Магистратура очно-заочно - Образование и руководство

Смотреть все заочные и вечерние программы магистратуры по специальности Образование и руководство

Образование и руководство

Степень магистра присуждается студентам после успешного окончания обучения в магистратуре по определенной специализации с присвоением конкретной профессиональной квалификации.

 

Образовательное руководство включает в работу школьных администраторов и охватывает широкий круг обязанностей. Эти обязанности могут включать в себя учителей, осуществляющие надзор и связанных с ними специалистов, работающих на планах по улучшению школьных программ и вопрос о внесении изменений. Примером конкретных задач могут быть связаны с использованием отчетов для выявления проблем и планирования для улучшения.

Свяжитесь с ВУЗом напрямую - Заочные и вечерние программы магистратуры по направлению Образование и руководство 2017

Подробнее

Университет Данди мастера образования

Stafford
в университете 18 месяцев September 2017 Иордания Иордания Интернет Объединенные Арабские Эмираты Объединенные Арабские Эмираты Интернет Иран Иран Интернет Саудовская Аравия Саудовская Аравия Интернет Бахрейн Бахрейн Интернет Катар Катар Интернет Сирия Сирия Интернет Оман Оман Интернет Ливан Ливан Интернет Кувейт Кувейт Интернет + еще 17

Мастер образовательной программы является необходимым для всех специалистов, которые работают в учебном заведении и хотели бы повысить свой профессиональный обучения и повышения перспективы карьерного роста. Студенты могут адаптировать образовательный опыт, чтобы удовлетворить их индивидуальный опыт, потребности и интересы. Программа может быть доступна полностью на расстоянии с помощью виртуальной среды обучения университета. [+]

Заочные и вечерние программы магистратуры по специальности Образование и руководство. Преимущества The Мастер образования Программа имеет важное значение для всех специалистов, которые работают в учебном заведении и хотели бы повысить свой профессиональный обучения и повышения перспективы карьерного роста. Студенты могут адаптировать образовательный опыт, чтобы удовлетворить их индивидуальный опыт, потребности и интересы. Программа может быть доступна полностью на расстоянии с помощью виртуальной среды обучения университета. Программа аккредитована Международного Бакалавриата организации и успешного завершения участников программы могут зарегистрироваться для IB Advanced Certificate в преподавании и обучении исследований, свидетельство лидерства практики и Advanced Certificate в руководстве исследований предоставляя возможность делать профессиональную карьеру в государственных, частных или международные школы по всему миру. Специализации Включение и учащихся Поддержка Детский сад / Раннее Образование Ученик Уход и поддержка международного образования Разработка математического мышления заглавие Мастер образования - СР Награждение тела Университет Данди Режим Смешанное обучение с семинаров Продолжительность 18 месяцев (ускоренном режиме) Требования при поступлении Мастер образования является набор аспирантов модулей в профессиональном развитии учителей и профессионалов, которые работают, есть прошлый опыт работы, или стремиться к работе в образовательном учреждении. Есть оба маршрута на рабочем месте на основе и не на основе рабочего места в рамках программы. Рабочее место на базе маршрута: Профессионалы, которые в настоящее время работают в учебном заведении, и хотят, чтобы повысить их профессионального обучения и улучшить перспективы карьерного роста. Должен иметь степень бакалавра (любой дисциплине). Если ваш степень бакалавра не преподаются на английском языке, английский язык является требование IELTS 6.5 (или эквивалент). Номера Рабочее основе роуд: Профессионалы, которые имеют предыдущий опыт работы (не обязательно текущий) в образовательном учреждении. Должно быть выпускник (любой дисциплине). Если ваш степень бакалавра не преподаются на английском языке, английский язык является требование IELTS 6.5 (или эквивалент). Плата USD 13,600 Текущий эквивалент в: USD 13,600 AED 49956 SAR 51004 GBP 8957 Примечание Все сборы оплачиваются в долларах США [-]

мастер в области образования науки - музыкальное образование

University of Nicosia
в университете 3 семестра September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 1

Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. [+]

Длительность (лет): 1,5 года Квалификация Награжден: Образование: Наука Музыка Образование (MED 1,5 лет или 3 семестра) Уровень квалификации: 2-й цикл (Магистр) Язык обучения: греческий Форма обучения: полный и неполный рабочий день Минимальные баллы: 30 Минимальные ECTS Кредиты: 90 Профиль Программы: 7.1 Цель Цель программы двояка. С одной стороны, помочь студенту приобрести глубокие знания в области специализации через (а) мониторинга образовательных курсов в продвинутом уровне, (б) изучить соответствующую литературу, и (с) взаимодействие с факультета и другие студенты. С другой стороны, программа направлена ​​на содействие навыки исследования через (а) мониторинга конкретных количественных и качественных исследований для гольфа, (б) мелким исследования в различных курсов и / или составление магистерскую диссертацию, и (в) Участие в семинарах / конференциях исследовательской содержания. В целом, общая цель программы, чтобы помочь студенту стать независимым мыслителем и ученым педагогом. 7.2 Цели 1. Подготовка менеджеров системы образования с более глубоким знанием музыки и в музыкальной педагогики и дидактики. 2. Для анализа философских, социологических и психологических аспектов образования и понять их значение для эффективного преподавания и обучения в музыке. 3. Для получения специальных знаний, методов и подходов, которые помогут им инновации в области музыки и их учения. 4. Приобретать навыки, чтобы управлять практические аспекты преподавания музыки и дизайн образовательных мероприятий для эффективного решения проблем в различных контекстах. 5. Выберите и производить учебные материалы, основанные на текущих тенденциях в преподавании музыки, укреплении и развитии музыкального творчества студентов. 6. Для контроля за ходом современных исследований в преподавании музыки и ознакомиться с необходимой исследований и методологических инструментов. Перспективы карьерного роста: Выпускники программы имеют следующие параметры: 9.1 Стремиться к позиции управления на уровне школы (например, Менеджер, помощник менеджера) и / или Министерство образования и культуры (например, Инспектор). 9.2 Для работы в качестве инструкторов в педагогическом институте. 9.3 Понимание академическую должность в высшем учебном заведении. Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники программы могут продолжить докторантуру. [-]

Micromasters программы в ведущих образовательных инноваций и улучшение (в Мичиганском университете)

edX MicroMasters Programs
Онлайн Заочное и вечернее обучение 30 недель January 2017 Соединённые Штаты Америки Cambridge

Стать инновационным лидером с новыми стратегиями R & D для улучшения классных комнат, школ и образовательных систем. [+]

Заочные и вечерние программы магистратуры по специальности Образование и руководство. Средняя длина: 6 недель в течение курса усилию: 2-4 часа в неделю, на курс Количество курсов: 5 Курсы по программе Предмет: Обучение Образование и учитель Учебное заведение: Университет Мичигана Учреждение, предоставляющее кредит: Университет Мичигана Язык: English Видео Стенограммы: English Цена (USD): $ 199-249 за курс Стать инновационным лидером с новыми стратегиями R & D для улучшения классных комнат, школ и образовательных систем. Системы образования во всем мире сталкиваются с центральной проблемой поиска инновационных решений и методы повышения производительности студента. Эта задача разделяется учителей, учителей-лидеров и руководителей, которые отвечают за улучшение возможностей, чтобы узнать, с двумя целями: повышение средних уровней успеваемости учащихся и сокращение разрыва между студентами успеваемости. Помимо школ, руководители в районных отделениях, правительственных учреждений, профессиональных ассоциаций и других негосударственных предприятий также разделяют задачу по повышению успеваемости учащихся в масштабе всей целых школ, районов и систем. Разработанная в сотрудничестве с Фондом Карнеги по улучшению преподавания - и опираясь на опыт ведущих исследователей, новаторов и практиков - ведущий образовательных инноваций и программы по улучшению MicroMasters продвинут учащихся сотрудничать и укреплять образовательные возможности и результаты для миллионов студентов , особенно те, в настоящее время в недостаточной степени их государственных школах. Эта программа MicroMasters будет развивать знания учащихся образовательных инноваций, научных исследований и практики, чтобы дать им возможность улучшить образование и жизнь детей в своих школах и за ее пределами. Более подробную информацию о программе MicroMasters можно найти на сайте Мичиганского университета сайте. Работа Перспективы Учителя будут иметь знания, и может быть в состоянии осуществлять полномочия, чтобы стать активными членами групп по совершенствованию и инициативы в своих школах и районах. Лидеры в рамках структуры управления K-12 будет иметь знания, и может быть в состоянии осуществлять полномочия, развивать и управлять межорганизационными команды способны эффективно использовать ведущие методы образовательных инноваций и совершенствования. Примечание: Учителя и руководители должны консультироваться соответствующих учреждений, чтобы обсудить возможности для продолжения образования кредита. разработчик программы; внешняя поддержка тренер / осуществления; специалист по улучшению; менеджер проекта; предоставить писателю; аналитик по вопросам политики; сотрудник программы. Возможности карьерного роста в качестве лидера команды на уровне своего класса; Содержание зоны специалиста совершенствования; обучающее тренер; школа член команды улучшения; Реформаторы вне структуры управления K-12 будет иметь знания, и может быть в состоянии осуществлять полномочия, использовать ведущие методы образовательных инноваций и совершенствования, чтобы обеспечить финансирование для их работы. Реформаторы могут создавать организации и стратегии, поддерживающие улучшение крупномасштабную; и управлять их сотрудничество с школьных, районов и систем. Что Вы узнаете: Для того, чтобы представить новые возможности для работы студентов и преподавателей в классах. Чтобы понять альтернативные логики и стратегии для организации практики образовательных инноваций. Для того, чтобы рассмотреть вопрос о применении новой области совершенствования науки в практику образовательных инноваций. Для изучения инноваций и улучшения крупномасштабных образовательных инициатив по проведению реформ в США и во всем мире. Для того, чтобы улучшить свою собственную практику в качестве педагога, новатора, и / или риформинг. Для того, чтобы разрабатывать и управлять командами, которые используют дисциплинированные, основанные на фактических данных методы образовательных инноваций и совершенствования. Для того, чтобы использовать дисциплинированные, основанные на фактических данных методы образовательных инноваций и совершенствования управления сотрудничества между школами, районов и систем. MicroMasters Сведения о программе Как заработать MicroMasters Credential Полное и успешно получить сертификат Проверенный во всех пяти курсов. Take Your Credential на следующий уровень Слушатели, которые успешно заработали MicroMasters Credential может получить кредит курса для четырех мастеров классов искусств (12 кредитных часов, эквивалент двух элективных курсов и двух близкородственных курсов), если они применяются, и допущены к Учителям программ искусств в образовательных Лидерство и политика, преподавание и обучение, новые средства массовой информации и грамотность, или городской педагогики в университете школы Мичигана образования. Курсы Ведущий целеустремленный Преподавание и обучение Узнайте, почему амбициозная преподавание и обучение может быть ключом к глобальному повышению уровня образования и, как поставить ее на практике. Логики образовательных инноваций и совершенствования Узнайте ведущие стратегии для образовательных инноваций для совершенствования практики, повышения успеваемости учащихся, а также уменьшить пробелы достижения. Улучшение Наука в образовании Узнайте, как применять принципы и практику совершенствования науки, чтобы улучшить образовательную практику, повысить успеваемость учащихся Практические примеры в непрерывном совершенствовании образовательного Подробнее о ведущих подходов к непрерывному повышению уровня образования на основе тематических исследований образовательных инноваций. Ведущие образовательные инновации и совершенствование Capstone Применить свои знания и продемонстрировать мастерство, личностного роста, а также компетентность вдоль размеров центральных к ведущим учебным ... Что такое MicroMasters программа? Разработанная для продвижения карьеры и родилась из магистерских программ ведущих университетов, MicroMasters программы представляют собой серию курсов более высокого уровня , признанных компаний для работы в режиме реального релевантности, и может ускорить степень магистра. [-]

специалист по образованию (ред)

Walden University
Онлайн Заочное и вечернее обучение September 2017 Соединённые Штаты Америки США Интернет

Возьмите вашу карьеру дальше, быстрее, со специалистами интернет-образования Walden университета (EDS) программ. Эти программы EDS подготовить вас к реализации новых ролей лидерства, пока вы заложить основу, чтобы преследовать степень доктора [+]

Возьмите свою карьеру дальше, быстрее, зарабатывая специалист по образованию (EdS) степень онлайн от Walden University. Наши программы EdS может подготовить вас преследовать новые роли руководства в то время как вы заложить фундамент, чтобы преследовать докторантуру, если вы этого хотите. Регистрация государственных учителей года, которые выбрали Walden University, чтобы получить степень их образования более чем 100. С помощью непрерывного обучения Pathway Уолден, студенты в большей части нашего доктора философии в области образования, доктор педагогических наук (ЭДД), и специалист по образованию (EdS) программы принимают многие из тех же начальных курсов. Вы можете начать в одном из наших пост-магистра или докторские программы в области образования и перейти к другой программе степени, что экономит время и деньги. В программе Уолден ЭдС, вы можете: Создайте свой учетных быстрее и по более низкой цене, чем это берет, чтобы получить докторскую степень. Передача кредитов от предварительного курсовых работ и ускорить время до завершения степени. Получить специальную поддержку, от вашего первого курса через ваш дипломном проекте. Исследуйте реальных проблем в области образования и усиления навыков для продвижения социальных изменений. программы EdS в учебных программ, обучения и оценки EdS в сфере дошкольного образования (Non-Licensure) EdS в администрации области образования и лидерства (Non-Licensure) EdS в области образования Лидерство и управление (высший Подготовка) EdS в образовательных технологий EdS в Рединг, грамотность, и оценка (Non-Licensure) EdS специального образования (Non-Licensure ) Вы можете работать в направлении вашей степени со скоростью, которая подходит для вас. Традиционный: Возьмите один курс за один раз. Заранее через программу стабильно при управлении другими обязательствами. Fast Track: Возьмите два курса сразу. Фокус больше времени на программу и завершить свою степень рано. [-]

М. А. в области прикладной лингвистики, чтобы преподавание английского языка

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Онлайн Заочное и вечернее обучение 25 - 30 месяцев Испания

М. А. в области прикладной лингвистики в преподавании английского как иностранного языка - Чтобы способствовать достижению этой цели университет Хаэн предлагаться с спонсорство Фонд Universitaria Iberoamericana .... [+]

М. А. в области прикладной лингвистики в преподавании английского языка как иностранного

Учитывая статус языка межнационального общения, что английский язык занимает в мире, является долгом предложить качественное обучение для развития профессионалов, которые предназначены для обучения.

Чтобы способствовать достижению этой цели университет Хаэн предлагаться с спонсорство Фонд Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) степень магистра в области прикладной лингвистики в преподавании английского как иностранного языка (MLAEILE), которая призвана реагировать на эту реальность и текущей потребности в обучении учителей. Этот мастер был утвержден в соответствии с критериями конвергенции Болоньи и имеет официальное признание всех странах Европейского Союза. ... [-]


мастер по подготовке учителей общеобразовательных предметов на низших и высших средних школах - музыка + музыкальный инструмент

Charles University Faculty of Education
в университете 2 года October 2017 Чехия Прага

Основной опыт научил в рамках исследования МА основывается на предыдущей учебной программе BA, и состоит из множества взаимосвязанных в симбиозе лингвистических, литературных и дидактических дисциплин, призванных обеспечить выпускника значительные знания во всех этих, в соответствие с уровнем МА. [+]

музыка Основной опыт научил в рамках исследования МА основывается на предыдущей учебной программе BA, и состоит из множества взаимосвязанных в симбиозе лингвистических, литературных и дидактических дисциплин, призванных обеспечить выпускника значительные знания во всех этих, в соответствие с уровнем МА. инструмент Цель состоит в том, чтобы воспитать Абитуриенту, который способен научить играть инструмент (фортепиано или скрипка) в различных видах музыкальных школ. Исследование связано с предшествующим мальчишник исследование, сконцентрированных на получении специального музыкального знания и способности. Мастер исследования степени сосредоточена на сотрудничестве с педагогическими и психологическими субъектами и с праксиса в основных и средних школ в развитие музыкального педагогического мастерства. Субъекты учета педагогической направленности степени магистра. Описание вступительных экзаменов и критериев оценки 1. Экзамен в первой ветви - Музыка (макс. 30 очков) 2. Экзамен во втором отделении - Инструмент (макс. 30 очков) 3. Устный экзамен - оценка общего уровня информированности заявителей педагогики и психологии, а также их мотивация изучать выбранные предметы - максимальный балл 30 баллов. Общая оценка - 90 баллов максимум. музыка 1. Интервью (макс. 15 баллов) - теории музыки, гармонии, музыкальных форм, истории музыки (макс. 10 баллов) - описание личного музыкального опыта и планов (макс. 5 баллов) 2. Audition (макс. 15 баллов) - Инструментальные (фортепиано или скрипка обязательно, другие инструменты факультативное) и вокальное исполнение в полной длине около 10 минут инструмент 1. Audition - пианино или скрипка (макс. 20 баллов) Производительность в полной длине около 30 мин. содержит - 1 сонату, люкс, концерт, цикл, вариации и т.д., - 1 концертный этюд, - 2 другие композиции разных стилей. Число точек дается комплексная оценка intepretation отдельных композиций. Кусочки должны быть сохранены. 2. Интервью - пианино или скрипка (макс. 10 баллов) - История инструмента, фортепиано или скрипка литературы (макс. 5 баллов) - Описание личного музыкального опыта и планов (макс. 5 баллов) Педагогика и психология Устный экзамен - оценка общего уровня информированности заявителей педагогики и психологии, а также их мотивация изучать выбранные предметы - максимальный балл 30 баллов. Условия приема Кандидаты на учебу, если они отвечают всем требованиям приема: 1. поставить заверенную копию завершения программы получения степени бакалавра, 2. сдать вступительный экзамен и достичь хотя бы одно очко в каждой части и достичь необходимого количества баллов, определенных деканом Подготовительный курс Вы можете сделать это возможно попросить индивидуальных консультаций заранее. Информация о порядке осуществления выпускников музыка Завершение степень магистра страхует музыкальные знания и навыки обучения. Выпускники имеют возможность применять его в средствах нынешних инновационных тенденций. Они квалифицированы, чтобы преподавать музыку на всех уровнях школ и музыкальных школ, а также. Возможности карьерного роста включают в себя работу в государственной или частной сфере детских и молодежных программ музыкальные свободное время. инструмент Выпускники найдут возможности для работы в различных государственных и частных учреждений, работающих в качестве помощников в учреждениях для свободное время деятельности детей, молодежи и взрослых. Они обладают знаниями и навыками в обоих компонентах: специальные и общего образования. Учебные программы результат не является квалификацией для обучения. [-]

Мастер образования

Oral Roberts University
в университете или онлайн September 2017 Соединённые Штаты Америки Tulsa

Все наши программы рассчитаны на расстоянии взрослых учащихся. Основная система доставки для предлагаемых курсов стало интенсивное, но приятным на 4 дня формата класса модуля. [+]

Заочные и вечерние программы магистратуры по специальности Образование и руководство. Профессионализм. Нравственность. Этика. Сострадание. Лидерство. Великий учитель или администратор не просто учить или управляющим, но и помогает студентам и преподавателям стать лучше физические лица. Высшая школа образования в Орала Робертса стремится предоставить возможность для физических лиц в ответ на призыв Бога, чтобы стать "превращается профессиональных христианских педагогов." Обучающие Обучение от христианского мировоззрения является лучшим способом для достижения этой важной цели, и это то, что вы получите в ОРУ Высшей школы образования - знания, навыки и вдохновение базы, чтобы помочь влияние и трансформировать жизнь. Эта программа, строится вокруг тематических "трансформированных педагогов", готовит профессиональные христианские педагогов идти в мир каждого человека со страстью к Христу способствуя при этом укреплению сильные этического поведения, знаний и компетенции в своих студентов, которые, в свою очередь, изменение общества. ОРУ Высшая школа образования степени предоставляет возможность для лиц, которые занимают христианские принципы, чтобы получить передовые подготовку к профессиональным обязанностям в области образования во всем мире. Все наши программы рассчитаны на расстоянии взрослых учащихся. Первичная система доставки для предлагаемых курсов стало интенсивное, но приятным четыре дня Формат модуле класса. Эти модули имеют большой до и после назначения, моделирования и динамических обсуждения в классе. Уникальная прочность программы является то, что студенты способствуют национальные и международные аспекты. [-]

Степень магистра в области педагогических наук

ISPED
в университете Заочное и вечернее обучение March 2017 Бразилия São Paulo Парагвай Асунсьон + еще 1

ISPED поддерживается AELA - Латиноамериканской ассоциацией образовательных и Автономного университета Асунсьона предлагают профессионалам в сфере образования совершенно уникальный и другой курс для тех, кто ищет сертификации уровня Sensu в строгом. Это программа магистра в области педагогических наук получила международное признание за его уровень мастерства. Институты предлагают академической Master возможность выполнить его в классах, предназначенных для бразильских студентов, так и для профессионалов, которые имеют мало времени. Участники будут иметь регулярные занятия в Асунсьон - Парагвай, в период с января по июль, в общей сложности 3-х модулей. Динамика программы позволяет мастеру адаптировать свою профессиональную процедуру в процессе, обеспечивая высокую производительность и высокий уровень мастерства. [+]

ISPED поддерживается AELA - Латиноамериканской ассоциацией образовательных и Автономного университета Асунсьона предлагают профессионалам в сфере образования совершенно уникальный и другой курс для тех, кто ищет сертификации уровня Sensu в строгом. Это программа магистра в области педагогических наук получила международное признание за его уровень мастерства. Институты предлагают академической Master возможность выполнить его в классах, предназначенных для бразильских студентов, так и для профессионалов, которые имеют мало времени. Участники будут иметь регулярные занятия в Асунсьон - Парагвай, в период с января по июль, в общей сложности 3-х модулей. Динамика программы позволяет мастеру адаптировать свою профессиональную процедуру в процессе, обеспечивая высокую производительность и высокий уровень мастерства. ЦЕЛЬ Развитие знаний в целях достижения образовательных изменений в рамках данного общества, анализируя его для всех существующих проблем. Анализ проекта образовательного вмешательства путем разработки критериев надлежащего планирования, осуществления и оценки в различных контекстах. Изучение моделей управления инноваций в образовании. Включение образования области с другими секторами образовательной области, используя для этих целей междисциплинарности в качестве ссылки на исследования. Разрешить Mestrandos возможность разработки инструментов и методов, которые позволяют образовательной трансформации путем обучения новых специалистов. Включить расширение знаний и культуры для бразильских исследователей, работающих в любой образовательной области. РАЗЛИЧИЯ Курс испанского языка проводится ISPED EAD с 45 часов / классов для лучшей подготовки и адаптации к стране и курс (Знакомьтесь содержание программы этого курса) Программа с 945 часов / классов требует строгого обучения, который помогает в проведении научных исследований, формирования профессоров и старших научных сотрудников. возможности профессионального развития и международного в небольших классах, чтобы лучше использовать. эксклюзивные классы для бразильцев, которые пользуются немного времени, чтобы начать курс со стороны сверстников в вашей стране. Инфраструктура по последнему слову техники и современных классах расположение Mestrandos. Работа и защита диссертации разработана на португальском языке. Сертификация "в строгом смысле слова" (Master), выданный иностранным институтом большое признание во всем мире. Квалифицированные преподаватели с магистров и докторов, специализирующихся в Латинской Америке. дифференцированные и доступные значения. Мониторинг команда специализируется в Бразилии и Парагвая от своей первоначальной поездки в доставке и защиты диссертации. Советы для получения студенческой визы в Парагвае, необходимый для Ревалидация процессов. Рекомендации по легализации академических документов в органы, ответственные в Бразилии и Парагвая. студент область на сайте ISPED позволяет академического и административного контроля. [-]

магистр педагогики в образовательных руководства

High Tech High Graduate School Of Education
в университете Заочное и вечернее обучение 1 - 2 года August 2017 Соединённые Штаты Америки San Diego

ГНЭ стремится предоставить своим студентам обучение опыт, который персонализированные, достоверной и преобразующей. Аспиранты в M.Ed. Программа создания индивидуальных планов обучения, изучить их собственные вопросы через исследования действий и других форм расследования, и поделиться своей работой с аудиторией в пределах и за пределами GSE. [+]

Заочные и вечерние программы магистратуры по специальности Образование и руководство. Магистр педагогики Обзор программы ГНЭ стремится предоставить своим студентам обучение опыт, который персонализированные, достоверной и преобразующей. Аспиранты в M.Ed. Программа создания индивидуальных планов обучения, изучить их собственные вопросы через исследования действий и других форм расследования, и поделиться своей работой с аудиторией в пределах и за пределами GSE. Они работают и учатся совместно в когорты модели, охватывающей уровни класса, дисциплины и разнообразные условия обучения. GSE студенты имеют широкие возможности для применения теории к реальным преподавания и обучения контекстах, в то же время способствуя более широких обсуждений педагогической теории и практике. Расположенный в инновационной К-12 окружающей среды, GSE стремится развивать лидеров, которые способны формировать среду обучения, которые являются инновационными и справедливым, для решения вопросов теории и практики, впрочем, и сообщить, что с полем в целом. Магистр педагогики в образовательных руководства доступна как один год программы полный рабочий день или два года неполной программе для работающих специалистов. Через визы F-1, M.Ed. Программа доступна для иностранных студентов. Каждый полный рабочий день студент, или резидентом, является учеником лидера школы или учителя лидера в одном из тринадцати К-12 HTH школах или руководителя в организации чартерных управления. Аспиранты практике лидерство с акцентом на справедливости и глубокого изучения, при проведении проекты, интегрирующие теорию и практику в своих школах. Студенты поддерживаются в достижении следующих результатов обучения: Практика Продуманный Ваше & Отражение (ИК) Светоотражающие практика (IR1): Отражение, и критически проанализировать свою собственную практику, чтобы направлять будущие действия. Подключение (IR2): Обобщить и подключить соответствующую теорию и стипендию для их собственной практике. Научная Ваше (IR3): Дизайн, проведение и доля запрос, что обращается существенные вопросы своей практике. Дизайн справедливых Среда обучения (D) Учебные Дизайн (D1): Работа с коллегами для разработки подходов к обучению, которые подчеркивают персонализации, подключиться к миру за пределами школы и предложение доступа и вызов всех учащихся. Разработка программы (D2): Продемонстрировать понимание о том, как распределение взрослых и студенческих ресурсов влияет на создание справедливых условий обучения в школах. Участвовать в Лидерство для школы изменении (L) Упрощение (L1): Поддержка и содействие ученик и учитель диалог направлена ​​на улучшение преподавания и обучения. Сотрудничество (L2): Участие коллег и студентов в постоянных усилий, чтобы создать справедливое, привлечение среды обучения. [-]

Мастер образования

The University of Waikato
в университете Заочное и вечернее обучение March 2017 Новая Зеландия Гамильтон Tauranga

Эта программа предназначена для обучения практиков, которые являются выпускниками и хотят улучшить свои навыки, знания и перспективы карьерного роста в сфере образования. Развитие навыков лидерства в учебных программ, педагогики или разработки политики, преимущества включают в себя продвижение по службе и развитие знаний в конкретной области образовательной практики. [+]

Мастер образования Эта программа предназначена для обучения практиков, которые являются выпускниками и хотят улучшить свои навыки, знания и перспективы карьерного роста в сфере образования. Развитие навыков лидерства в учебных программ, педагогики или разработки политики, преимущества включают в себя продвижение по службе и развитие знаний в конкретной области образовательной практики. Цель вашего исследования в направлении вашей области профессиональной экспертизы. Студенты должны заполнить 180 точек преподаваемых работ, бумаге методы исследования (30 баллов) и, по меньшей мере, 30 точек исследования. Полная курсовая в темпе, который подходит вам - неполный рабочий день, в то время как вы работаете, или полный рабочий день в течение одного календарного года. Основные аспекты программы Наши всемирно известные сотрудники являются активными исследователями, которые известны во всем мире как лидеры в своих областях специализации. Узнайте больше о наших сотрудников. Выберите, чтобы сосредоточить свое исследование по одному из следующих предметов ниже в качестве программы обучения или трех специализаций (перечислены ниже). С другой стороны, создать свою собственную программу обучения путем объединения документов из Te Кура Toi Tangata факультет образования, или включать документ с другого факультета (при условии одобрения постдипломного лидеров). Программы обучения для МЕД Художественное образование Образование Образование Исследования Разработка человек Язык и грамотность образования Математическое образование Наука, технологии и экологическое образование Специализации STEM Образование Глобальные Исследования в области образования Профессиональное обучение Эта квалификация также может быть изучена на Университет Вайкато Тауранга. Прием и зачисление Прием обычно требует степень бакалавра по крайней мере, в среднем B и педагогической квалификации. Примечание: Переводы из PGDips и программ Hons на 180-точечных мастеров возможны до официального завершения PGDips и Hons квалификации в области образования. Специализации STEM Образование Преподаватели предметов STEM (наука, технологии, экологическое образование и математике) могут развивать свой учебный подход к их специализированной теме и завершить запрос исследовательского проекта на основе фактических данных, основанный на теме, представляющей интерес. Для этого требуется не менее 60 баллов из необходимых документов, бумаги методы исследования (30 баллов) и еще один 30 пункта бумаги. советник по программам Д-р Энн Юм Документы Исследовательский центр TEMS Глобальные Исследования в области образования Для тех, кто не учителей классе, но заинтересованы в философских аспектах образования, вы можете исследовать и исследовать образовательные аспекты в глобальных процессах. Темы включают в себя; взаимосвязанность, межкультурное образование, диалог по модели открытой науки, открытого образования и производства открытых знаний. Он основывается на традициях сравнительных и международных программ в области образования, оно включает в себя, но не ограничивается следующими инновационных областях: новые средства массовой информации и популярные культуры новые глобальные экологиями обучения открытое образование глобальное гражданство и образование Эта специализация MEd требует завершения шести статей (30 баллов каждый) или эквивалент 180 точек (500 уровней), в том числе обязательных и необязательных документов и научно-исследовательского проекта или диссертации. консультанты по программам Профессор Тина Безли Профессор Майкл А. Петерс Документы Мастер образования (глобальных исследований) Центр глобальных исследований Профессиональное обучение Для педагогов, которые облегчают и поддерживают развитие других практикующих, эта программа предназначена для поддержки и признать вашу профессиональную службу развития. Программа фокусируется на теории и практики в обслуживании профессионального обучения и является идеальным решением для среднего звена педагогов, по крайней мере пять лет опыта работы. Выпускники имеют сильные аналитические и исследовательские навыки независимого и время от времени, есть их исследования опубликованы. консультанты по программам Старший преподаватель Фрэнсис Эдвардс Старший преподаватель Энтони Фишер Документы Мастер образования (профессиональное обучение) [-]

Мастер образования в образовательных руководства (МЭР)

William Paterson University of New Jersey
в университете 2 года September 2017 Соединённые Штаты Америки Wayne

MEd в образовательной программе лидерства, предназначенная для учителей, которые стремятся на руководящие должности в школах, ценности демократического сотрудничества, разнообразие, справедливость, теории, критического исследования, отражающий практику, постоянное совершенствование, успех студентов и этической практике. Программа обеспечивает баланс между конкурирующими напряженности управления и лидерства. Курсы сосредоточиться на развитии навыков, которые позволяют стремящихся принципалов ... [+]

Заочные и вечерние программы магистратуры по специальности Образование и руководство. Мастер образования в образовательных руководства (МЭР) MEd в образовательной программе лидерства, предназначенная для учителей, которые стремятся на руководящие должности в школах, ценности демократического сотрудничества, разнообразие, справедливость, теории, критического исследования, отражающий практику, постоянное совершенствование, успех студентов и этической практике. Программа обеспечивает баланс между конкурирующими напряженности управления и лидерства. Курсы сосредоточиться на развитии навыков, которые позволяют стремящихся принципы, чтобы понять, как успешно управлять школы. В заключение своих исследований, выпускники объятия поделился лидерство, разнообразие, справедливость, отражающий запрос, и этические ценности, которые поддерживают отношения в уходе, воспитании среды обучения для всех студентов. Они также приносят смысл, значение, и сосредоточиться на своих школьных общин, ведущих их далеко за рамки обычного. Эта программа Выпускник университета готовит степени кандидатов в свинца и успешно управлять школы. Это два года, 39-кредитная программа. Курс обучения для MED в образовательном лидерства включает: расширенные, классы выходные, которые отвечают два раза в месяц в течение каждого семестра два одна неделя летние курсы. два года (300 часов) опытом работы на местах в качестве кандидатов продолжить в их нынешней работе. национальные технологические компетенции встроены в каждый из своих курсов. возможности применить теорию на практике путем оценки производительности на основе каждого курса. Успешные кандидаты получают степень магистра образования и надзора одобрения. После завершения программы и передачи Praxis в учебном руководстве, кандидаты имеют право на основной лицензирования по Нью-Джерси Департамент образования. Это два года программа когорты модель предназначена для кандидатов, которые завершили степень бакалавра и окончивших пять лет успешной, полный рабочий день обучения или опыта образовательных услуг по завершению программы. Требования к поступающим В дополнение к требованиям вступительных Университета: Накопительное средний балл не меньше, чем 3,00 на 4,00 масштабе. Заявители, которые имеют ученую степень от аккредитованного университета должны средний балл не менее 3,5 по шкале 4.0. Стандартный Нью-Джерси сертификат учебные или образовательные услуги, или его вне государства эквивалентны. Минимальная оценка словесные 150 на Graduate Record Examination (GRE), или минимальным счетом 388 на Миллера аналогии Test (MAT). * Отклоняют GRE / MAT требование допуска тестирование для абитуриентов, имеющих степень магистра и средний балл 3.5 или выше. По крайней мере, пять лет успешной преподавательской, Матч или образовательных услуг опыт необходим. Оригинал письма из школьной чиновника (руководителя или заместителя главного или сферы услуг директора), на официальном бланке школы, должно быть представлено. В комплекте должны быть сроки работы и должности, занимаемые в течение этих конкретных дат. Кандидаты с менее чем пять, но не менее трех лет успешных образовательных опытом могут быть рассмотрены для приема на контингента материалов, представленных в их портфеле, которые сильно поддерживают их лидерский потенциал. Требование опыт пятилетней должны быть выполнены завершения программы. Два профессиональных рекомендательных письма, по крайней мере, один из вашего школы, которые будут служить в качестве наставника для административной практики. Личное интервью не требуется. Портфель требуется для интервью и должна включать в себя следующее: Резюме и копию всех учебных сертификатов. Один-страницы заявление о том, почему вы хотели бы быть в программе и каковы Ваши карьерные устремления являются в ближайшие несколько лет после завершения программы. Копия этого эссе также должны быть направлены в офис Магистратура приемной. Один рекомендательное письмо от вашего основного и один от другого профессионала в лидирующие позиции. Один или два артефакты, которые показывают свой преподавательский компетенции. Один или два артефакты, которые поддерживают свои лидерские опытом либо на работе или в вашем сообществе. Программные требования Завершение минимум 39 кредитов аспирантуру в учебных предложениях лидерская программа курса, в том числе 6 кредитов, возложенных на опыте текущих полевых основе и успешного завершения компетенций технологий, перечисленных в программе каждого курса. Завершение выездной портфеля (CD или веб-), который поддерживает свою компетенцию и в технологии и в каждом из необходимых результатов обучения в ходе. Совместные действия исследовательского проекта, который будет явно поддерживают свою компетенцию в качественном и количественном дизайна. Успешный выход интервью. Альтернативный 30-Кредит основной программой Выдача Успешные кандидаты получат сертификат Нью-Джерси права на принципала. Эта программа когорты два года предназначена для кандидатов, которые имеют: Завершено степень магистра. Будет завершена пять лет успешной, полный рабочий день обучения или опыта образовательных услуг по завершению программы. Требования к поступающим и завершающие перечисленные выше, применяются к этой программе. Успешные кандидаты должны пройти минимум 30 кредитов для завершения. В (*) курсы ниже не требуется для этой программы. Кандидаты, прошедшие эту программу получить свидетельства о праве на основной лицензирования, когда они проходят в школе Лидеры Оценка Выдача (SLLA) экзамен. Альтернативный 21-Кредит основной программой Выдача Успешные кандидаты получат сертификат Нью-Джерси права на принципала. Это один год программа когорты модель предназначена для кандидатов, которые имеют: Завершено степень магистра. Завершено пять или более лет опыта по надзорной завершения программы. Заявители, которые имеют степень магистра на заработанный от регионально аккредитованном колледже или университете и которые успешно завершили пять или более лет, как руководитель может обратиться за 21-кредитной, один-летней программы основной лицензирования. Требования к поступающим и завершающие перечисленные выше, применяются к этой программе. Успешные кандидаты должны пройти минимум 21 кредитов для завершения: EDLP 6010, 6040, 6050, 6060, 6100, 6110, 6140 и однодневный семинар в процессе исследования совместных действий. Кандидаты должны также успешно завершили пять или более лет опыта работы в качестве руководителя на момент завершения этой программы. Кандидаты, прошедшие эту программу получить свидетельства о праве на основной лицензирования, когда они сдают экзамен SLLA. Обязательные Общие курсы EDLP 6010 Лидерство в учебных сообществ: от теории к практике EDLP 6030 исследований в области образования: Качественный и количественный Дизайн EDLP 6040 Учебный Дизайн: теория и практика EDLP 6180 * Учебный план Дизайн: Разработка, письма, и реализация учебной программы в классе EDLP 6050 Понимание процесса группы и психология организаций EDLP 6060 ректорства: Человек и профессия EDPL 6080 * Клинические проекты в образовательных лидерство EDLP 6090 Надзор и оценка: оценка эффективности EDLP 6100 Школа управления Функции: Финансы, структуры, ресурсы EDLP 6110 Проблемы на практике: Юридические и Школьные центру Вопросы EDLP 6120 * Контроль и оценка поддержки и образовательных программ EDLP 6130 Полевые Опыт I EDLP 6140 Полевые Опыт II [-]

мастер лидерства и управления в области образования

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
в университете или онлайн July 2017 Австралия Newcastle

Мастер лидерства и управления в области образования предлагает Вам возможность присоединиться к сообществу лидеров, использующих исследования мирового класса, чтобы улучшить жизнь и обучение всех детей. Вы будете продвигать свои навыки в качестве лидера, включая развитие и управление людьми, стратегии и политики. [+]

Мастер лидерства и управления в области образования предлагает Вам возможность присоединиться к сообществу лидеров, использующих исследования мирового класса, чтобы улучшить жизнь и обучение всех детей. Вы будете продвигать свои навыки в качестве лидера, включая развитие и управление людьми, стратегии и политики. Обучение исследователей мирового класса и примерных практиков, вы будете развивать знания и соответствующие навыки в таких областях, как учебное руководство, образовательных изменений, стратегического управления и политики. Подлинный опыт обучения, вы будете применять вашу курсовую работу к своей работе, будь то в школе или высшего руководства образованием, руководства TAFE или другой обучающей организации. Мастер лидерства и управления в области образования вписывается в вашу жизнь и может быть завершена полностью онлайн. Программа будет развивать свои навыки и знания на высоком уровне, чтобы расширить свои возможности для карьерного роста в качестве лидера и менеджера в образовании. Выберите, чтобы изучить полный рабочий день или неполный рабочий день в соответствии с вашими потребностями, а также либо лицом к лицу в университетском городке Newcastle Каллахен или укомплектовать онлайн. Является ли это для вас? Вы образовательный менеджер, руководитель или учитель ищет, чтобы принять вашу карьеру к новым горизонтам в качестве лидера или менеджера в образовательном учреждении? Мастер лидерства и управления в области образования в Университете Ньюкасла была аспирантом программа выбора. Гибкий характер программы, предлагаются в Интернете, позволяет людям учиться в любом месте, в любое время, поощряя ее международную известность и успех. Развитая и учит опытных практиков и активных исследователей в области образовательного менеджмента, магистр лидерства и управления в области образования в Университете Ньюкасла научит вас о теории и практике руководства, управления и администрирования в образовательных учреждениях. Программа предоставляет специальные знания в области исследований на основе данных и инициативе принятия решений, международной точки зрения, и приверженность к обеспечению руководства, которое соответствует мировым императив, чтобы понять и предоставлять образовательные справедливости. Как выпускник вы будете иметь возможность совершенствовать практику в своем собственном учебном заведении. Это приобретенные знания подготовят вам успешно взять на себя руководящую роль после окончания учебы или если вы хотите, получить допуск к докторантуре. Карьера Пути По окончании университета Ньюкасла Мастера лидерства и управления в области образования, вы закончат с передовыми навыками, знаниями и практическим опытом, чтобы наилучшим образом подготовить вас к успешной дальнейшей вашей карьеры в сфере образования. В зависимости от вашего опыта и карьерных целей, вы можете найти возможности в системе образования, таких как: руководитель или ведущий преподаватель помощник или Заместитель директора директор школы образовательные администраторы руководители учебного курса. Требования к поступающим Мастер лидерства и управления в области образования является 80 единицы послевузовского квалификации. областях дисциплины включают в себя: учебные степень уровня и образования квалификации. Все кандидаты должны иметь как минимум 2-летний опыт работы в качестве преподавателя, образовательного менеджера или сопоставимого опыта и степень бакалавра в области образования / преподавания ИЛИ Выпускник Сертификат в области образования / преподавания или Диплом в области образования / преподавания с минимумом 10 лет преподавания Минимальные Требования к уровню квалификации по английскому языку Заявители, которые не говорят по-английски в качестве первого языка должен продемонстрировать, что они отвечают на английском требование владения университета. Дополнительная информация, касающаяся требований владения английским языком можно найти на владения английским языком по вопросам политики в приемной http://www.newcastle.edu.au/about-uon/governance-and-leadership/policy-library/document?RecordNumber=D15/15438 [-]

Мастер образования

Claflin University
в университете September 2017 Соединённые Штаты Америки Orangeburg

Программа степень в учебных и инструкции будут включать изучение учебных программ, оценки, образовательной политики и практики, а также эффективные процессы обучения. [+]

Заочные и вечерние программы магистратуры по специальности Образование и руководство. Мастер образования в учебных и инструкции Ход исследования Claflin университет Мастер образования (МЭР)., Учебный план и инструкция уникален тем, что он считает, что опыт текущего учителя (т.е. формальное изучение, опыт преподавания, научных интересов), чтобы создать программу обучения, способствующая профессиональному росту педагога в поле путем изучения данных о результатах обучения учащихся, школа и вопросов, связанных с общественными, а также ток исследования в области образования. Выпускник учебных и инструктаж программа Claflin университет предназначен для опытных преподавателей и специалистов, которые хотят развивать свои способности для обеспечения эффективного обучения и документа обучения учащихся, а также развивать свою способность наставник следующего поколения учителей и / или специалистов. Программа степень в учебных и инструкции будут включать изучение учебных программ, оценки, образовательной политики и практики, а также эффективные процессы обучения. Магистр педагогики Программа в учебных и инструкции предназначена, чтобы помочь студентам развить знания в национальных, государственных и местных политики; учебные программы; обучение и учителя; обеспокоенность общественности; системы образования; и, самое главное, студенты и их развитие в школе. Ключевым компонентом учебной программы и инструкции программы будет обучение выпускников, чтобы использовать исследование вопросов 21-го века трансформационных образования для удовлетворения потребностей учащихся и их семей, а также для подготовки действующих учителей, чтобы быть эффективными наставниками для предварительной службы педагоги. Кандидаты в учебную программу и инструкции программы будет служить в качестве наставников для студентов в существующих программ подготовки преподавателей. Внимание будет уделяться к способности кандидата для создания строгих опытом обучения, рост осведомленности и признательность за учащимися нового поколения, междисциплинарных связей между областями содержимого, интеграция технологий и рефлексивной практики. Кроме того после завершения этой программы выпускников учебных будут лучше подготовлены для удовлетворения потребностей учащихся в школах и общинах, которые они обслуживают. [-]

мастер в учебном руководстве

Mississippi College
в университете 15 месяцев September 2017 Соединённые Штаты Америки Jackson

Миссисипи Колледж обеспечивает исключительное лидерство образования, которая ставит больший акцент на преподавание и обучение. Программа степень нашей уникальной магистра в образовательной подготовке лидеров тщательно отбирает членов когорты каждую весну, чтобы начать 15-месячный модульную программу, состоящую из 39 академических часов, которые начинаются в летнем семестре. Факультет предлагает опытных и инновационные перспективы и предоставляет ряд модулей, посвященных шести измерениях руководства. [+]

Заработайте свою степень в образовательных лидерство Миссисипи Колледж обеспечивает исключительное лидерство образования, которая ставит больший акцент на преподавание и обучение. Программа степень нашей уникальной магистра в образовательной подготовке лидеров тщательно отбирает членов когорты каждую весну, чтобы начать 15-месячный модульную программу, состоящую из 39 академических часов, которые начинаются в летнем семестре. Факультет предлагает опытных и инновационные перспективы и предоставляет ряд модулей, посвященных шести размеров руководством, в том числе: Личная / интерпретационные Учебный Организационной Ресурс Политическая Информационный Ваш учебный план курса будет интегрирована с семинаров, практикумов и стажировок, а завершится в официальных стажировки в течение последнего семестра подготовки. Миссисипи Колледж также предлагает доктор образовательной программы в образовательном лидерства для профессионалов в области образования, которые желают взять на себя руководящую роль в К-12 настроек. Студенты могут зарегистрироваться в течение весеннего семестра каждого года и войти со степенью магистра, но должны завершить степень специалиста перед началом курсов докторской степени. Степень параметры Мастер образования в образовательном лидерства Будучи студентом поступил в нашей программе степени магистра образовательных руководства, ваш учебный план курса будет включать в себя введение в подготовке администратора, учебные измерению лидерства, управления информацией измерению лидерства, политическое измерение лидерства, и многое другое. Образование специалист Степень в образовательном лидерства Будучи студентом, обучающихся в нашем образовании специалиста Программы степень в образовательных руководства, учебный план курса включает в себя управление персоналом, лидерство дилеммы, правовые структуры и правовых вопросов, тенденций развития технологий в учебных и инструктаж, центрального офиса Роли и обязанности, и больше. Докторантура в образовательном лидерства Если вы выбираете, чтобы заработать докторскую степень в области образования в Миссисипи колледжа, ваш курс учебная программа будет охватывать основы школы финансов и налогового контроля в школах, роли и функций Управлении и Школьная доска отношений, сравнительной философии образования, учебные надзору, и многое другое. МС Опыт Если вы работает с несколькими взрослых обязанностей, Миссисипи Колледж может помочь сделать образование более доступным для вас. Мы понимаем, что дети, работа, школа деятельности и больше может стать подавляющим. Лидерство программы предлагают преподавателям возможность использовать дневные курсы во время летних и вечерних курсов во время осеннего и весеннего семестров. Если вы ищете для колледжей в штате Миссисипи или заинтересованы в наших образовательных программ лидерства, обратитесь Миссисипи Колледж сегодня и поговорить с приемной представителя, который готов ответить на ваши вопросы. [-]

Программа магистра в области педагогического образования, магистр педагогики

University of Tampere
в университете 2 года August 2017 Финляндия Тампере

Создание более широких возможностей [+]

Заочные и вечерние программы магистратуры по специальности Образование и руководство. Нанести на 1 декабря 2016 года - 13 января 2017 Степень: Магистр (Образование) Продолжительность: 2 года Объем: 120 ECTS Дата начала: Август 2017 Плата за обучение для не-ЕС студентов / Европейская экономическая зона: 10 000 € / год Подробнее о стипендиях Программа предназначена для квалифицированных преподавателей со степенью бакалавра в одном из различных областях образования. Она направлена ​​на интеграцию наиболее существенные исследования в области изучения учебных программ, педагогической психологии, инклюзивного образования и педагогического руководства предоставить инструменты для развития школьного образования. Обучающий фокус программы на эффективность школьного сообщества и повышения способностей студентов разработать современный теоретический подход для их преподавания и обучения студентов. Исследования направлены на обучение учителей, которые способны аналитически и критически мыслить, решать проблемы, а также работать в качестве учителей-исследователей. Программа опирается на осуществлении международных, вплоть до современных исследований в области образования и в смежных областях. Он предназначен для учителей пользу от начальной школы до высших уровней образования. цели исследования После завершения программы степень магистра в области педагогического образования, вы будете иметь компетенции для: понять предпосылки обучения и образования, а также значимость профессии учителя для развития общества разработать новые способы преподавания и обучения в вашей школе на основе современных исследований сделать выбор обоснованных с этической точки зрения, присутствующие хорошо аргументированные аргументациях и защищать образовательные ценности заниматься исследованиями в области образовательных наук содержание Исследование Программа состоит из универсальных основных исследований в области инклюзивного образования, исследований, учебных программ, оценка преподавания, обучения и образования, а также в руководстве в образовательных организациях. Кроме того, студентам предлагаются тщательные исследования по количественных и качественных методов и методов исследования. Они также имеют возможность включать дополнительные исследования из других областей науки в их степени. Программа включает основные моменты из первых рук опыт финской школы с наблюдением в классе, а также надзор за дипломный высокого качества со стороны специалистов, имеющих опыт в области научных исследований, подготовки учителей и обучения в школе. Интенсивное сотрудничество между школой образования и подготовки кадров в школе преподаватель Университета Тампере предоставляет нашим студентам с непременным знанием интеграции теории и практики в области образования. Карьерные возможности Программа дает полномочия для работы с разработкой учебных программ, учебной среды, обучения и школ. Его внимание сосредоточено на развитии благосостояния школьного сообщества, качество обучения, а также на основе научных исследований обучения. Это дает понимание и компетентность, чтобы использовать лучшие элементы финской системы образования в различных культурных контекстах. Выпускники могут работать не только как традиционных учителей, но и в качестве наставников, а также организаторов и разработчиков обучения. Они имеют квалификацию для разработки инновационных образовательных практик, учебных программ и школ, а также строить более широкие возможности для наших детей и молодежи. * *) Программа предназначена для квалифицированных преподавателей, которые хотят расширить свой профессиональный опыт. Это не приводит к педагогической квалификации. Соответствие требованиям Критерии к программе магистерской подготовки учителей в состоят из двух частей: в Университете Тампере критериев приемлемости целом и по конкретным программам критериев. Критерии по конкретным программам, сформулируйте и / или дополнить общие критерии. Кандидаты должны соответствовать как для того, чтобы считать право. Общие соответствие требованиям Чтобы иметь право подать заявку на программы магистра в UTA, заявитель должен иметь Степень завершения университетского уровня бакалавра или эквивалент в области нужной программы или в тесно связанной теме А ТАКЖЕ Свободное владение английским языком достаточно продвинулся для академических исследований. Программа конкретных критериев приемлемости Чтобы иметь право применить к степени магистерской программы в области педагогического образования, кандидат должен иметь: бакалавра или выше степень университета из университета или университета прикладных наук (не требуется специальное поле), и официальное учение квалификация (сертифицированный преподаватель) в стране, где был выдан сертификат степени бакалавра. Кандидаты должны направить официальное свидетельство или описание содержания их формального преподавания квалификации, а также дать ссылку на сайт, где эта информация может быть проверена (университет, министерство, и т.д.). Степень или эквивалент бакалавра должна быть завершена к моменту начала программы. Если степень не завершена к концу периода подачи заявок, заявитель может быть принят к программе при условии, что он / она посылает официально заверенная копия свидетельства о степени в университете до 31 июля 2017 года. Если сертификат не выдается на английском языке, финского или шведского, официально утвержденного, полной и точной перевод на один из этих языков должен быть включен. Сертификат степени должны поступить в университет к установленному сроку. Успешный кандидат будет, в этом случае, сначала получают уведомление об условно-приемке, а позднее официальное письмо о принятии после того, как сертификат степени достиг университета. Программа предназначена для квалифицированных преподавателей, которые хотят расширить свой профессиональный опыт. Это не приводит к педагогической квалификации. [-]