка Минимум Кредиты: 6 Максимум Кредиты: 6 Минимум ECTS Кредиты: 18 Максимум ECTS Кредиты: 18 Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов Министерство просвещения-510B педагогических исследований: принципы и методы качественного и количественного исследований 3 9 3 Сохранением содержания 511B Принципы и методы качественных исследований 3 9 3 Министерство просвещения-512B Количественная научно-образовательный Статистика 3 9 3 Министерство просвещения 610A-Измерение и оценка в сфере образования 3 9 3 Министерство просвещения-611 заставы Качественные методы исследования 3 9 3 Министерство просвещения-612A заставы Виды статистического анализа 3 9 3 Раздел: B - Теоретические основы образования Минимум Кредиты: 3 Максимум Кредиты: 3 Минимум ECTS Кредиты: 9 Максимум ECTS Кредиты: 9 Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов Министерство просвещения-500 Философские Размеры в образовании 3 9 3 Сохранением содержания 501A Психологические Размеры в образовании 3 9 3 Сохранением содержания 502A Социологические Размеры в образовании 3 9 3 Министерство просвещения-503 Образовательные движения и современность 3 9 3 Министерство просвещения-504 Сравнительное Образование 3 9 3 Министерство просвещения-505 Теория и практика межкультурного образования 3 9 3 Министерство просвещения-601 Обучение и познание 3 9 3 Раздел: С - Образовательное Лидерство и менеджмент Минимум Кредиты: 9 Максимум Кредиты: 9 Минимум ECTS Кредиты: 27 Максимум ECTS Кредиты: 27 Примечания: Министерство просвещения-570, конечно является необходимым условием для всех курсов. Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов Министерство просвещения-570 концепции, принципы и модели управления образованием 3 9 3 Министерство просвещения-571 Организация и школа Управление 3 9 3 Министерство просвещения-572 Наблюдение и оценка преподавания 3 9 3 Раздел: D - Ограниченное по выбору - Образовательные Лидерство и менеджмент Минимум Кредиты: 3 Максимум Кредиты: 9 Минимум ECTS Кредиты: 9 Максимум ECTS Кредиты: 27 Примечания: Рисунок A: 3 курса (9 CR / 27 ECTS) или Рисунок B: 1 урок (3 CR / 9 ECTS) и диссертация Министерство просвещения-699 магистра (6 CR / 18 ECTS) Министерство просвещения-697 и Министерство просвещения-699 разработан в области образования Лидерство и управление. Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов Министерство просвещения-553A Образовательный менеджмент и технологии 3 9 3 Министерство просвещения-568 Модели образовательной эффективности 3 9 3 Министерство просвещения-573 Эффективность и совершенствование школа 3 9 3 Министерство просвещения-574 Введение Инновации в образовании 3 9 3 Сохранением содержания 575 Принципы и модели обучения и развития персонала 3 9 3 Министерство просвещения-576A Школа самооценки 3 9 3 Министерство просвещения-577 планирования и принятия решений в области образования 3 9 3 Министерство просвещения-578A Политика, демократии и образования Руководство 3 9 3 Министерство просвещения-579 Организационное поведение и лидерство 3 9 3 Министерство просвещения-671 образовательная политика 3 9 3 Министерство просвещения-697 Индивидуальное исследование 3 9 3 Раздел: E - Семинары Минимум Кредиты: 3 Максимум Кредиты: 3 Минимум ECTS Кредиты: 9 Максимум ECTS Кредиты: 9 Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов Семинар-591 Министерство просвещения I: Тематический Поля Направление 1 3 1 Семинар-592 Министерство просвещения II: Организация и качественный анализ данных 1 3 1 Семинар Министерство просвещения-593 III: Организация и анализ количественных данных 1 3 1 Раздел: F - Магистерская диссертация Минимум Кредиты: 6 Максимум Кредиты: 6 Минимум ECTS Кредиты: 18 Максимум ECTS Кредиты: 18 Примечания: Министерство просвещения, 699 Магистерская диссертация является обязательным для Схема B подготовлен в области образования Лидерство и управление. Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов Министерство просвещения-699 Магистерская диссертация 6 18 0 [-]

мастер в области образования науки - учение о математике и естественных науках

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Образование: Наука Преподавание математики и естественно-научное образование (MED 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели 1. Для контроля за ходом современных исследований в своей области и сотрудничать с коллегами, чтобы изучить проблемы и задачи, стоящие перед образовательного сообщества. 2. Выявление и / или производить и тестировать соответствующие учебные материалы и разогнать учителей по специальности. 3. Для проведения исследований действий и сообщить свои выводы территории школы и в обществе в целом, например, лекции семинары или иным образом. 4. Чтобы служить в качестве опорных людей, а к конкретным пунктам, с коллегами и на уровне школы и на уровне системы образования. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 Стремиться к позиции управления на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

мастер в области образования науки - учение языка и литературы

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Образование: Наука Преподавание языка и литературы (MED 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели Ознакомиться с необходимым исследованиям и методологических инструментов для того, чтобы привести их к самостоятельной научно-исследовательской путем развития критического мышления и приобретения навыков по управлению научные аспекты языка и литературы. Приобретать все эти специальные знания и методы, которые необходимы для различных инновационных приложений, лингвистики, учебно-методической и педагогической, с акцентом на интерактивные среды и междисциплинарных концепций. Развивайте свою заинтересованность в языкового разнообразия, культурной и культурного богатства, развивать навыки, которые будут постепенно выступать в качестве результирующего развитие межкультурных коммуникативных практик. Углубление методологию в соответствии с их интересами, начиная от чисто теоретических представлений и достигая полевых исследований и тематических исследований. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 Стремиться к позиции управления на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

мастер музыки

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Греция Афины Кипр Никосия + еще 3

Программа Блоки управления памятью предназначен для повышения студентов? существующие квалификации и их способность преуспеть в сегодняшней профессиональной среде, где музыканты должны обладать исключительной подготовку в качестве преподавателей и исполнителей. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Музыка (Блоки управления памятью, 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл Язык обучения: английский / греческий Форма обучения: Дневное и Вечернее оба возможно. Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: The Программа Блоки управления памятью предназначен для повышения студентов? существующие квалификации и их способность преуспеть в сегодняшней профессиональной среде, где музыканты должны обладать исключительной подготовку в качестве преподавателей и исполнителей. Соответственно, программа предусматривает Блоки управления памятью равное внимание на студентов? художественная и педагогическая подготовка в их конкретной области производительности, наряду с курсовой, которые повысят их способность проводить независимые исследования и продолжить карьеру характеризуется целеустремленных на протяжении всей жизни в своей области. Перспективы карьерного роста: Выполнение Музыканты, музыкальные педагоги, Искусство Профессионалы (управление, фундаментные работы, и т.д.), Музыка Ученые Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники этой степени будет иметь право продолжать в течение дополнительного изучения в аспирантуре в любом районе музыки, а также музыки, связанных с изучением образования. Это может включать в себя работу по степени дополнительной хозяйской или на PhD или DMus степени. Выпускные требования Студент должен завершить 90 ECTS и все требования программы. Минимальный совокупный средний балл (CPA) 2,0 требуется. Таким образом, хотя "D-'является сорт ПАСЕ, в целях достижения CPA 2,0 средним содержанием' C 'требуется Результаты обучения После успешного завершения этой программы, студенты должны уметь: 1. Продемонстрировать высокие технические навыки художественного выражения. 2. Экспресс знание широкого спектра музыкального репертуара. 3. Выполните в различных ансамблевых и сольных ситуациях ситуациях. 4. Практика и репетировать эффективно, в одиночку и группами. 5. Продемонстрировать высокий уровень музыкальной грамотности. 6. Продемонстрировать высокий уровень звуковых, творческих, и повторно творческих навыков. 7. Эффективно общаться устно в письменной форме. 8. Продемонстрировать продвинутый уровень технической и выразительной способностью по их первичного исследования. 9. Продемонстрировать передовые знакомство с репертуаром, имеющих отношение к их основной работы. 10. Продемонстрировать высокую понимания современных теоретических исследований о природе музыкального исполнения. 11. Продемонстрировать высокую понимание теоретических принципов музыкальной педагогики, в том числе современных теорий обучения. 12. Управление предпринимательской аспекты своей карьеры, как исполнителей и педагогов. 13. Провести независимое исследование в любой области музыки, связанных стипендии, но особенно в таких областях, как исследования производительности и педагогики, связанных с их основной исследования [-]

Магистр наук (MSc)

MSC в инженерной управления

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Включить выпускников для удовлетворения существующих проблем и создания конкурентных преимуществ в технологии организации. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: магистр наук в области инженерного управления Уровень квалификации: Магистр (2 цикла) Язык обучения: английский Форма обучения: Полная занятость или неполный Минимальные баллы: 36 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Общие цели программы заключаются в следующем: 1. Включить выпускников для удовлетворения существующих проблем и создания конкурентного преимущества в технологических организаций; 2. Обеспечить студентов с критическим аналитических навыков, принятие решений подходов и целевых компетенций управления для успешной оценки рисков, полный технологических проектов, эффективно работающих инженерных команд, и создать инновационные продукты и услуги; 3. Развивать навыки для эффективной коммуникации с коллегами, руководителями и общественностью по вопросам, связанным с техническими понятиями, рисков и рекомендаций; 4. Помочь будущим предпринимателям в области науки и техники разворачиваться их потенциал к запуску успешных бизнес-инициатив. Перспективы карьерного роста: Для инженеров в настоящее время используется в частных, государственных и полугосударственных государственном секторах Технические предприниматели Менеджеры инженерных и технологических организаций Бизнес консультанты Менеджеров по персоналу Дизайнеры по разработке продуктов Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут быть приняты в третьей степени цикла (степень доктора) [-]

MSC в нефтяной, газовой и энергетической техники

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Подготовка аспирантов для успеха в постоянно растет, требуя, и высоко конкурентном мире технологий. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Нефть, газ и энергетический инжиниринговый (MSc 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (магистр) Язык обучения: английский Форма обучения: Дневное и Вечернее оба возможно. Минимальные баллы: 36 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Цели Среди целей Магистра в области нефти, газа и энергетического машиностроения заключаются в следующем: 1. Подготовка аспирантов для успеха в постоянно растет, требовательной и высоко конкурентном мире технологий; 2. Обеспечить специализацию и обширные знания о сфере нефти и газового энергетического машиностроения; 3. Создание академическую среду, способствующую обучению новых месторождений нефти и газа инженерных энергетических концепций и технологий; 4. Представьте аспирантов исследования на передовых нефтяных, газовых и энергии инженерных темам; 5. Развивайте аналитические навыки и критическое мышление; 6. Содействие инженерной этики и моральных практик. Цели Цели программы заключаются в следующем: 1. Обеспечить специализированную передовые знания и инструменты для наших выпускников для того, чтобы успешно справиться в технологически сложных условиях; 2. Содействовать обучению в области нефти, газа и энергетического инжиниринга, которые напрямую связаны с промышленностью и текущего государством в самых современных технологий; 3. Обеспечить теоретические и вычислительные навыки, необходимые для решения как теоретических, так и практических инженерных задач; 4. Обеспечить практические и экспериментальные практический опыт, что позволяет студентам связать непосредственно фундаментальных знаний и теории; 5. Подготовка выпускников к работе в одиночку или группами в целях обеспечения инженерных решений; 6. Подготовка выпускников по разработке / внедрению систем и процессов к решению инженерных задач; 7. Содействовать проведению научных исследований, разработки научно-исследовательских навыков и обеспечить фундаментальные знания для поддержки успешной карьеры в области исследований и развития; 8. Разработка способность выпускников писать технические отчеты и научные труды, а также представить свои работы перед аудиторией; 9. Обеспечить выпускников с возможностью развивать большую техническую компетентность в своей области и стать успешными профессионалами на протяжении всей их жизни; 10. Подготовка выпускников, так что они могут быть допущены к и успешно завершить программу PhD в нефть, газ и энергетического машиностроения или смежных областях. Перспективы карьерного роста: Это поле предлагает очень хорошие возможности для карьерного роста. Потребление энергии неуклонно растет во всем мире, и инвестиции в бурение и эксплуатации энергетических ресурсов, в частности нефти и газа, как ожидается, продолжит сильным. Таким образом, глобальные перспективы занятости является перспективным. Кроме того, ожидается, что открытие нефти и газа в Кипр исключительной экономической зоне подскажет создание новых компаний и операций с ростом числа рабочих мест. Выпускники магистерской программы могут быть использованы в ряде секторов, включая оффшорные разведка, заводы продукта, на суше сжижению природного газа (СПГ), терминал химической обрабатывающей промышленности и научных исследований. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы имеют прямой доступ к 3-цикла обучения (PhD), в той или смежной области, в Университете Никосии и других учреждений на Кипре, ЕС и США / Канады. [-]

MSC в области компьютерных наук

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 2 года September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Степень Мастер углублению знаний студентов в основных областях компьютерных наук пределами университетском уровне и подвергает их текущих и новых тенденций. Программа предусматривает введение в исследования в этой области, в то время как укрепление эффективного применения кандидатскую методов информатики. [+]

Концентрации: 1. Кибербезопасность, 2. Мобильные системы (MSc 1,5 лет или 3 семестра) Длительность (лет): 1.5 года или 3 семестра Квалификация Награжден: Компьютерные науки (магистр, 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (магистр). Язык обучения: английский. Форма обучения: полный рабочий день / Неполный. Минимальные баллы: 36 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Степень Мастер углублению знаний студентов в основных областях компьютерных наук пределами университетском уровне и подвергает их текущих и новых тенденций. Программа предусматривает введение в исследования в этой области, в то время как укрепление эффективного применения кандидатскую методов информатики. Степень рассчитана на результаты обучения, связанные с применением знаний и понимания для анализа, проектирования и разработки компьютерных систем. Учебная программа готовит студентов для широкого спектра компьютерно-ориентированных карьеры, таких как руководящие должности в отрасли ИКТ, а также технического развития, управления или предпринимательской позиций в области ИКТ. Степень представляет собой независимую и терминала исследование в дополнение к предоставлению основой для принятия к, и продолжение исследований в направлении, докторской степени в области компьютерных наук. Содержание программы является весьма практичным и экспериментальное и позволяет студентам выбирать те курсы по выбору, которые будут соответствовать их будущие цели карьеры. Практическая направленность степени направлена ​​на решение текущих и ожидаемых потребностей местной промышленности, это достигается за счет тесного сотрудничества между Департаментом информатики и промышленных партнеров через присоединились проектов, приглашенных лекторов на курсы, и дни открытых дверей, организованных университетом и промышленные органы. Программа направлена ​​на специализацию в фокусе Cyber ​​Security о влиянии кибер-войны в современной цифровой эры и анализа угроз, уязвимостей и рисков в сетевой среде. Это также сосредотачивается на принципах тестирования на проникновение и подходы к смягчению потенциальных сетевых атак. Программа направлена ​​на специализацию в мобильных системах сосредоточиться на фундаментальных понятий мобильных компьютеров и беспроводных технологий, а также на разработке программного обеспечения и приложений для мобильных платформ. Перспективы карьерного роста: Выпускники магистерской программы должны быть в состоянии: занимают руководящие должности в отрасли ИКТ и правительственных учреждениях; стать старших технических разработчиков или администраторов в рынке ИКТ; становятся предпринимателями и создать свои собственные предприятия; продолжить изучение к докторской степени. Кроме того, выпускники концентрации Cyber ​​Security будет хорошо подходит для позициях в правительстве и частном секторе и должны быть в состоянии: работать начальников информационной безопасности стать системы, сети и / или веб-испытателей на проникновение Аналитики стали защиты компьютерных сетей занимать должности, такие как безопасность, консалтинг, а также системы и разработчиков приложений Кроме того, специализация в мобильных системах, позволит выпускникам: стать старших технических разработчиков и мобильных систем обеспечения Эксперты Мобильные вычислительные решения занимают руководящие должности в отрасли мобильных систем провести важные позиции в мобильной индустрии операторов Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускник программы обеспечивает основу для принятия к докторской степени в области компьютерных наук. [-]

MSC в области социальной работы

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Греция Афины Кипр Никосия + еще 2

Основные требования: SOWK-510 Теория и практика у взрослых Services. [+]

Академический Путь: Раздел: А - Основные требования Минимум Кредиты: 18 Максимум. Кредиты: 18 Минимум ECTS Кредиты: 60 Максимум. ECTS Кредиты: 60 Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов SOWK-510 Теория и практика у взрослых Услуги 3 10 3 SOWK-511 Расширенный принятия решений 3 10 3 SOWK-512 Методы Социальных Исследований 3 10 3 SOWK-520 Дети и семьи вмешательств 3 10 3 SOWK-521 Рабочая Группа Практика 3 10 3 SOWK-522 Управление социального обеспечения Организация 3 10 3 Раздел: B - по выбору Минимум Кредиты: 9 Максимум. Кредиты: 9 Минимум ECTS Кредиты: 30 Максимум. ECTS Кредиты: 30 Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов SOWK-530 по надзору в практики социальной работы 3 10 3 SOWK-531 Inter-профессиональной рабочей 3 10 3 SOWK-532 Пользователи планирования, развития и сбору средств 3 10 3 SOWK-533 Психо-социальные вмешательства на уровне местных сообществ 3 10 3 SOWK-534 Европейская социальная политика и социальное обеспечение 3 10 3 SOWK-590 Диссертация 6 20 0 [-]

MSC в области электронного обучения

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Эта программа направлена, чтобы позволить аспиранты приобретают знания, навыки и ценности, касающиеся электронного обучения и его технологии, способствующие через три основных столпов. В первом столбе, студенты подвергаются концепций электронного обучения, анализ потребностей и применения новых технологий для развития электронного обучения материала. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: E-Learning (MSc 1,5 лет или 3 семестра) - Заочное Уровень квалификации: 2-й цикл (Мастера) Язык обучения: английский / греческий Форма обучения: полный рабочий день / частичная занятость Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Эта программа направлена, чтобы позволить аспиранты приобретают знания, навыки и ценности, касающиеся электронного обучения и его технологии, способствующие через три основных столпов. В первом столбе, студенты подвергаются концепций электронного обучения, анализ потребностей и применения новых технологий для развития электронного обучения материала. Во второй колонне, студенты заранее свои знания и навыки для разработки образовательных материалов и курсов, а также оценки их. В третьей и заключительной стойки учебы, студенты имеют возможность сосредоточиться либо на проектировании, внедрении и распространении электронного обучения исследования, или на внедрения, управления и оценки электронного обучения учебных планов и программ. Степень представляет собой независимую и терминала исследование. Это также может служить в качестве основы для принятия к, и продолжали исследования в направлении, докторской степени в области электронного обучения, образовательные технологии или технологии расширенного обучения. Перспективы карьерного роста: Предлагаемая программа позволит выпускник студенты приобретают глубокие знания, компетентность и навыки в области электронного обучения. Программа необходимости курсы те, которые необходимы для основ в области электронного обучения и экспериментальных и позволяют студентам выбрать те курсы по выбору, которые будут соответствовать их будущие цели карьеры в отношении: Использование ИКТ технологий для электронного обучения в формальной или неформальной образовательной среде Дизайн интерактивного мультимедийного приложения, которые поддерживают обучения Дизайн, разработка и оценка электронного обучения Дизайн, разработка и управление программами электронного обучения Выпускники предлагаемой программы должны быть в состоянии: 1) провести руководящую должность в компании или правительственные учреждения, которые развиваются онлайн-программ; 2) стать экспертами по электронному обучению в организации знаниях привело (учебного заведения, обучение и развитие организации, учебного подразделения многонациональной организации и т.д.); 3) стать предпринимателями и установить их собственные предприятия, предлагающие электронного обучения решение других организаций; и 4) продолжить изучение к более высокой степени выпускник. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускник программы будет служить основой для принятия к докторской степени в смежных областях. [-]

MSC в области электротехники

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Подготовить студентов, чтобы преуспеть в постоянно растущей, высоко требовательных и конкурентоспособной технологическом мире. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Электротехника (MSc 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (магистр) Язык обучения: английский Форма обучения: Дневное и Вечернее оба возможно. Минимальные баллы: 36 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Цели Цели магистра в области электротехники являются: 1. Подготовить студентов для достижения успеха в постоянно растущей, высоко требовательных и конкурентоспособной технологическом мире; 2. Создание академическую среду, способствующую изучению новых технологий и инженерных концепций; 3. Представьте студентов к исследованиям передовых инженерных темам; 4. Развивайте аналитические навыки и критическое мышление; 5. Обеспечить специализацию и обширные знания о районах сосредоточения; 6. Содействие инженерной этики и моральных практик. Цели Цели программы заключаются в следующем: 1. Обеспечить специализированную передовые знания и инструменты для наших выпускников для того, чтобы успешно справиться в технологически сложных условиях; 2. Содействовать обучению в области электротехники, которые напрямую связаны с промышленностью и текущего государством в самых современных технологий; 3. Обеспечить теоретические и вычислительные навыки, необходимые для решения как теоретических, так и практических инженерных задач; 4. Обеспечить практические и экспериментальные практический опыт, что позволяет студентам связать непосредственно фундаментальных знаний и теории; 5. Подготовка выпускников к работе в одиночку или группами в целях обеспечения инженерных решений; 6. Подготовка выпускников по разработке / внедрению систем и процессов к решению инженерных задач; 7. Содействовать проведению научных исследований, разработки научно-исследовательских навыков и обеспечить фундаментальные знания для поддержки успешной карьеры в области исследований и развития; 8. Разработка способность выпускников писать технические отчеты и научные труды, а также представить свои работы перед аудиторией; 9. Обеспечить выпускников с возможностью развивать большую техническую компетентность в своей области и стать успешными профессионалами на протяжении всей их жизни; 10. Подготовка выпускников для поступления в программе PhD в области электротехники. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы Мастеров могут быть использованы в ряде секторов, включая: 1. Частные компании; 2. Общественные организации; 3. Полу-государственные организации; 4. Университеты и колледжи; 5. Научно-исследовательские учреждения; 6. Технические вузы и профессиональные школы подготовки; 7. Телекоммуникационные компании; 8. Армия, флот, и оборонные предприятия; 9. Радиолокационные системы мониторинга и средства Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы имеют прямой доступ к 3-й цикл исследований (PhD), в той или смежной области, в Университете Никосии и других учреждений на Кипре, ЕС и США / Канады. [-]

MSC в транспортной и логистической управления

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Раздел: А - Основные курсы. КОРАБЛЬ-501 Закон Доставка 3 10 3. [+]

Академический Путь: Раздел: А - Основные курсы Минимум Кредиты: 9 Максимум. Кредиты: 9 Минимум ECTS Кредиты: 30 Максимум. ECTS Кредиты: 30 Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов КОРАБЛЬ-501 Закон Доставка 3 10 3 КОРАБЛЬ-502 Управление Корабль 3 10 3 КОРАБЛЬ-503 Лайнер Доставка и фрахтование 3 10 3 Раздел: B - Концентрация: Морской управления Минимум Кредиты: 9 Максимум. Кредиты: 9 Минимум ECTS Кредиты: 30 Максимум. ECTS Кредиты: 30 Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов КОРАБЛЬ-521 Морской Экономика 3 10 3 КОРАБЛЬ-522 Безопасность и управление рисками 3 10 3 КОРАБЛЬ-523 Пассажирские и Круиз Управление операциями 3 10 3 Раздел: С - Концентрация: Транспорт и логистика Управление Минимум Кредиты: 9 Максимум. Кредиты: 9 Минимум ECTS Кредиты: 30 Максимум. ECTS Кредиты: 30 Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов КОРАБЛЬ-531 Логистика, склад и распределение Управление 3 10 3 КОРАБЛЬ-532 для внутреннего и воздушного транспорта Управление 3 10 3 КОРАБЛЬ-533 Логистика Информационные системы управления 3 10 3 Раздел: D - Факультативные курсы Минимум Кредиты: 9 Максимум. Кредиты: 9 Минимум ECTS Кредиты: 30 Максимум. ECTS Кредиты: 30 Примечания: Выберите три курса или один курс и корабль-595 Методология исследования и диссертации. Курс Id Название Кредиты Кредиты ECTS учебных часов КОРАБЛЬ-550 Управление цепочками поставок 3 10 3 КОРАБЛЬ-551 Доставка и логистика Финансы 3 10 3 КОРАБЛЬ-552 Экономика и практика логистики 3 10 3 КОРАБЛЬ-553 Морской порт управления 3 10 3 КОРАБЛЬ-554 операции и управления качеством 3 10 3 КОРАБЛЬ-555 Маркетинг услуг 3 10 3 КОРАБЛЬ-556 нефтяной и газовой промышленности 3 10 3 КОРАБЛЬ-590 Стажировка 3 10 0 КОРАБЛЬ-595 Методология исследования и диссертации 6 20 0 [-]

MSC в упражнении науки и физического воспитания

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Греция Афины Кипр Никосия + еще 3

Обеспечить студенту с передовой рабочей знаний в области физического воспитания и спортивной науки. [+]

Длительность (лет): 1,5 έτη Квалификация Награжден: Наука и физического воспитания (MSc) Уровень квалификации: 2-й цикл (магистратура) Язык обучения: греческий / английский Форма обучения: полный рабочий день / Неполный Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 1. Обеспечить студенту с передовой рабочей знаний в области физического воспитания и спортивной науки; 2. Помощь все студенты приобретают необходимые знания, навыки и Р.К.К. в организации и планировании физической активности для продолжительности жизни; 3. Создание академическую среду, способствующую обучению новых методик, методов и концепций; 4. Развивайте аналитические навыки и критическое мышление; 5. Содействие этического поведения в практике и научных исследований; 6. Обеспечить специальных знаний и обширный опыт в области исследования. Конкретные цели этой программы заключаются в подготовке выпускников, чтобы быть в состоянии: 1. Стать учителей физкультуры и специалистов физического воспитания; 2. Поведение и распространения образовательных исследований; 3. Обеспечение лидерства в спортивных педагогики; 4. Понять и оздоровительные программирования, основанный на способности оценить необходимость и разработки, реализации и оценки программы; 5. Оценка состояния здоровья, проведение фитнес-тестирование, и предписывать и управлять упражнения программы для индивидуальных и групповых программ по всей продолжительности жизни; 6. Разработка программ, которые целенаправленно и удовлетворения потребностей широких групп населения; 7. Преуспеть в постоянно растет, требуя и весьма конкурентоспособным профессиональный мир спорта, в физической активности, и укрепления здоровья; 8. Разработка навыки критического мышления, которые позволят успеха в аспирантуре и за ее пределами; 9. Провести исследование на сложные темы, в спортивной науки и здравоохранения. Перспективы карьерного роста: Выпускники из магистерской программы могут быть использованы в следующих секторах: Первичная / вторичная преподавания физической культуры; Инструктаж (например, академий, училищ, колледжей, университетов, после школьных программ); Базы отдыха; Реабилитационные центры (работающие на упражнения учебных программ) Спортивные команды; Консалтинг лиц или групп (профессиональных и любительских) по отношению к расширенный пиковая производительность и совершенствование физического, Координация, администрирования и / или организации программ в государственном секторе / частном по отношению к: 1. Продвижение здоровья и физической активности 2. Пожизненное упражнения и образ жизни здоровье 3.Organizing и / или управляющий: 4.Group/Personal~~number=plural программы в спортзалах 5. Спортивное учреждения 6. Здоровье, отдых и фитнес-центры. 7 Продолжая исследования в области физического воспитания и укрепления здоровья. Доступ к дальнейшим исследованиям: После завершения программы магистра наук и расширить их академических навыков студенты могут продолжить докторантуру [-]

MSC консультирование (консультирование)

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Программа Консультативно является академическая программа, которая направлена ​​на развитие научных знаний о теории и приложений Консультативного через двух направлений исследования: (а) Профориентация / Профориентация, и (б) Консультирование наркомании. [+]

Консультирование Концентрации: 1. токсикомании консультирование, 2. Карьера / Профессиональное консультирование (MSc 1,5 лет или 3 семестра) Длительность (лет): 1.5 года или 3 семестра Квалификация Награжден: Магистр Консультирование (консультирование) - Направление 1: Профессиональный коучинг / Бизнес Ориентация - Заголовок 2: Зависимость Консультирование Уровень квалификации: 2-й цикл (магистратура) Язык обучения: греческий Форма обучения: Full (полный рабочий день) или частичные (неполный) исследования. Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Цели программы Программа Консультативно является академическая программа, которая направлена ​​на развитие научных знаний о теории и приложений Консультативного через двух направлений исследования: (а) Профориентация / Профориентация, и (б) Консультирование наркомании. Особое внимание уделяется взаимоотношениями с клиентами офицера, и глубокое понимание проблем, которые могут возникнуть по этому отношения, которые в дальнейшем помогут клиенту. Учебный план отражает несколько теоретических подходов для поддержки студентов, чтобы развивать свои собственные рамки для сообщества и их практическое обучение. Стажировка будет длиться в течение 400 часов, где он будет осуществлять надзор и групповое обсуждение в специализированных профессионалов. В дополнение к приобретению студентов магистратуры будет следовать в направлении профориентации / Руководство, обеспечение и международно признанных профессиональных квалификаций GCDF которая выдается Советом Advisors EBCC. Ожидания. Ожидания программы является развитие научных знаний выпускникам и приобрести навыки, необходимые для оказания консультативных услуг различных групп населения и учреждений. Обучение студентов работает исключительно с обучением студентов и приверженность к культуре этики в практике Консультативного пространстве. Перспективы карьерного роста: После успешного завершения программы выпускники смогут иметь несколько вариантов. Те, кто заинтересован сможете расширить свой академические знания в области консультирования через дальнейших аспирантов или докторантуру за рубежом. Специалисты будут приобретать специальные знания, которые помогут им обогатить свою практику, но также будет иметь возможность для дальнейшего продвижения их профессионального развития в различных рабочих средах. Перспективы карьерного роста: Магистр в консультации выпускник может иметь различные приложения в зависимости от предыдущего степени и / или дипломной работы. Например, выпускники программы могут: 1) работы в частных школах и университетах в качестве руководства консультантов. 2) работать в отделах людских ресурсов, занятости и трудовых Офисы Фандрайзинг организаций. 3) работать как независимые консультанты и профориентации. 4) оба работали в различных структурах и зависимостей в качестве независимых консультантов. Доступ к дальнейшим исследованиям: После окончания школы, студенты могут продолжить дальнейшее аспирантуру (MSc, MA, MRes, MPhil) или докторскую степень в области консультирования или в смежных областях. Выпускные требования Программа состоит из трех семестров. Студенты просят выбрать направление их допуске к программе. Первые два семестра состоит из трех курсов в каждом семестре (10 ECTS в каждом курсе)? в третьем семестре студенты просят выбрать, следует ли сделать дипломную работу или нет. А. Для тех, кто хочет сделать дипломную работу, а в двух направлениях, вы должны принять следующие курсы: (1) COUN-595 Магистерская диссертация, (2) COUN- 590 Методология исследования и статистика, и (3) COUN- 591 Руководил практики и этики (400 часов). Б. Для тех, кто хочет сделать дипломную работу следует принять следующие курсы: Курс 1 / Профессиональный коучинг / Бизнес Ориентация (1) страна 552 Мультикультурное Консультирование и созревание отдельных лиц, (2) стране 590 Методология исследования и статистика, и (3) стране 591 Руководил стажировки и этика (400 часов) Курс 2: Зависимость Консультирование (1) страна 551 Консультативная группа, (2) стране 590 Методология исследования и статистика (3) стране 591 под руководством Стажировка и этика (400 часов) Студенты должны заполнить 90 ECTS кредитов и все требования программы. Минимальная итоговая оценка в среднем курсов, необходимых для завершения программы (CPA) составляет 2,0. Таким образом, хотя "D-" является степень, которая является успешное завершение курса, чтобы получить в общей сложности ВМС 2.0 требуется, необходимо общее средний балл 'C'. Результаты обучения После успешного завершения программы студенты (в зависимости от направления) смогут: 1) критически оценивать основные теории и философские концепции в конкретных программах полей. 2) Понять их личную философию о людях, и оценить плюсы и минусы, и как они влияют на процесс консультирования. 3) продемонстрировать навыки в оценке процесса консультаций, и развивать навыки в различных навыков консультирования. 4) поддерживать школьников в выборе образования и профессии и процесс принятия решений. 5) оценка рынка труда и привести к звуковой информации консалтинга. 6) Рассмотрим стратегии занятости и поддержки процесса принятия решений. 7) критически оценивать психометрических принципы различных диагностических инструментов, используемых в работе советника Карьера. 8) оценить динамику группового процесса в межличностных и внутриличностных динамики и взаимодействий личности. 9) Рассмотрим вклад науки в понимании зависимости. 10) Оценка и выбор между различными терапевтическими подходами и мероприятий в области консультирования для злоупотребления психоактивными веществами. 11) Разработать профессиональной этики основывается на глубоком знании и понимании требований должностных инструкций, способов действий и их реализации в повседневных ситуациях и профессиональных дилемм. 12) критически оценить исследований в различных областях консультирования, и быть в состоянии разрабатывать и осуществлять свои собственные исследования. 13) демонстрируют практическое знание различных методов исследования в области консультирования и методов анализа данных. [-]

MSC образовательной / школы психологии

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 - 5 семестра September 2017 Греция Афины Кипр Никосия + еще 3

Общая цель программы является развитие научных знаний в теории и применения психологических и социальных процессов, определяющих преподавания и обучения. [+]

Длительность (лет): 1,5 - 2,5 лет Квалификация Награжден: степень магистра в области образования / школы психологии Уровень квалификации: магистр (2-й Исследовательской название) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Общая цель программы является развитие научных знаний в теории и применения психологических и социальных процессов, определяющих преподавания и обучения. Студенты будут иметь возможность выбирать между двумя специализациями: а) педагогическая психология или б) школы психологии. Образовательный Психология специализация частности, направленных на людей, работающих или заинтересованных в проведении карьеру в качестве преподавателей. Поле педагогической психологии определяется широко, как изучение студентов, обучения и преподавания. Исследования в этой области может обогатить работу тех, кто работает или хочет работать в качестве преподавателей в системе начального, среднего или высшего образования, обеспечивающих основную теоретическую базу, которая будет направлять свое учение для того, чтобы улучшить результаты обучения учащихся и быть в состоянии помочь своим студентам к прогрессу в учебе и лично. Успешный учитель способен мотивировать студентов, чтобы успешно управлять класс, чтобы оценить "предварительных знаний, чтобы успешно передавать идеи, чтобы служить учащихся студентов особые потребности, разработать соответствующие методы обучения и использовать соответствующие методы оценки. Учителя могут развивать эти навыки понимания и применения соответствующих психологических теорий и обучения теории. Образовательный Психология специализация направлена ​​на поощрение учителей, чтобы увидеть себя в качестве практиков студентов (обучающихся), занимающиеся, которые постоянно ищут, чтобы найти и изучить, как лучше помочь своим студентам в достижении их целей. Главная цель этой специализации, чтобы обогатить знания учащихся о путях развития личности и индивидуальных различий влияют обучения и последствия, которые могут иметь эти параметры в обучении. Еще частичная цель развивать критическое мышление в оценке различных методов обучения и оценки знаний. Наконец, программа направлена ​​на обучение студентов, чтобы использовать методологические и статистические методы для исследования современных проблем педагогической психологии. Психология специализация школа направлена ​​на держателей степени в психологии, заинтересованных в работе в прикладной отрасли психологии образования, известного как школьной психологии. Эта отрасль имеет дело с выявления барьеров на пути обучения (например, трудности в обучении, социально-эмоциональных проблем или поведенческие проблемы студентов) и реализации мер по их решению. Ключевая роль школьных психологов в качестве специалистов для оказания услуг детям, молодежи и семьям в рамках школьной среде для того, чтобы создать безопасную, здоровую и благоприятную среду обучения. Школьные психологи проходят подготовку в области использования и оценки диагностических тестов (например, IQ тесты и тест производительности школа), контракт psychoekpaideftikon оценочных отчетов (отчеты психопросветительская оценки), разработка и внедрение профилактических и интервенционных программ (программ по профилактике и вмешательство), и у студентов консультирование. На этой основе, главной целью этого направления является обучение студентов в применении клинических принципов и использование специальных инструментов для диагностики, лечения и профилактики поведенческих проблем, эмоциональных проблем и / или трудностей обучения в школе. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют различные выбор о перспективах трудоустройства. Выпускники специализации Педагогическая психология получат знания, которые позволят повысить их педагогическую практику. Кроме того, приобретение степени данной магистерской будут полезны для целей продвижения и профессионального развития в сфере образования. Выпускники специализации психологии школы получат знания и практические навыки в области использования и оценки диагностических тестов (например, IQ тесты и тест производительности школа), контракт psychoekpaideftikon оценочных отчетов (отчеты психопросветительская оценки), разработка и внедрение профилактических и интервенционных программ (программ по профилактике и вмешательство), и у студентов консультирование. После завершения программы, которая включает в себя 1020 часов контролируемой практики в школах, выпускники смогут зарегистрироваться в качестве профессиональных психологов в Реестр и психологов для работы в школах или кабинете. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы будут также иметь возможность проводить исследования в докторской педагогической психологии, образования или других подобных отрасли, если они того пожелают. Дизайн программы предусматривает для этих студентов через выбор разработке Высшее труда. Выбор препарата магистерскую диссертацию, студенты будут иметь возможность работать на значительной научно-исследовательского проекта и, таким образом, быть в лучшем положении, чтобы быть допущены к докторским программам выпускников, чем без опыта в написании магистерской диссертации. [-]

Магистр наук в области клинической психологии

в университете Очная форма 3 года September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Трехлетний Магистр наук программе степени в клинической психологии направлена ​​на интеграцию клинических, научных и исследовательских аспектов обучения. После завершения своего обучения, студенты будут иметь возможность участвовать в прикладных практики клинической психологии с различными группами населения. Программа также предлагает студентам возможность для разработки и проведения эмпирических исследований. [+]

Длительность (лет): 3 Квалификация Награжден: магистр наук в области клинической психологии Уровень квалификации: Магистр (2 цикла) Язык обучения: английский Форма обучения: Дневное Минимальные баллы: 99 Минимальные ECTS Кредиты: 180 Профиль Программы: Цели Трехлетний Магистр наук программе степени в клинической психологии направлена ​​на интеграцию клинических, научных и исследовательских аспектов обучения. После завершения своего обучения, студенты будут иметь возможность участвовать в прикладных практики клинической психологии с различными группами населения. Программа также предлагает студентам возможность для разработки и проведения эмпирических исследований. Главная цель программы является воспитание в учебных клиницистов этическую профессиональной идентичности, который будет вести свою работу в качестве исследователей и практиков, как. Цели Программа основана на ученый-практик модель подготовки. Эта модель предлагает клиническую подготовку студентам, что готовит их к карьере профессиональных клинических психологов. Кроме того, программа предлагает студентам образование развиваться, путем дальнейшего обучения, в компетентные исследователей и ученых. Перспективы карьерного роста: После успешного завершения программы выпускники смогут работать как клинических психологов в различных профессиональных настроек частном или государственном секторе. Потенциальные возможности трудоустройства включают в себя: Некоммерческая организация, центры психического здоровья, клиники, больницы, частная практика, групповая практика, реабилитационные центры, психиатрические центры и т.д. Доступ к дальнейшим исследованиям: По окончании студенты могут продолжить дальнейшее аспирантуру (PhD, или PsyD) исследования в области клинической психологии и / или смежных областях. Выпускные требования Студент должен завершить 180 ECTS и все требования программы, в том числе 1000-1500 часов клинической практикума. Минимальный совокупный средний балл (CPA) 2,0 требуется. Таким образом, хотя "D-'является сорт ПАСЕ, в целях достижения CPA 2,0 средним содержанием" С "требуется. Результаты обучения К концу программы выпускники смогут: 1. Критически анализировать и синтезировать информацию из различных школ мысли и теоретических ориентаций в клинической психологии. 2. Продемонстрировать знания и навыки в процессе разработки терапевтических отношений и проведения психотерапии. 3. Участвовать в саморефлексии и критически оценить свои сильные и слабые стороны и то влияние, которое они имеют на своих клиентов и на процесс терапии. 4. Вести себя с профессионализмом, демонстрируя глубокое знание и понимание профессиональных стандартов, и практикующих в соответствии с профессиональной этикой. 5. Уже повышенную проницательность широкого разнообразия, представленного людьми, которые отличаются в отношении к культуре, пола, этнической принадлежности, расы, религии, возраста, сексуальной ориентации, национальности, а также физического и психического состояния. 6. Спросите научные вопросы, относящиеся к клинической психологии, и иметь необходимые знания для разработки и проведения исследований для того, чтобы ответить на эти вопросы. 7. Приобретать обучение в выбор, применение и интерпретацию клинических и психометрических методов и методов оценки, а также в понимании и применении результатов, после профессиональных стандартов. 8. Продемонстрировать знания в области проектирования, использования и оценки различных профилактических и терапевтических методов в своей работе с лицами, с диапазоном психологических трудностей. 9. Продемонстрировать гибкость в их роли клинических психологов в соответствии с потребностями отдельных лиц и / или групп, которые они работают. 10. Стать воздействию широкого спектра клинических опытов с различными теоретических перспектив посредством участия в контролируемой клинической подготовки. [-]

Магистр наук в области криминологии

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Программа была разработана для выпускников, желающих расширить свои знания криминалистики, для лиц с профессиональными обязанностями в полицейской, пробации и тюрьмы, которые хотят расширить свои знания о последних событиях и дальше свой опыт практикующего, и для тех, кто желает следовать уголовное карьера правосудия. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Магистр наук в области криминологии Уровень квалификации: 2-й цикл (Мастера) Язык обучения: английский и греческий Форма обучения: Полная занятость или неполный Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Программа была разработана для выпускников, желающих расширить свои знания криминалистики, для лиц с профессиональными обязанностями в полицейской, пробации и тюрьмы, которые хотят расширить свои знания о последних событиях и дальше свой опыт практикующего, и для тех, кто желает следовать уголовное карьера правосудия. ОБЩИЕ ЦЕЛИ 1. Одета студентов с передовыми письменные и устные навыки общения, а также методы исследования для независимых вкладов в области криминологии и дальнейших исследований. 2. Подготовка студентов к карьере в проведении таких областях, как правоохранительных органов, учреждений системы уголовного правосудия и / или научных кругов. 3. Обеспечить студентов со знанием и навыками, необходимыми в большинстве органов уголовного правосудия. КОНКРЕТНЫЕ ЦЕЛИ: 1. Позвольте студентам получить специализированные знания в области криминологии. 2. Обеспечить студентов с углубленным изучением преступности, ее причин, степени преступного поведения и виктимизации, общественной реакции на вопросы преступности и уголовного правосудия. 3. Разработка широкого понимания системы уголовного правосудия и текущих криминологических проблем. 4. Обеспечивать возможности для студентов, чтобы изучить различные криминологических субъектов. 5. Разработка полного понимания того, как криминалистическая теории применяются к правоохранительным органам и органам уголовного правосудия. 6. Разобраться в мотивации и факторов отклоняющегося поведения, и способов агентства работают вместе, чтобы предотвратить, обнаружить и борьбы с преступностью. 7. Критически изучить различные виды преступлений из преступника, потерпевшего и перспективы уголовного правосудия. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы будут иметь возможность продолжить карьеру в различных условиях, таких как: (А) Правоохранительные органы (полицейские или гражданский персонал). Сотрудники правоохранительных органов получат от этой программы также по вопросам, рейтинг / продвижения. (B) Стажировка и условно-досрочное освобождение услуги (С) Исправительные учреждения (Д) Социальные услуги (Е) Изучение и анализ для государственных или частных консалтинговых фирм, таких как программы по профилактике анализа преступности и преступности (F), Неправительственные организации, действующие в соответствующих областях ( G), Академия Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут быть приняты в третьей степени цикла (степень доктора) Выпускные требования Студент должен завершить 90 ECTS и все требования программы. Минимальный совокупный средний балл (CPA) 2,0 требуется. Таким образом, хотя "D-'является сорт ПАСЕ, в целях достижения CPA 2,0 средним содержанием" С "требуется. Результаты обучения После успешного завершения этой программы, студенты должны уметь: 1. Применять принципы и практику социальной и криминологических исследований. 2. Участвовать критически и самостоятельно с современными разработками и дебатов, касающихся преступности и криминологии. 3. Применить криминологические принципы и понятия, чтобы? Реальную жизнь? ситуации в области уголовного правосудия. 4. Признать переплетение различных психологических и социологических теорий, относящихся к пониманию преступности и преступного поведения. 5. Продемонстрировать понимание отражающий сравнительной и прикладной уголовного правосудия. 6. Критически оценить теорию, исследования и практика в области криминологии. 7. Оцените различные способы для борьбы с преступностью и предупреждения преступности. 8. Показать доказательства углубленного знания меняющейся природы преступности и виктимизации. 9. Изучить роль жертвы в общей криминологической спектра, и признать, что жертвы составляют половину уравнения преступности и, следовательно, имеют первостепенное значение. 10. Увеличьте свое понимание вклада судебной психологии для всех уровней системы уголовного правосудия. 11. Критически оценить различные формы насильственного и сексуального оскорбления, а также методы оценки и управления такими правонарушителями. 12. Продемонстрировать повышенную знания исследований, проводимых в области насилия и сексуальных моделей нарушителей. 13. Оценивать текущие тенденции и проблемы в развивающихся делам несовершеннолетних. 14. Оценка текущих событий в полиции и полицейских, а также сравнить различные практики полицейских. 15. Оценить эволюцию и воздействие киберпреступности для общества, и правоохранительных трудности правоохранительные органы сталкиваются во всем мире. [-]

Магистр наук в области психологии консультирования

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 5 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Программа направлена ​​на обучение студентов в различных теоретических точек зрения из разных областей в психологии и научить их навыкам эффективного практиковать с различными группами населения. Основная цель этой программы заключается в подготовке студентов для разработки и проведения исследований и применять знания из этого исследования эффективно на практике. [+]

Длительность (лет): 2,5 года Квалификация Награжден: Магистр наук в области психологии консультирования Уровень квалификации: Магистр (2 цикла) Язык обучения: английский Форма обучения: Полная занятость или неполный Минимальные баллы: 82 Минимальные ECTS Кредиты: 150 Профиль Программы: Цели Программа направлена ​​на обучение студентов в различных теоретических точек зрения из разных областей в психологии и научить их навыкам эффективного практиковать с различными группами населения. Основная цель этой программы заключается в подготовке студентов для разработки и проведения исследований и применять знания из этого исследования эффективно на практике. Исключительно важное значение в том, что студенты развивают этическую профессиональной идентичности, который будет вести свою работу в качестве исследователей и практиков. Цели The Мастер программы науки степени в психологии консультирования построена на ученый-практик модели образования и воспитания, где наука и практика рассматривается как дополняют друг друга и взаимозависимы. Программа направлена ​​на интеграцию академической, исследования, и профессиональные компоненты консультативной психологии в программу, которая способствует знания, опыт и чувствительность к традиции консультирования психологии, которая готовит студентов к карьере в качестве профессиональных психологов на Кипре и других странах Европы. С завершением этой программы студенты все необходимые квалификации для приема на программы докторантуры на Кипре или за рубежом. Перспективы карьерного роста: После успешного завершения программы выпускники смогут работать в различных профессиональных настроек частном или государственном секторе, так как степень их может дать им право работать на Кипре, как консультирование психологов. Потенциальные возможности трудоустройства включают в себя: В разных консультационных центров, клиник, школ, бизнес-сектора, кабинет и в государственном секторах Консультирование Психологи теперь могут быть использованы в клиниках, больницах или различными организациями. Доступ к дальнейшим исследованиям: По окончании студенты могут иметь прямой доступ к дальнейшему аспирантуру (PhD, или PsyD) исследований, главным образом, в психологии консультирования или клинической психологии (в зависимости от университета). Выпускные требования Студент должен завершить 150 ECTS и все требования программы. Минимальный совокупный средний балл (CPA) 2,0 требуется. Таким образом, хотя "D-'является сорт ПАСЕ, в целях достижения CPA 2,0 средним содержанием" С "требуется. Результаты обучения После успешного завершения программы, студенты должны уметь: 1) критически оценивать основные теории и философии в рамках выбранных полей в психологии консультирования. 2) критическую оценку их собственный философию человека, а также их сильные и слабые стороны, как они влияют на процесс консультирования. 3) Продемонстрировать навыки в оценке и оценке процесса консультирования в контексте повседневной проблем, и развивать компетенции в различных коммуникационных навыков. 4) обладают повышенной представление о широком разнообразии представленного особей разных культур, пола, этнической принадлежности, расы, религии, возраста, физической / психического состояния и других групп. 5) Стать воздействию широкого спектра населения, имеющих различные проблемы через участие в курируемых клинического опыта подготовки и в государстве, и в частном секторе. 6) Продемонстрировать гибкость в своей роли консультирования психологов в соответствии с потребностями населения они работают с (например, лиц, групп, пары) и задачи они должны выполнять. 7) оценивать динамику групповых процессов в межличностных и внутриличностных динамики и взаимодействий человека. 8) Продемонстрировать знания в разработке и использовании различных профилактических и терапевтических методов в своей работе с людьми с различными проблемами. 9) приобретать обучение в выбор, применение и интерпретацию клинических и психометрических методов и методов оценки, а также в понимании и применении результатов следующих профессиональных стандартов. 10) критически оценивать исследования в различных областях консультирования, продемонстрировать способность задавать научные вопросы, касающиеся психологии консультирования, проектирования и проведения исследований, чтобы ответить на эти вопросы. 11) знание Доказательства в использовании различных методик исследования в области консультирования и выставочных навыков использования методов анализа данных. 12) вести себя с профессионализмом демонстрируя глубокое знание и понимание профессиональных стандартов и этики работы и их применение в реальных жизненных ситуациях. [-]

Степень магистра в области клинической психологии (МСК)

в университете Очная форма September 2017 Австрия Вена

Магистерская программа в области клинической психологии имеет общую площадь 180 ECTS. Модули должны быть завершены: [+]

Это Магистерская программа в области клинической психологии имеет общую площадь 180 ECTS. Модули должны быть завершены: Психопатология у детей, подростков и взрослых Статистика и методы исследования Психологическое вмешательство (динамический, когнитивно-поведенческая) Диагностика и обследование Этика и многообразие Клиническая нейропсихология Судебная психология в клинической Kontaxt Психология здоровья Краткосрочная терапия и кризисное вмешательство Gruppentheapie Психологические меры по предотвращению Реабилитация Психология Размещение Финансирование Примечания Если у вас есть правильные квалификации и доступа к вашей собственной финансирования, либо из вашей родной страны или ваших собственных финансов, ваша заявка будет рассматриваться. [-]

Степень магистра в области образования и педагогической психологии (МСК)

в университете Очная форма 18 - 30 месяцев September 2017 Австрия Вена

После студенты приобрели 60 ECTS в программе, специализация в педагогической психологии (общая степень: 90 ECTS, минимальная продолжительность 1,5 лет) или по школьной психологии (Общая сумма: 150 ECTS, минимальная продолжительность 2,5 года). Общие модули: [+]

После студенты приобрели 60 ECTS в программе, специализация в педагогической психологии (общая степень: 90 ECTS, минимальная продолжительность 1,5 лет) или по школьной психологии (Общая сумма: 150 ECTS, минимальная продолжительность 2,5 года). Общие модули: Психология обучения и преподавания Психология развития: теория, диагностика и приложения Обучение инвалидов Методы вмешательства в образовательной и школьной психологии Теория испытаний и применение Методы исследования Психопатология в детском и подростковом возрасте Нейропсихология Развитие языка Для специализации в школьной психологии следующих областях также должны быть выполнены: Школа консультирования Этика Стажировка в образовании Финансирование Примечания Если у вас есть правильные квалификации и доступа к вашей собственной финансирования, либо из вашей родной страны или ваших собственных финансов, ваша заявка будет рассматриваться. [-]

Магистр искусств (MA)

ма TESOL - преподавание английского на других языках

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Для обеспечения студентов с сильной профессиональной основой для разработки практических навыков преподавания в отношении TESOL. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: TESOL - Преподавание английского языка носителям других языков (MA, 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (магистратура) Язык обучения: английский Форма обучения: полный рабочий день / частичная занятость Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 1. Для обеспечения студентов с сильной профессиональной основой для разработки практических навыков преподавания в связи с TESOL; 2. понимания дальнейшего студентов преподавания английского языка. Конкретный: 1. развивать в студенте понимание целого ряда дисциплин и областей профессиональной деятельности, которые лежат в поле TESOL и составляют свое внимание и свои проблемы; 2. чтобы предоставить студентам солидную теоретическую основу и необходимые профессиональные навыки в TESOL; оборудовать студентов с лингвистических знаний, культурного взаимопонимания, и педагогической подготовки, необходимой для различных аспектов TESOL; 3. Для обеспечения теоретической и / или практическую поддержку реальных ситуаций в языковой школе, 4. Для развития навыков студентов в критическом чтения и способность разрабатывать проект исследования, 5. Для обеспечения теоретической и / или практическую основу, необходимую для изучения докторской степени. Перспективы карьерного роста: Программа М. TESOL готовит студентов и преподавателей для глобальных карьеры как ESL / EFL учителей и разработчиков курсов. Он предназначен для тех, кто, возможно, мало или вообще не существенный опыт преподавания, но, кто желает, чтобы получить существенную аспирантуру квалификации в начале своей профессиональной жизни в области TESOL (Преподавание английского языка носителям других языков). Выпускники будут иметь возможность использовать в качестве преподавания специалистов в частных и государственных учреждениях, как на Кипре, так и за рубежом, преподавание английского языка не-носителями языка. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускник программы будет служить основой для принятия к докторской степени в TESOL или прикладной лингвистики. Выпускные требования Студент должен завершить 90 ECTS и все требования программы. Минимальный совокупный средний балл (CPA) 3,0 требуется. Результаты обучения После успешного завершения этой программы, студенты должны уметь: 1. критически анализировать соответствующие профессиональные вопросы, влияющие на текущие образовательные практики в области обучения языку на английском языке и преподавания; 2. осмыслить и оценить качество преподавания языка и обучения; 3. найти и критически оценивать актуальность и значение последних исследований в области изучения языка и преподавания английского; дизайн, оценить, разработать и внедрить уроки и материалы в преподавания английского языка; дизайн и оценить курс учебных программ по отношению к преподавания английского языка и обучения; проектирования, разработки и реализации научных исследований в выбранной ими области специализации; полностью и уверенно отстаивать свои идеи на языке преподавания и обучения как в устной, и в письменной форме; синтезировать, на высоком уровне, данные и идеи из вторичных источников семинаров презентаций и заданий; критически оценить и размышлять собственной практической и развития в качестве учителя английского языка. [-]

ма в европейской публичного права и политики

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε κατόχους πτυχίων Νομικής, Πολιτικών Επιστημών ή / και Δημόσιας Διοίκησης, Διεθνών ή / και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Διεθνών Σχέσεων, καθώς και άλλων συναφών τίτλων σπουδών. [+]

Длительность (лет): 1,5 έτη Квалификация Награжден: Ευρωπαϊκό Δημόσιο Δίκαιο και Πολιτική (М., 1,5 έτη ή 3 εξάμηνα) Уровень квалификации: 2-й цикл (магистратура) Язык обучения: Ελληνική Форма обучения: Πλήρης / μερική φοίτηση Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε κατόχους πτυχίων Νομικής, Πολιτικών Επιστημών ή / και Δημόσιας Διοίκησης, Διεθνών ή / και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Διεθνών Σχέσεων, καθώς και άλλων συναφών τίτλων σπουδών. Σκοπός του Προγράμματος είναι να παράσχει τη δυνατότητα για δι-επιστημονική προσέγγιση, εμβάθυνση και εξειδίκευση στη γνωστική ενότητα που συγκροτείται από τα γνωστικά αντικείμενα / πεδία του Δημοσίου και του Ευρωπαϊκού Δικαίου, της Πολιτικής Θεωρίας, της Πολιτικής Επιστήμης, των Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών και άλλα αντικείμενα που εντάσσονται στο ευρύτερο πεδίο των Πολιτικών Επιστημών. Η συστηματική, μεταπτυχιακού επιπέδου κατάρτιση στα παραπάνω γνωστικά αντικείμενα μπορεί να αποτελέσει κρίσιμο εφόδιο για άτομα που στοχεύουν να εργαστούν σε πλήθος τομέων, οργανισμών και επαγγελμάτων. Ενδεικτικά, τα εφόδια που θα αποκομίζουν οι απόφοιτοι του Προγράμματος θα είναι χρήσιμα: 1. Σε ανώτερα ή κατώτερα στελέχη της Δημόσιας Υπηρεσίας και διαφόρων κρατικών ή ημι-κρατικών οργανισμών. 2. Σε στελέχη διεθνών οργανισμών, όπως η Ευρωπαϊκή Ένωση, ο ΟΗΕ, το Συμβούλιο της Ευρώπης κ.λπ. 3. ОЕ στελέχη Μη-Κυβερνητικών Οργανισμών, διεθνούς ή εθνικής εμβέλειας. 4. Σε μέλη του διπλωματικού σώματος και σε άλλους εργαζομένους σε Πρεσβείες ή άλλες Υπηρεσίες και Οργανισμούς που ενεργοποιούνται στο πεδίο των διακρατικών σχέσεων. 5. Σε εκείνους που πρόκειται να ασκήσουν πρακτικά τη νομική επιστήμη, είτε ως δικηγόροι, είτε ως νομικοί σύμβουλοι σε εταιρείες και σε δημόσιους ή ιδιωτικούς οργανισμούς, ΜΚΟ, διεθνείς οργανισμούς κ.ο.κ., είτε ως δικαστές. Γενικός στόχος του Προγράμματος είναι η ανάπτυξη του επιπέδου γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων των μεταπτυχιακών φοιτητών στα προαναφερθέντα γνωστικά αντικείμενα, με βασικό άξονα τη διεπιστημονική προσέγγιση και τη συνακόλουθη συνειδητοποίηση (α) του πολυδιάστατου χαρακτήρα των θεμάτων που θα κληθούν να αντιμετωπίσουν στην επαγγελματική τους σταδιοδρομία και (β) της «υπεραξίας» που κομίζει η διεπιστημονικότητα και η μεθοδική, πολύπλευρη προσέγγιση των θεμάτων. Πυλώνα της εκπαιδευτικής προσέγγισης αποτελεί ο συνδυασμός της θεωρητικής με την πρακτική διάσταση των ζητημάτων που ανακύπτουν στη γνωστική ενότητα Δημοσίου Δικαίου και Πολιτικής Θεωρίας και η ανάπτυξη της ικανότητας για θεωρητικά στέρεη αλλά και πρακτικά αποτελεσματική αντιμετώπιση των ζητημάτων αυτών. Από τη σκοπιά των επιμέρους γνωστικών αντικειμένων, ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην ευρωπαϊκή διάσταση των ζητημάτων και στη διασύνδεσή τους με τις προκλήσεις, τις αδυναμίες αλλά και την προοπτική της ευρωπαϊκής πολιτικής, οικονομικής, πολιτιστικής και κοινωνικής «ολοκλήρωσης» (Европейская интеграция). 6.2. Ειδικοί Στόχοι Πρώτος ειδικός στόχος του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Ευρωπαϊκού Δημοσίου Δικαίου και Πολιτικής είναι η αφομοίωση των βασικών εννοιών και μεγεθών του Δημοσίου Δικαίου και των Πολιτικών Επιστημών, όπως είναι λ.χ. οι έννοιες / μεγέθη του κράτους και της κρατικής, λαϊκής ή εθνικής κυριαρχίας, της δημοκρατίας και του κράτους δικαίου στις διάφορες πτυχές του (φιλελεύθερο, δημοκρατικό, κοινωνικό), της Δημόσιας Διοίκησης, του Συντάγματος και των διεργασιών παραγωγής του (συντακτική εξουσία), της ομοσπονδίας και των άλλων μορφών διεθνικής συνεργασίας κ.ο.κ. Η κατανόηση των παραπάνω εννοιών / μεγεθών αποτελεί непременным όρο για την εις βάθος προσέγγιση πολύπλοκων προβλημάτων, όπως λ.χ. η ευρωπαϊκή πολιτική ολοκλήρωση, οι προκλήσεις που παρουσιάζει η συμμετοχή ενός κράτους μέλους στην ΕΕ, το πολιτειακό статус και οι μελλοντικές προοπτικές της Κυπριακής Δημοκρατίας κ.ο.κ. Δεύτερος ειδικός στόχος του Προγράμματος είναι η παροχή των αναγκαίων γνώσεων γύρω από τις βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις και γύρω από τα πλούσια θεσμικά και νομικά δεδομένα σε σειρά γνωστικών αντικειμένων, όπως η συνταγματική οργάνωση του κράτους και της διακυβέρνησης, τα ανθρώπινα δικαιώματα, η λειτουργία της ΕΕ και η διασύνδεσή της με τα κράτη μέλη και τις εθνικές έννομες τάξεις, οι σύγχρονες εξελίξεις στη Δημόσια Διοίκηση (εταιρική Διοίκηση, ηλεκτρονική διακυβέρνηση, νέοι μηχανισμοί λογοδοσίας και διαφάνειας κ.ο.κ.), ο σχεδιασμός και η άσκηση κοινωνικής πολιτικής με αναφορά σε σύγχρονες θεωρίες κοινωνικής και οικονομικής δικαιοσύνης κ.ο.κ. Το Πρόγραμμα θα είναι διαρθρωμένο με τρόπο ώστε να δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές να εξειδικεύθουν στους τομείς τους ιδιαίτερου ενδιαφέροντός τους, αφού όμως θα έχουν προηγουμένως αφομοιώσει τις γενικές κατευθύνσεις της διεπιστημονικότητας και της μεθοδικής έρευνας, καθώς και τις βασικές γνώσεις γύρω από τα καίρια μεγέθη του Δημοσίου Δικαίου και της Πολιτικής Θεωρίας. Τρίτος ειδικός στόχος του Προγράμματος είναι η συστηματική καλλιέργεια της δι-επιστημονικότητας, με αποφυγή παρεξηγημένων αντιλήψεων γύρω από το θέμα, και ιδίως με αποφυγή, από τη μια πλευρά, της ακραίας θέσης περί πλήρους ανεξαρτησίας της Νομικής Επιστήμης από τις Πολιτικές Επιστήμες και, από την άλλη πλευρά, της εξίσου ακραίας θέσης που αδυνατεί να διακρίνει τις μεθοδολογικές και ουσιαστικές ιδιαιτερότητες των γνωστικών πεδίων. Το Πρόγραμμα φιλοδοξεί να αποτελέσει, μεταξύ άλλων, «εργαστήρι» και πεδίο ανάπτυξης μίας συγκροτημένης διεπιστημονικής νοοτροπίας, μέσα από τον εντοπισμό του πολυσύνθετου χαρακτήρα των προβλημάτων του χώρου, αλλά και μέσα από την προσεκτική οριοθέτηση των διαφορετικών γνωστικών και μεθοδολογικών προσεγγίσεων της νομικής επιστήμης και των πολιτικών επιστημών αντίστοιχα. Απώτερος στόχος είναι να παρασχεθούν στους ενδιαφερόμενους τα εφόδια για εκπόνηση διδακτορικής έρευνας και διατριβής, έτσι ώστε να ενισχυθεί και ο προσανατολισμός των μελών των δύο Τμημάτων στην ανάγκη δημοσιεύσεων σε ξενόγλωσσα περιοδικά και επιθεωρήσεις. Перспективы карьерного роста: Όπως αναφέρθηκε, το Πρόγραμμα απευθύνεται σε κατόχους πτυχίων Νομικής, Πολιτικών Επιστημών ή / και Δημόσιας Διοίκησης, Διεθνών ή / και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Διεθνών Σχέσεων, και άλλων συναφών τίτλων σπουδών, οι οποίοι επιδιώκουν να αποκτήσουν επιπρόσθετα προσόντα που θα τους βοηθήσουν στην εργοδότηση ή και καλύτερη απόδοσή τους σε πλήθος τομέων και επαγγελματικών δραστηριοτήτων, μεταξύ άλλων στη Δημόσια Υπηρεσία και σε διάφορους κρατικούς ή ημι-κρατικούς οργανισμούς, σε διεθνείς οργανισμούς, όπως ενδεικτικά η Ευρωπαϊκή Ένωση, ο ΟΗΕ, και το Συμβούλιο της Ευρώπης, σε Μη-Κυβερνητικές Οργανισμούς διεθνούς ή εθνικής εμβέλειας, στο διπλωματικό σώμα και σε πρεσβείες ή άλλες υπηρεσίες και οργανισμούς που ενεργοποιούνται στο πεδίο των διακρατικών σχέσεων, καθώς σε όλο το φάσμα δραστηριοτήτων που συνδέονται με την πρακτική άσκηση της νομικής επιστήμης (δικηγόροι, νομικοί σύμβουλοι, δικαστές κ.λπ.) Η ανάγκη για διεύρυνση της γνώσης και των ικανοτήτων των ατόμων αυτών είναι δεδομένη και η ζήτηση για μια τέτοια δυνατότητα είναι εμφανής. Από την άλλη, η προσφορά και οι επιλογές των ενδιαφερομένων είναι αρκετά περιορισμένες. Στην Κύπρο δεν υπάρχει επί του παρόντος προσφορά σε Μεταπτυχιακά Προγράμματα της γνωστικής ενότητας Δημοσίου Δικαίου & Πολιτικών Επιστημών, ενώ το προτεινόμενο Πρόγραμμα θα μπορεί να επιλεγεί και από αποφοίτους των Ελληνικών Πανεπιστημίων, οι οποίοι επιδιώκουν μεταπτυχιακή μόρφωση και κατάρτιση σε αυτά τα πεδία ειδικού ενδιαφέροντος. Η ανάπτυξη σε μεταπτυχιακό επίπεδο των σπουδών και της πανεπιστημιακής έρευνας στα γνωστικά πεδία που καλύπτει το Πρόγραμμα θα προσδώσει νέες δυνατότητες στα άτομα που θα προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στους προαναφερθέντες κρίσιμους τομείς και θα βελτιώσει ως εκ τούτου το συνολικό επίπεδο γνώσης και διαχείρισης ζητημάτων, αυξάνοντας τα συναφή οφέλη για το κοινωνικό σύνολο. Доступ к дальнейшим исследованиям: Οι απόφοιτοι του Προγράμματος αυτού θα είναι σε θέση να επιδιώξουν σπουδές διδακτορικού επιπέδου σε κάποιο από τα γνωστικά πεδία που συγκροτούν τη γνωστική ενότητα του Προγράμματος [-]

ма в международных отношениях и европейских исследований

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Греция Афины Кипр Никосия + еще 3

Студенты достижения широкого понимания политической, социальной и экономической эволюции международной системы в 20-м веке, а также новой развивающейся международной обстановки. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: международных отношений и европейских исследований (MA, 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (магистр) Язык обучения: английский Форма обучения: Дневное и часть времени оба возможно. Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: я. Студенты достижения широкого понимания политической, социальной и экономической эволюции международной системы в 20-м веке, а также новой развивающейся международной обстановки. II. Роль права, бизнеса и дипломатии в международной системы образуют важную часть этого понимания. III. Относительная политическая и экономическая мощь государств, роль международных организаций, таких как Организация Объединенных Наций, и существование конфликта обеспечит большую очаги для программы в целом. Перспективы карьерного роста: Выпускники данной программы перейти на работу в различных позициях, как в государственном секторе, а также в частном секторе. Министерства в пределах Республики Кипр, Организации Объединенных Наций и связанных с ним учреждений, неправительственных организаций, средств массовой информации и политических партий, предприятий и банков. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы претендовать обратиться за докторантуре либо в местных или иностранных учреждений. Выпускные требования Студент должен завершить 90 ECTS и все требования программы. Минимальный совокупный средний балл (CPA) 2,0 требуется. Таким образом, хотя "D-'является сорт ПАСЕ, в целях достижения CPA 2,0 средним содержанием" С "требуется. Результаты обучения После успешного завершения этой программы, студенты должны уметь: 1. Критически оценить основные тенденции и события в области международных отношений и европейских исследований. 2. Эффективно использовать исследовательские методы, используемые в области международных отношений, европейских исследований и социальных наук. 3. Легко справиться со сложностью области исследования и его отношение к другим предметам. 4. Участвовать в дебатах внутри области исследования. 5. Обсудить недавнее мировую историю и процесс европейской интеграции в интеллектуальной и аналитической образом. 6. Самостоятельно определить, проанализировать и оценить сложные вопросы, связанные с международных отношений и европейских исследований, используя различные методические инструментов. 7. Анализировать и оценивать сложные вопросы и устно, и письменно, а также организовать и провести обсуждения относительно вопросов международного характера. 8. Самостоятельно анализировать, интерпретировать и размышлять ключевых тенденций в развитии в мировой политике. 9. Критически проанализировать исследования в сфере изучения. 10. Общайтесь в английском языке как устно, так и в письменной форме в (ближайшем) родной уровне. 11. Применять организационные и аналитические навыки, чтобы позволить им исследовать международный явления грамотно с минимальным количеством помощи. 12. Сделайте эффективное использование библиотек, библиографические материалы и научных исследований. [-]

ма в области теологии

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Для обеспечения качества послевузовского обучения духовенства и мирян богословы, а также преподавателей, из-за религиозного обучения преподается в начальных заведений, ученых и выпускников гуманитарных и социальных наук и других дисциплин выпускников университета, которые они желают углубить и развивать свою междисциплинарную подготовку в современной системе обучения православной теологии. [+]

Длительность (лет): 1.5 года или 3 семестра Квалификация Награжден: Диплом аспиранта в теологии Уровень квалификации: Мастер (2 цикла) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный или неполный рабочий Минимальные баллы: 36 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: ЦЕЛИ 1. Для обеспечения качества послевузовского обучения духовенства и мирян богословы, а также преподавателей, из-за религиозного обучения преподается в начальных заведений, ученых и выпускников гуманитарных и социальных наук и других дисциплин выпускников университета, которые они желают углубить и развивать свою междисциплинарную подготовку в современной системе обучения православной теологии. 2. Для изучения роли христианства в современном мире, исторические и теологические основы, работы великих Отцов Церкви и отношения православия с другими конфессиями и религиями. Особое внимание на христианском образовании, средствах массовой информации и способов, в которых теоретические разработки могут улучшить педагогической практики. В ходе исследования: 1. Исследовал область библейских исследований, Церковной истории в целом и истории Церкви Кипра, Греции, на Балканах, России и патриархатов, в частности, а также сектор педагогики, философии образования, христианского образования, и использование мультимедиа , 2. Опрос в святоотеческой и житийной исследований в области литературы и святоотеческой теологии, основанной на работах великих отцов Церкви и святых Епифаний Кипрский Неофита прилагаемом. 3. Особое внимание было уделено в пастырского богословия, для того, чтобы установить, особенно духовенство и мирян, пастырское, катехизации и миссионерской работы Церкви, в то время как обзор современной социологии и этики, решении социальных, этических, биоэтический и экологической проблемы. Одновременно, исследование расширяет исследование и экспертизу прошлых и современных Верующие потоков, с особым акцентом на исламе и межрелигиозного диалога по вопросам. 4. Учился в догматическое учение Православной Церкви, в связи с межправославных и среди христианских диалогов. Разведанные нормальной и церковного права, отношения между Церковью и государством, в связи с существующей конституционной структуры, и современные Katastatiki Законодательство Церкви Кипра и Греции. Исследования будут завершены с тезисом, что является необходимым условием для получения магистра богословия. Вопросы дипломатического и докторской работы, проведенной от выводов научно-исследовательского центра теологии и культуры (KETHP) Департамента. Перспективы карьерного роста: Названия Диплом аспиранта (Master) и степень доктора (PhD) Департамента Curriculum богословия и культуры в Университете Никосии признается компетентными ведомствами киприотов-греков и Республики, и расширением странами-членами Европейского Союза. Таким образом, владельцы вышеупомянутого патента: Они имеют способность следовать за развитием событий в научно-исследовательских центров или академическую карьеру в университетах, государственных и частных, Кипр, Греция и в целом за рубежом. Они могут заниматься и работать в смежных областях метрополий Церкви Кипра, Греции и других Православных Церквей, или назначен в качестве представителей и советников этих Церквей в interorthodox, межцерковного и межрелигиозного диалога. Они могут быть использованы в туристических бюро, в качестве гидов или специализированных партнеров в продвижении туризма в религиозной Кипре и в Греции Они также имеют возможность работать в сфере образования или воспитания экспатриантов omodoxon за рубежом. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут быть допущены к изучению третьего цикла (PhD) [-]

ма в преподавании греческого носителям других языков

в университете Очная форма 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Выпускники будут специализироваться на теоретических и практических вопросов, связанных с преподаванием греческого как второго / иностранного языка. [+]

Длительность (лет): 1,5 Квалификация Награжден: магистр искусств в области преподавания греческого языка носителям других языков Уровень квалификации: 2-й цикл (магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: Дневное обучение и заочно исследование Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Выпускники будут специализироваться на теоретических и практических вопросов, связанных с преподаванием греческого как второго / иностранного языка. Они будут развивать навыки, связанные передаваемого в поле и, особенно, в области преподавания Перспективы карьерного роста: Выпускники будут иметь возможность международную карьеру в обучении по-гречески в качестве второго иностранного языка /. Они также смогут разработать программы обучения языка. Выпускники будут иметь возможность работать в государственном или частном секторе глобально (школы, институты, университеты, научно-исследовательские центры), которые специализируются в этой области. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут быть приняты в третьей степени цикла (PhD). Выпускные требования Студент должен завершить 90 ECTS и все требования программы. Результаты обучения Выпускники будут углублять свое понимание второго языка приближается с особым упором на обучение по-гречески. Они будут практиковать преподавание по-гречески в рамках трех столпов языка обучения (преподавания, обучения и оценки) с акцентом на коммуникативные навыки. Они узнают, как управлять класс и курсы дизайна и учебных программ подходящий для преподавания по-гречески. Выпускники будут знакомы с узкоспециализированных аспектов преподавания языка. Они смогут применять новые технологии в обучении языку. Они получат значительное понимание теоретических основ, чтобы позволить им продолжить дальнейшее обучение в аспирантуре в области. [-]

ма в цифровом искусстве и дизайне

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Курс предоставляет специалиста, профессионально ориентированного обучения, дающей студентам возможность изучить динамический междисциплинарной области цифрового искусства и дизайна. Она обладает сильным студии аспект интегрированный с исследований в истории, теории и технологии. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Цифровое искусство и дизайн - Концентрации: 1. Графический дизайн 2. Интерактивный мультимедийный дизайн (М., 1,5 года или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (магистр) Язык обучения: английский Форма обучения: полный рабочий день / частичная занятость Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Курс предоставляет специалиста, профессионально ориентированного обучения, дающей студентам возможность изучить динамический междисциплинарной области цифрового искусства и дизайна. Она обладает сильным студии аспект интегрированный с исследований в истории, теории и технологии. Студенты могут участвовать в диапазоне искусства и дизайна в том числе по выбору кураторских и образовательных исследований, междисциплинарных студий и размещения связанных с искусством и дизайном исследовательских проектов. Студенты будут развивать навыки в творческой цифрового искусства и дизайна практики на профессиональном уровне. Расширение их обучения и углубить свое понимание концепций визуального языка и систем. Разработка способность справляться сложные вопросы, для сбора, анализа и интерпретации данных. Эффективно сотрудничать в междисциплинарных командах. Экспериментируйте и адаптировать новую инновационную и творческую искусство и дизайн подходы демонстрируя критическое понимание современной теории и практики в цифровом искусстве и дизайне. Приобретать профессиональные навыки, необходимые, чтобы конкурировать на мировом рынке для искусства и дизайна. Есть понимание этической ответственности и влияния их работы в социальной, культурной и экологической контексте Перспективы карьерного роста: Изобразительное искусство: Музеи, галереи, цифровые приложения искусства на публике и / или частного сектора. Торговля: Новое руководство медиа-проект, ИТ-индустрии, коммуникационные технологии, веб-дизайн, социальные медиа, интерактивные медиа продукции, цифровая фотография и визуализация, электронные издания, игры, рекламные агентства, цифровой дизайн, рекламные и информационные компании, музеи, галереи. Образование: Научите в ИТ-индустрии и дизайна компании, в средних школах и университетах на публике и / или частного сектора. Выпускные требования Студент должен завершить 90 ECTS и все требования программы. Минимальный совокупный средний балл (CPA) 2,0 требуется. Результаты обучения После успешного завершения этой программы, студенты должны уметь: Критически оценить работу в своей области, в том числе своей работы, используя профессиональной терминологии. Комбинат творческие и инновационные навыки, чтобы произвести работу, подходящую для поиска возможностей в выбранной ими области искусства и дизайна и взять на себя ответственность за собственное профессиональное и академического развития. Продемонстрировать знания, навыки самостоятельного и компетенции, необходимые для решения творческих задач и отвечать сложных процессов проектирования. Признать и оценить этические проблемы и влияние основных исторических и современных культурных тенденций на искусства и дизайна артефактов. Продукция технически и эстетически высокое качество работы, основанные на интересных концепций, которые демонстрирует понимание цифровых искусств и дизайна принципов. Связь и эффективно сотрудничать с другими в области проектирования, связанных с процессами развития, в пределах и за пределами своей предметной области [-]

Магистр в цифровых массовой информации и коммуникации

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 12 - 18 месяцев September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

М. А. в цифровых средств массовой информации и коммуникаций обращается на эти и подобные вопросы, которые возникли из-за повышения социальных средств массовой информации и их возрастающей доминирования СМИ и коммуникационных профессий. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: магистр искусств в цифровых медиа и коммуникаций Уровень квалификации: Магистр (2 цикла) Язык обучения: английский Форма обучения: Полная занятость или неполный Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: Программа предназначена для быть завершено в течение одного календарного года (12 месяцев), в течение осени, весны и летний семестр 13 недель. Рабочие специалисты имеют неполный вариант исследование, которое может занять больше времени. Программа состоит из основных курсов, требования специализации и факультативов. Студенты обязаны посещать лекции и семинары и участвовать в лицо, а также групповые основе учебной деятельности. Цели и задачи: Какую роль цифровых средств массовой информации, в частности, игра социальные медиа в экономике, политике и повседневной жизни? Как есть социальные медиа изменили практику журналистики, связей с общественностью и рекламы? М. в цифровых средств массовой информации и коммуникаций решает эти и подобные вопросы, которые возникли из-за повышения социальных средств массовой информации и их возрастающей господства СМИ и коммуникационных профессий. Эта программа предлагает критический анализ работы, функции, использование, включенности и последствия социальных медиа в условиях глобализации, сетевого общества. Она направлена ​​на людей, которые желают приобрести критическое понимание социальных медиа и узнать, как анализировать и мобилизовать их стратегически. Программа делает акцент на основе фактических данных, научной экспертизы текущих и возникающих цифровых средств массовой информации и практики тенденции и помогает студентам развивать их способности успешно утилизировать социальных медиа в практике журналистики, связей с общественностью, маркетинга и рекламы. Цели: Цели МА в цифровых медиа и коммуникаций, чтобы обеспечить критическое понимание текущих теорий, основных понятий и новых методов исследований, связанных с социальными mediainvestigate институциональных, социальных и технических факторов, формирующих социальные медиа практики изучить социальные практики медиа различными субъектами, в том числе журналистов, предприятий, политиков и общественности позволит студентам для разработки эффективных стратегий в социальных медиа в практике журналистики, связей с общественностью, политического лоббирования, маркетинга и рекламы Перспективы карьерного роста: Выпускники программы могут использоваться в качестве интернет-директоров программ, социальных стратегов СМИ или сотрудников по связям с общественностью, журналистами и производителей в средствах массовой информации, такие как газеты и журналы, связей с общественностью и рекламных агентств и государственных и частных радио- и телеканалов. Эта программа будет также подготовить студентов к карьере встать на в политической коммуникации, исследований и консультаций. Доступ к дальнейшим исследованиям: После завершения программы, студенты имеют прямой доступ к дальнейших исследований. Прием в доктора философии Программа в СМИ и коммуникации, предлагаемых отделом. Это даст ценный шлюз в карьере в академических кругах. Выпускные требования Студент должен завершить 90 ECTS и все требования программы. Минимальный совокупный средний балл (CPA) 2,0 требуется. Таким образом, хотя "D-'является сорт ПАСЕ, в целях достижения CPA 2,0 средним содержанием" С "требуется. Результаты обучения По окончании программы студент будет уметь: 1. Продемонстрировать передовые понимание процессов массовой коммуникации 2. Продемонстрировать улучшенную компетенции в борьбе с производством и потреблением 3 СМИ. Понять медиа-продукции и критиковать медиа-контента в конструктивном ключе 4. Участникам специальность в конкретных областях, для того, чтобы подготовиться к карьере в области исследований СМИ, общественных отношений, журналистики, критики СМИ, рекламы, менеджмента СМИ и медиа-регулирования 5. Проводить развитие карьеры в средствах массовой информации и / или обеспечение занятости на высоком уровне в СМИ профессий, связанных 6. Далее свои теоретические и аналитические исследования компетенций, преследуя докторантуру [-]

мастер искусства в архитектуре

в университете Очная форма Заочное и вечернее обучение 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 3

Магистр в области архитектуры является междисциплинарной аспирантура, которая занимается и дебаты современные проблемы проектирования. Курс ставит особый акцент на эксперименты в рамках проектирования, инжиниринга и гуманитарных профессий. [+]

Концентрации: 1. Устойчивое Архитектура, 2. Внутренняя архитектура Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: магистр искусств в области архитектуры Уровень квалификации: Магистр (2 цикла) Язык обучения: английский и греческий Форма обучения: Полная занятость или неполный Минимальные баллы: 27 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: The Магистр в области архитектуры является многопрофильной аспирантура, которая занимается и дебаты современные проблемы проектирования. Курс ставит особый акцент на эксперименты в рамках проектирования, инжиниринга и гуманитарных профессий. Два концентрации предлагаются через этот магистерской программы, которая даст будущих студентов возможность развивать аналитические и зрелые творческие методы работы, а переосмысление и расширение их отдельных областей исследования. Студенты могут выбирать между двумя концентрациях: (а) Устойчивое архитектуры и (б) Интерьер Архитектура. Устойчивое Дизайн и интерьер Архитектура уже является ключевым элементом программы архитектуры. Устойчивость как принципа учили на протяжении всей программы бакалавра (как архитектуры и дизайна интерьера) и профессиональный диплом (архитектуры). Обе программы рассмотреть принципы и практику проектирования архитектуры подходит для климатических и физических особенностей в любом месте в мире, и это исследует глубокое влияние на местном и региональном анализ сайта и понимания в практике устойчивого дизайна. Студенты осознают дизайна факторов, влияющих на масштабные компоненты, такие как экосистемы и меньшего масштаба, такие как те, комфорта в помещении, и они впоследствии исследовать понятия, структуры и методов, которые лежат за реализацию энергетической сознательные конструкции. Один цель этой магистерской программы является работа в качестве кросс-дисциплинарного опыта и привести свои участников знакомство с другими проектными специализаций. В аспирантуру открыты для архитекторов, инженеров, таких как городское планирование и дизайн, ландшафтная архитектура, проектирование, строительство и развитие недвижимости, дизайна интерьера и архитектуры интерьера, и соответствующим образом квалифицированных кандидатов из других дисциплин. Архитектура имеет решающее значение для дизайнеров и инженеров, чья работа многом определяет воздействия на окружающую среду объектов, зданий и систем вокруг нас. Он также формирует социальное поведение, ответственных за нашей на постоянной экологического кризиса. Знание принципов и практики более устойчивого подхода к проектированию поэтому стала неотъемлемой составляющей дизайнерского образования во всех областях. Основными целями программы являются для студентов: 1. Чтобы построить на студентов "существующие дисциплинарные знания, рассматривая, анализе и разработке прогрессивных подходов к проектированию в рамках постоянно меняющихся социальных, экологических и экономических контекстах. 2. Для привить будущим практиков знания и способности, необходимые для разработки здоровых, удобных и безопасных условий, которые ставят минимальную нагрузку на глобальных ресурсов 3. Для обеспечения практического и научного понимания воздействия климата на дизайн и использование энергоэффективных принципов проектирования 4. Чтобы приобрести систематическое понимание знания и критическое понимание текущих проблем и новых идей, многие из которых в, или на основе, в авангарде своей академической дисциплины, области исследования, или области профессиональной практике 5. Чтобы исследовать социальные и политические процессы и последствия, которые запускаются привычной среде и нежилой, их влияние на наше восприятие, отношение и действия 6. Чтобы быть визуально чувствительной, социально известно, экологически ответственной, технически грамотный и с удовлетворением для искусства и гуманитарных наук 7. Чтобы быть почтительным и ответственность культурных корней и чувствительны к человеческим потребностям; 8. Планировать и довести до закрытия крупномасштабного исследования, и, следовательно, для получения новых знаний и, таким образом, внести свой вклад в дальнейшее развитие науки в устойчивом дизайна. Перспективы карьерного роста: Студенты, которые успешно завершена мастер программа сможет: 1. Работа в выбранных ими областях с более высоким знаний и компетенции, применяя ценности и принципы различных аспектов в их специализированной области 2. Есть конкурентные преимущества в более требовательном рынке труда и в то же время повысить свои профессиональные и / или академические навыки для их дальнейшего развития 3. Будьте назначен в различных департаментов / служб государственных или принятия решений органами 4. Упражнение административного и / или надзорную роль в консультативных пунктов, частных учреждений высшего образования или в научно-исследовательских центрах 5. Участвовать в научно-исследовательских проектов, научно-исследовательских проектов, осуществляемых либо некоммерческих (например, НПО) или прибыли институтов в области устойчивого дизайна или или в их специализированной области или работы в качестве научно-исследовательских факультета членов в высших учебных заведениях 6. Продемонстрировать самостоятельности и оригинальности в решении проблем и решения, и действовать автономно в планировании и осуществлении задач на профессиональном или эквивалентного уровня; 7. Продолжайте продвигать свои знания и понимание, а также разработать новые навыки на высоком уровне и будет иметь качества и профессиональные навыки, необходимые для трудоустройства, требующего: упражнение инициативы и личной ответственности; принятия решений в сложных и непредсказуемых ситуациях; и 8. Независимый обучаемость требуется для непрерывного профессионального развития. Выпускники программы будут также иметь возможность проводить исследования в рамках докторских их соответствующей области, если они пожелают. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы будут также иметь возможность проводить докторские исследования в своей области или любой другой соответствующей области, если они пожелают. Дизайн этой программы предусматривает для этих студентов, через жертву опциона диссертацию. Выбрав для завершения диссертации, студенты будут иметь возможность работать на основной части научно-исследовательской работы, и они будут размещены в выгодном положении, чтобы быть принятым в докторантуру по выпускников без опыта в диссертации письменной форме. После завершения мастера программы студенты могут иметь прямое допуск к степени доктора философии Программа в области архитектуры предложил отделом или готовит студентов к кандидат или другой практики на основе доктора дипломной работы в их специализированной области. Это даст ценный шлюз в карьере в академических кругах. Выпускные требования Программа для MA в архитектуре для обеих концентрациях структурирована вокруг трех академических семестра. В каждом семестре студенты должны занять 30 ECTS (т.е. три курсы), завершив 90 ECTS после 3 семестров очного обучения. Концентрация 1: Устойчивое Архитектура Концентрация 2: Интерьер Архитектура. Для успешного завершения либо концентрацию программы студенты должны завершить 90 ECTS. 30ECTS требуется курсов, которые являются общими для обеих концентрациях. 30ECTS также необходимые курсы, но отличаются для каждой концентрации. 30ECTS являются Факультативные курсы (общее для обеих концентрациях, студенты должны выбрать любой курс не приняты как требование концентрации). Студенты могут выбрать, хотят ли они, чтобы завершить диссертацию или дизайн-проект как часть их элективных курсов. Выбор варианта Диссертация или дизайн-проект должны быть сделаны в конце первого семестра обучения, и к концу своего третьего семестра Минимальный совокупный средний балл (CPA) 2,0 требуется. Таким образом, хотя "D-'является сорт ПАСЕ, в целях достижения CPA 2,0 средним содержанием" С "требуется. Результаты обучения После успешного завершения программы, студенты обеих концентрациях должны быть в состоянии: 1. Приобрели глубокие знания новых тенденций (субъектно-исследовательских стрелке) на экологически рационального проектирования и конкретных концентрациях 2. Понять проблемы, связанные с инновациями в области устойчивого дизайна как на микро- и макро-уровне по устойчивому мира дизайна. 3. Проведение и осуществлять успешно ведущую роль (ы) в области их концентрация / рабочей среды. 4. Проектирование, обслуживание и эксплуатацию всех уровнях и форматы антропогенной среды, социального и иного, в экологически чувствительной и климатически подходящим способом. 5. Управление ресурсами в то время как решения социально-экономических и политических вопросов и отношений. 6. Инвестируйте в знания и опыт архитектуры практики, которые помогут принести парадигмы в глобальной отношение к окружающей природной среде. 7. Проводить развитие карьеры в строительной отрасли и / или обеспечить занятость на высоком уровне в соответствующей профессии 8. Критически оценить работу в своей области, в том числе своей работы, используя профессиональной терминологии. 9. Комбинат творческие и инновационные навыки, чтобы произвести работу, подходящую для поиска возможностей в выбранной ими области и взять на себя ответственность за собственное профессиональное и академического развития. 10. Продемонстрировать знания, навыки самостоятельного и компетенции, необходимые для решения творческих задач и отвечать сложных процессов проектирования. 11. Признать и оценить этические проблемы и влияние основных исторических и современных культурных тенденций в области устойчивого дизайна. 12. Связь и эффективно сотрудничать с другими либо в практических или теоретических или в проектных процессов, связанных с развития, в пределах и за пределами своей предметной области. 13. Продемонстрировать самостоятельности и оригинальности в решении проблем и решения, и действовать автономно в планировании и осуществлении задач на профессиональном или эквивалентного уровня 14. Продемонстрировать знание & понимание основных понятий, принципов, теорий и концепций 15. Продемонстрировать способность исследовать соответствующий материал и проанализировать структуру и содержание исследования материала через написано и нарисовано документов 16. Продемонстрировать управление временем и организаторские способности. Продемонстрировать способность организовать информацию и применять иерархии / структуре к информации в письменной и проведенной работы. 17. Держите в курсе и в гармонии с текущими событиями в дисциплине, чтобы продолжить профессиональное развитие индивидуального 18. Расширить свои знания процессов, строительных материалов, строительство и технологий, подходящих к дизайну и представления архитектурного пространства; 19. Возможность использовать соответствующие критерии и звука аргумент, чтобы поддержать, обсудить и оценить дизайн предложения; [-]

Видео

University of Nicosia

Для связи

University of Nicosia

Адрес Μακεδονίτισσης
Nicosia, Kypros
Веб-сайт http://www.unic.ac.cy
Телефон +357 22 841500